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FUNCIONAMENTO DA LÍNGUA

   1. Reescreve    as   frases,   substituindo   os   complementos   directos   por
       pronomes pessoais.


   a) A Rita comprou um vestido lindíssimo.
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   b) Diria a verdade, se fosse inquirida.
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   c) Ele pôs o livro em cima da mesa.
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   d) O professor lê textos muito interessantes.
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   e) Eles fazem um belo trabalho, na escola.
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   f) Eu lerei o bilhete da minha mãe.
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   g) Os alunos colocaram as pastas junto à sala.
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   h) Eles ouvirão as minhas histórias.
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   i) Eu colocaria os livros na estante.
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   j) Tu verás muitos filmes.
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   1.1.   – Muda para a forma negativa as duas primeiras frases que
          acabaste de escrever.
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professorateresarocha@gmail.com
2. Pronominaliza os complementos indirectos das frases seguintes:


   a) Eu não contei a verdade ao Pedro.
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   b) Darei um ramo de flores à minha mãe.
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   c) A mãe fez uma festa de anos ao meu irmão.
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   d) A professora ofereceu prendas aos seus alunos.
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   e) Eu ofereci um livro ao irmão da Rita.
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   3. Reescreve as frases, substituindo as expressões sublinhadas por
       pronomes pessoais.
   Exemplo: Eu ofereci um livro ao Paulo.     Eu ofereci-lho.


   a) A professora pediu a caneta ao aluno.   ________________________
   b) Tu entregaste esse livro ao meu pai.    ________________________
   c) Dá-me os meus cadernos.                 ________________________
   d) Empresta-lhe o teu lápis.               ________________________
   e) Dei-te os trabalho todos.               ________________________


   4. Recomeça as frases seguintes, de acordo com as indicações. Atenta na
       colocação dos pronomes pessoais.


   a) Levantei-me, caí.            Mal ______________________________
   b) Contaram-me que viajaste. Alguém ___________________________
   c) Empresta-me o vestido.       Peço-te que _______________________
   d) Pareces-me triste.          Já ______________________________
   e) Lavo-me todos os dias.      Nunca ____________________________




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