Este documento descreve as regras e categorias de um concurso sobre alimentação saudável realizado no Dia Mundial da Alimentação. As turmas participam respondendo perguntas sobre regras de alimentação, nutrientes, frutos e doenças relacionadas à má alimentação. O documento fornece exemplos de perguntas e respostas possíveis para cada categoria.
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Télefono: 91 559 41 92
slideshare@venotel.com
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Hotel moderno y versátil, inaugurado en primavera del 2003.
El hotel Velada Madrid tiene 261 habitaciones, 8 de ellas suites, 4 habitaciones adaptadas para discapacitados y planta ejecutiva.
Además cuenta con cafetería, piscina climatizada, gimnasio, sauna, peluquería, salón de belleza, masajes terapéuticos, restaurante y más de 250 plazas de parking y servicio de traslado al aeropuerto.
Para sus reuniones de empresa disponemos de 19 salas de reunión con capacidad desde 10 hasta 1.350 personas, todas ellas equipadas con la más alta tecnología.
Ubicación: Situado en una de las calles más emblemáticas de la ciudad, la calle Alcalá.
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Venotel es una empresa que representa una selección de hoteles de 4 y 5 estrellas en los principales destinos de España, los cuales pone a disposición de agencias de viajes, empresas organizadoras de eventos o empresas directas, ayudando en el proceso de selección y confirmación de hoteles para eventos y grupos.
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
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Slideshare Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
2. Participa uma turma de cada vez,
respondendo apenas cada porta-voz da
turma depois de ouvir as opiniões dos
colegas.
É necessário escolher uma pergunta de
cada categoria (de 1 a 4).
Depois de dada a resposta, não se pode
voltar a trás.
Regras do concurso:
3. 1
4
1. Regras de alimentação saudável.
- Que alimentos devemos evitar, que alimentos
devemos consumir?
2. Frutos.
- Características dos frutos e benefícios
resultantes do seu consumo.
4. Doenças associadas à má alimentação.
- Por vezes surgem doenças ligadas a uma má
alimentação. Aqui vão poder identificar algumas delas.
2
3
3. Nutrientes.
- Aqui vão poder enumerar alimentos ricos nos
seguintes minerais: Água, fibras, vitaminas,
proteínas, gorduras, minerais, hidratos de carbono.
Escolhe a tua categoria.
4. 1. Regras de alimentação saudável.
A. ?
B. ?
C. ?
D. ?
Escolhe uma pergunta.
5. 1. Regras de alimentação saudável.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
A. Qual é o limite de horas que se deve passar sem comer?
6. 1. Regras de alimentação saudável.
A. Qual é o limite de horas que se deve passar sem comer?
Resposta: Não se deve estar mais de três horas e meia sem
comer. Após este período, as pessoas não se conseguem
concentrar nas tarefas que estão a realizar e não conseguem
raciocinar correctamente. O pensamento principal passa a
ser, o comer desalmadamente. A concretização do
pensamento contribui seriamente para a obesidade.
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7. 1. Regras de alimentação saudável.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
B. Quantas peças de fruta, no mínimo, se deve ingerir por
dia.
a) Uma; b) Duas; c) Três.
8. 1. Regras de alimentação saudável.
B. Quantas peças de fruta, no mínimo, se deve ingerir por
dia.
a) Uma; b) Duas; c) Três.
Resposta: Três peças de fruta, nas principais refeições.
Desta forma obtêm-se nutrientes como, as vitaminas,
minerais, fibras e água que fazem com que o corpo se
mantenha saudável e regulado.
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9. 1. Regras de alimentação saudável.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
C. De acordo com as regras de uma alimentação saudável,
como devem ser as principais refeições.
10. 1. Regras de alimentação saudável.
C. De acordo com as regras de uma alimentação saudável,
como devem ser as principais refeições.
Resposta: As principais refeições devem ser o mais
variadas possíveis, obedecendo as regras da roda dos
alimentos.
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11. 1. Regras de alimentação saudável.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
D. Que líquido deve estar presente em todas as refeições?
12. 1. Regras de alimentação saudável.
D. Que líquido deve estar presente em todas as refeições?
Resposta: A água.
A água faz parte da constituição das células, ajuda
a regular a temperatura corporal e a eliminação de
substâncias tóxicas, como tal, é essencial à vida.
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14. 2. Frutos.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
A. Se as constipações queres evitar, que fruto deves
consumir?
15. 2. Frutos.
A. Se as constipações queres evitar, que fruto deves
consumir?
Resposta: A laranja ou:
Kiwi, abacaxi, uva, tomate, limão.
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16. 2. Frutos.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
B. Quando um indivíduo está desidratado deve ingerir frutos
ricos em: a) açúcar; b) água; c) fibras.
17. 2. Frutos.
B. Quando um indivíduo está desidratado deve ingerir frutos
ricos em: a) açúcar; b) água; c) fibras.
Resposta: A desidratação ocorre principalmente
quando transpiramos, assim há uma perda de água
que deve ser compensada. Logo, devemos consumir
frutos ricos em água como a melancia, a laranja ou melão.
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18. 2. Frutos.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
C. Com o consumo de figos, uvas, abacate e cerejas
obtém-se mais:
a) Hidratos de carbono (calorias); b) água; c) proteínas.
19. 2. Frutos.
C. Com o consumo de figos, uvas, abacate e cerejas
obtém-se mais:
a) Hidratos de carbono; b) Gorduras; c) Proteínas.
Resposta: a) Hidratos de carbono (dos quais açúcares).
Estes nutrientes fornecem energia para o movimento.
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20. 2. Frutos.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
D.
21. 2. Frutos.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
D.
Resposta: .
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23. 3. Nutrientes.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
A. Qual é a função das proteínas?
24. 3. Nutrientes.
A. Qual é a função das proteínas?
Resposta: As proteínas têm a função plástica porque são
materiais de construção do nosso organismo, necessários
ao crescimento e à formação e renovação das células.
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25. 3. Nutrientes.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
B. Que função desempenham as vitaminas no nosso
organismo?
26. 3. Nutrientes.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
B. Que função desempenham as vitaminas no nosso
organismo?
Resposta: As vitaminas desempenham um papel importante
na defesa contra certas doenças – função protectora.
Contribuem também para que outros nutrientes possam ser
utilizados pelo organismo – função reguladora.
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27. 3. Nutrientes.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
C. Qual é o nutriente que tem que estar presente em todas
as refeições?.
28. 3. Nutrientes.
C. Qual é o nutriente que tem que estar presente em todas
as refeições?.
Resposta: A água.
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29. 3. Nutrientes.
Lê com atenção, fala com os teus colegas de turma e responde.
D. Qual é o nutriente que está presente nos vegetais, nos
cereais e na fruta, que não é absorvido pelo nosso organismo
mas desempenha um papel muito importante na regulação do
intestino?
30. 3. Nutrientes.
D. Qual é o nutriente que está presente nos vegetais, nos
cereais e na fruta, que não é absorvido pelo nosso organismo
mas desempenha um papel muito importante na regulação do
intestino?
Resposta: As fibras.
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31. Escolhe uma pergunta.
4. Doenças associadas à alimentação.
A.?
B. ?
C. ?
D. ?
32. 4. Doenças associadas à alimentação.
A. Qual é a doença associada ao consumo em excesso de
alimentos ricos em açúcar?
33. 4. Doenças associadas à alimentação.
Resposta: O consumo em excesso de alimentos ricos em
açúcar, poderá originar cárie dentária, obesidade, diabetes
e doenças cardíacas.
A. Qual é a doença associada ao consumo em excesso de
alimentos ricos em açúcar?
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34. 4. Doenças associadas à alimentação.
B. Descobre o elemento estranho. Um dos seguintes
elementos não está relacionado com a alimentação. Anemia;
Alzeimer; Raquitismo.
35. 4. Doenças associadas à alimentação.
B. Um individuo que consuma comida com muito sal pode
contrair uma das seguintes doenças:
a) Anemia; b) Raquitismo; c) Hipertensão.
Resposta: c) Hipertensão.
A Hipertensão é o aumento da tensão arterial para valores
que pode levar ao aparecimento de doenças
cardiovasculares, como a trombose (AVC), ataque cardíaco
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36. 4. Doenças associadas à alimentação.
C. Existe a possibilidade de apanhar parasitas (seres vivos
que vivem à tua custa)? Se sim, indica um.
37. 4. Doenças associadas à alimentação.
C. Existe a possibilidade de apanhar parasitas* através da
comida? Enumera um.
* Seres vivos que vivem à custa de um hospedeiro, neste caso, os humanos.
Resposta: Existe a possibilidade de apanhar lombrigas e
oxiúros devido a fruta e legumes mal lavados. Pode-se
apanhar também, uma ténia (bicha-solitária) devido ao
consumo de carne de porco crua ou mal passada.
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38. 4. Doenças associadas à má alimentação.
D. Indica uma doença provocada pelo consumo exagerado
de gorduras?
39. 4. Doenças associadas à alimentação.
Resposta: Uma alimentação que tenha como base fritos,
salsichas, manteiga e margarina leva a um consumo
exagerado de gorduras, o que provoca doenças graves,
como a obesidade, o cancro e as doenças
cardiovasculares (doenças do coração e dos vasos
sanguíneos).
D. Indica uma doença provocada pelo consumo exagerado
de gorduras?
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