SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS
E TECNOLOGIA – SEMECT
E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
COM-VIDA
Comissão de Meio Ambiente
e Qualidade de Vida
na Escola
CAXIAS – MA
2017
CONSTRUINDO
Agenda 21 na Escola
Coletivo Jovem (CJ)
COM-VIDA
• O que é?
• Para que?
• Por que?
• Quem participa?
• Como formar?
COM-VIDA
Espaço permanente
e dinâmico para
“CUIDAR DO BRASIL”
O QUE É A COM-VIDA?
É uma nova forma de ORGANIZAÇÃO
na ESCOLA
“conselhos de meio
ambiente nas escolas
PARA QUE A COM-VIDA?
O principal papel é REALIZAR AÇÕES
voltadas á melhoria do meio ambiente e
da qualidade de vida.
Grandes objetivos da
COM-VIDA na ESCOLA
POR QUE A COM-VIDA?
Surgiu ligada ao processo das
CONFEREÊNCIAS NACIONAIS
INFANTOJUVENIS PELO MEIO AMBIENTE
(CNIJMA), que pedia a criação de espaços
de participação em defesa do meio
ambiente nas escolas.
(5ª a 8ª série/6º ao 9º ano).
QUEM PARTICIPA DA COM-VIDA?
Todas as PESSOAS que fazem parte da
COMUNIDADE ESCOLAR e ORGANIZAÇÕES
COMPROMETIDAS com o meio ambiente da
comunidade.
COMO FORMAR A COM-VIDA NA
ESCOLA?
• Reunir a comunidade escolar
• Organizar e divulgar a COM-VIDA ESCOLAR
• Fazer um ACORDO DE CONVIVÊNCIA
AGENDA 21
É uma AGENDA DE COMPROMISSOS E
AÇÕES SUSTENTAVÉIS para o Século XXI.
Assinada na Conferência das Nações
Unidas sobre o Meio Ambiente e
Desenvolvimento, realizada no Rio de
Janeiro, conhecida como
RIO-92.
AGENDA 21
Têm como referência a CARTA DA TERRA.
COMO CUIDAR DO NOSSO PLANETA.
VAMOS CONHECER E DIVULGAR
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
• Agenda 21 Brasileira
• Agenda 21 Local
• Agenda 21 na Escola
• RESPONSABILIDADE
• PRESERVAÇÃO
• CUIDADO
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
• Agenda 21 na Escola
Contamos:
• Grêmio Estudantil e Conselho de
Representante de Turma (CRT)
• Associação de Pais, Mestres e Funcionários
(APMF)
• Conselho Escolar
DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
• Agenda 21 na Escola
PLANO DE AÇÃO
Vamos Cuidar do Brasil com Escolas
Sustentáveis
CONFERÊNCIA DE MEIO AMBIENTE NA
ESCOLA
Temas Propostos:
1. ÁGUA, Hidrosfera, Recursos Hídricos,
Desertificação
2. AR, Atmosfera, Ar e Clima, Mudanças
Climáticas
3. FOGO, Sociosfera, Energia e Mobilidade,
Matriz Energética e Transporte
4. TERRA, Biosfera, Biodiversidade,
Desflorestamento.
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT
E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
COM-VIDA
Comissão de Meio Ambiente
e Qualidade de Vida
na Escola
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
“ÚNIDOS PELA EDUCAÇÃO”
PROF. PAULO DAVID OLIVEIRA SILVA.
E-MAIL: paul_davd@Hotmail.com.
CAXIAS – MA

COM-VIDA ESCOLAR

  • 1.
    SECRETARIA MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR COM-VIDA Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola CAXIAS – MA 2017
  • 2.
    CONSTRUINDO Agenda 21 naEscola Coletivo Jovem (CJ)
  • 3.
    COM-VIDA • O queé? • Para que? • Por que? • Quem participa? • Como formar?
  • 4.
    COM-VIDA Espaço permanente e dinâmicopara “CUIDAR DO BRASIL”
  • 5.
    O QUE ÉA COM-VIDA? É uma nova forma de ORGANIZAÇÃO na ESCOLA “conselhos de meio ambiente nas escolas
  • 6.
    PARA QUE ACOM-VIDA? O principal papel é REALIZAR AÇÕES voltadas á melhoria do meio ambiente e da qualidade de vida. Grandes objetivos da COM-VIDA na ESCOLA
  • 7.
    POR QUE ACOM-VIDA? Surgiu ligada ao processo das CONFEREÊNCIAS NACIONAIS INFANTOJUVENIS PELO MEIO AMBIENTE (CNIJMA), que pedia a criação de espaços de participação em defesa do meio ambiente nas escolas. (5ª a 8ª série/6º ao 9º ano).
  • 8.
    QUEM PARTICIPA DACOM-VIDA? Todas as PESSOAS que fazem parte da COMUNIDADE ESCOLAR e ORGANIZAÇÕES COMPROMETIDAS com o meio ambiente da comunidade.
  • 9.
    COMO FORMAR ACOM-VIDA NA ESCOLA? • Reunir a comunidade escolar • Organizar e divulgar a COM-VIDA ESCOLAR • Fazer um ACORDO DE CONVIVÊNCIA
  • 10.
    AGENDA 21 É umaAGENDA DE COMPROMISSOS E AÇÕES SUSTENTAVÉIS para o Século XXI. Assinada na Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro, conhecida como RIO-92.
  • 11.
    AGENDA 21 Têm comoreferência a CARTA DA TERRA. COMO CUIDAR DO NOSSO PLANETA. VAMOS CONHECER E DIVULGAR
  • 12.
    DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL • Agenda21 Brasileira • Agenda 21 Local • Agenda 21 na Escola • RESPONSABILIDADE • PRESERVAÇÃO • CUIDADO
  • 13.
    DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL • Agenda21 na Escola Contamos: • Grêmio Estudantil e Conselho de Representante de Turma (CRT) • Associação de Pais, Mestres e Funcionários (APMF) • Conselho Escolar
  • 14.
    DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL • Agenda21 na Escola PLANO DE AÇÃO Vamos Cuidar do Brasil com Escolas Sustentáveis
  • 15.
    CONFERÊNCIA DE MEIOAMBIENTE NA ESCOLA Temas Propostos: 1. ÁGUA, Hidrosfera, Recursos Hídricos, Desertificação 2. AR, Atmosfera, Ar e Clima, Mudanças Climáticas 3. FOGO, Sociosfera, Energia e Mobilidade, Matriz Energética e Transporte 4. TERRA, Biosfera, Biodiversidade, Desflorestamento.
  • 16.
    SECRETARIA MUNICIPAL DEEDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR COM-VIDA Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida na Escola
  • 17.
    COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA “ÚNIDOS PELAEDUCAÇÃO” PROF. PAULO DAVID OLIVEIRA SILVA. E-MAIL: paul_davd@Hotmail.com. CAXIAS – MA