O documento oferece dicas sobre como se comunicar efetivamente em público, destacando a importância de conhecer o assunto, a audiência e a apresentação pessoal. Ele aborda técnicas para cativar a platéia, lidar com erros e melhorar a expressão oral, enfatizando a prática e o preparo como chaves para o sucesso. Além disso, reforça a necessidade de organização e clareza na comunicação, evitando jargões e comportamentos que possam transmitir insegurança.

1. Comunicação em Público Rubens Queiroz de Almeida [email_address]

2. www.Dicas-L.com.br

3. Falar em Público Um dos maiores medos do ser humano

4. Medo de errar, do ridículo

5. Para evitar o medo, conheça bem o assunto e pratique, pratique, pratique

6. Organização das Idéias Sobre o que vou falar?

7. Para quem?

8. Com qual objetivo?

9. Qual será a abordagem utilizada?

10. Conclusão: aonde quero chegar?

11. Apresentação Pessoal (...) Nós não temos uma segunda chance de causar uma boa primeira impressão

12. Use sempre roupas adequadas ao ambiente onde está se apresentando. Seja discreto e sóbrio.

13. Use roupas limpas, bem passadas, botões bem pregados, bainhas bem feitas e sem vestígios de puídos, manchas, pelos, etc.

14. Apresentação Pessoal Prefira tecidos que não amassem

15. Não abuse das cores, roupas xadrez, listadas, etc.

16. Use no máximo duas cores

17. O Material Didático (...) Coloque um título em cada tela

18. Use fontes grandes e estilos e cores diferentes para os títulos

19. Não use muitas cores ou fontes

20. Prefira uma única fonte com tamanhos e cores diferentes

21. Todas as transparências devem ser simples e independentes

22. O Material Didático (...) Não coloque mais de seis itens em uma transparência

23. As transparências são apenas um guia para orientar as idéias e nunca o foco principal da apresentação

24. Não exagere no número de transparências. Ninguém está interessado em ver alguém lendo transparências o tempo inteiro

25. O Material Didático Use gráficos de pizza para mostrar comparações

26. Use gráficos de linha para indicar tendências

27. Use gráficos de barra para ambos

28. Ordene os tópicos por ordem de importância, o mais importante primeiro

29. Conheça sua platéia (...) Quem são eles? Quantos serão?

30. O que eles sabem sobre o assunto?

31. Idade, sexo, educação

32. Por que eles estão aqui?

33. Como chegaram até você?

34. Conheça sua platéia Onde devo ficar? Será que todos me ouvem e enxergam?

35. O que eles precisam? O que eu preciso?

36. Que necessidades específicas eu devo tratar?

37. O que os ouvintes esperam aprender ou ouvir de mim?

38. O Bom Comunicador O bom comunicador é aquele que: Compartilha informações

39. Sabe motivar e envolver seus interlocutores

40. Eficiência do Professor O teste mais importante da eficiência de um professor é o desempenho de seus alunos Bruce Wilkinson

41. Ao começar No início de sua palestra, oriente seus alunos sobre detalhes como localização do toalete, tempo da palestra, horário e duração dos intervalos, uso de telefone, etc.

42. Como cativar a platéia (...) Respeito antes de tudo (pontualidade, dignidade)

43. Não projete uma imagem de infalibilidade e superioridade.