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Aula 5 - COR
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- 2. USO DA COR A COR DEVE TER UM SENTIDO MAIOR DO QUE SER MERAMENTE AGRADÁVEL AO DESIGN DE UMA PÁGINA A COR DEVE SER UM ELEMENTO REVELADOR DENTRO DE UMA PÁGINA IMPRESSA ELA PODE FUNCIONAR COMO: - ELEMENTO DE IDENTIFICAÇÃO - ENFATIZAR - ASSOCIAR - ORGANIZAR - PERSUADIR - E TAMBÉM DAR BELEZA ESTÉTICA
- 3. USO DA COR ANTES DE USAR A COR DEFINA: 1) O IMPACTO VISUAL DA MENSAGEM 2) O QUE É MAIS IMPORTANTE PARA O LEITOR 3) UTILIZE UMA LINGUAGEM HÍBRIDA PARA TORNAR AS IDEIAS MAIS CLARAS E MEMORIZÁVEIS
- 4. USO DA COR ELEMENTOS QUE TAMBÉM DEVEM SER OBSERVADOS: 1) Matiz: é a espécie da cor: por exemplo, avermelhado 2) Saturação: é a intensidade da cor, seu brilho 3) Valor: é q qualidade de ser escura ou clara Exemplo prático: Vermelho escuro fosco (matiz, valor e saturação) Lembrando que o valor é o elemento principal da cor, pois ele diz respeito ao contraste, e portanto, à legibilidade
- 5. ILUSÃO DAS CORES A MESMA PARECE DIFERENTE, DEPENDENDO DO SEU FUNDO E DO QUE ESTÁ EM VOLTA. ELA PARECE MAIS ESCURA COM UM FUNDO CLARO.
- 6. ILUSÃO DAS CORES E MAIS QUENTE COM UM FUNDO FRIO
- 7. ILUSÃO DAS CORES ELA APARECERÁ DE UMA FORMA COM UM FUNDO TEXTURIZADO E DE OUTRA COM UM FUNDO LISO
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- 12. USO DA COR APESAR DO USO PSICOLÓGICO MOSTRADO, O QUE DEVE PREVALECER NA UTILIZAÇÃO DAS CORES AINDA É O BOM SENSO, UMA VEZ QUE FATORES CULTURAIS, ETÁRIOS E SOCIAIS AFETAM A MANEIRA COMO AS PESSOAS REAGEM ÁS CORES. O AMBIENTE TAMBÉM É UM FATOR QUE INTEREFE NA PECEPÇÃO DA COR. NUMA SALA ESCURA, CORES VIVAS EM CORPO GRANDE SERÃO MAIS EFICAZES. SOB A LUZ DO SOL, CORES MAIS SUTIS EM UM CORPO MENOR SERÃO MAIS EFICAZES.
- 13. USO DA COR ESTUDOS SUGEREM QUE MULHERES PREFEREM CORES QUENTES E CLARAS MULHERES PREFEREM O VERMELHO AO AZUL.
- 14. USO DA COR E HOMENS PREFEREM CORES FRIAS E ESCURAS HOMENS PREFEREM O AZUL AO VERMELHO
- 15. USO DA COR CRIANÇAS PREFEREM AMARELO, BRANCO, COR-DE-ROSA, VERMELHO, LARANJA, AZUL, VERDE E ROXO – NESTA ORDEM
- 16. USO DA COR A INTENÇÃO NO USO DA COR É MAIS IMPORTANTE DO QUE A ESCOLHA DA MATIZ
- 17. USO DA COR A COR SÓ É NOTADA QUANDO SUFICIENTEMENTE VIVA, GRANDE, FREQUENTE E RARA
- 18. USO DA COR COLOQUE A COR ONDE ELA SERÁ VISTA. NÃO A ENTERRE NA DOBRA ONDE FICARÁ ESCONDIDA SIM NÃO!!!
- 19. USO DA COR HIERARQUIZE A INFORMAÇÃO PELO IMPACTO E PELA QUANTIDADE DE COR. (QUANTO MAIS IMPORTANTE, MAIS COLORIDO) QUANDO PRECISAR DESTACAR, UTILIZE CORES QUENTES, FORTES, SATURADAS. QUANDO PRECISAR MINIMIZAR O DESTAQUE UTILIZE CORES CLARAS, TÍMIDAS E RETRAÍDAS DESTAQUE RETRAIR
- 20. USO DA COR QUANTO MAIOR A ÁREA, MAIS LEVE E DISCRETA DEVE SER A COR. QUANTO MENOR A ÁREA, MAIS A COR PODERÁ SER VIVA E BRILHANTE.
- 21. USO DA COR ESCOLHA PRIMEIRO A COR DO FUNDO, DEPOIS ACERTE OS TONS DE COR A PARTIR DELA
- 22. USO DA COR ATRIBUA UMA COR PARA CUMPRIR FUNÇÕES ESPECÍFICAS TÍTULO
- 23. USO DA COR ORGANIZE, CLASSIFIQUE, CODIFIQUE E CATEGORIZE A INFORMAÇÃO
- 24. USO DA COR FAÇA O TEXTO PARECER MAIS CURTO UTILIZANDO A COR
- 25. USO DA COR SEPARE ELEMENTOS COMO NUMERAÇÃO DA PÁGINA, CHAPÉUS, RODAPÉS E LOGOS. AS PÁGINAS PARECERÃO MAIS SIMPLES E MENOS POLUÍDAS.
- 26. USO DA COR DESENVOLVA UMA LINGUAGEM DE COR COM QUE O LEITOR APRENDA A COMPREENDER A LÓGICA
- 27. USO DA COR MANTENHA O CÓDIGO DE COR SIMPLES. NÃO USE MAIS DO QUE QUATRO CORES ALÉM DO PRETO. A NÃO SER QUE A PUBLICAÇÃO PEÇA ISSO.
- 28. USO DA COR DEFINA UM CÓDIGO DE COR PARA CRIAR CONSISTÊNCIA E PREVISIBILIDADE
- 29. USO DA COR IDENTIFIQUE SEÇÕES ESPECIAIS POR MEIO DA COR
- 30. USO DA COR Estetexto foi composto pequeno e apertado. Quando impresso em preto sobre fundo branco, pode ser lido com facilidade. O preto e o branco proporcionam o máximo de contraste.
- 31. USO DA COR Quando o mesmo texto é impresso em preto sobre fundo de cor, a leitura fica mais difícil, mas se a cor ainda é clara, a legibilidade é boa. Quanto mais clara a cor do fundo, maior o contraste tonal
- 32. USO DA COR Quantomais escuro o fundo, menor o contraste, portanto, menor a legibilidade. Este é um exemplo daquilo que não deve ser feito.
- 33. USO DA COR Umaforma de amenizar o fundo escuro é aumentando a entrelinha do texto. No entanto, esta ainda não é a melhor saída para a composição da página.
- 34. USO DA COR Otexto serifado perde sua leitura quando impresso em fundo preto ou escuro. Portanto, esta forma de composição deve ser evitada.
- 35. USO DA COR Quandotratamos de fundo preto, as fontes não serifadas apresentam melhor resultado de legibilidade. Claro que, ao dar mais peso à fonte e aumentando o corpo do tipo.
- 36. USO DA COR Alegibilidade praticamente some quando aplicamos a cor amarela ou clara num fundo claro. Evite.
- 37. USO DA COR Ociano é uma cor que permite uma boa legibilidade, pois ele equivale a 67 por cento da cor preta.
- 38. Para compensar aclaridade da cor: Aumente o negrito, Aumente o tamanho do corpo, Aumente o entrelinhamento, Diminua o comprimento das linhas, Faça texto irregular à direita. Mantenha tipografia simples, Use fontes sem serifa, Evite fontes extravagantes, Deixe que a própria cor se encarregue de gritar
- 39. Se nunca Foi feitoantes, Havia provavelmente Uma boa razão para isso
- 40. Se nunca Foi feitoantes, Havia provavelmente Uma boa razão para isso
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- 42. USO DA COR DEGRADÊS INDICAM MUDANÇA DE COR. DEVEM SER UTILIZADOS COM MODERAÇÃO
- 43. Valorize fotos utilizandoa ajuda da cor - contraste VALORIZE FOTOS COM A COR
- 44. Valorize fotos utilizandoa ajuda da cor - sobretom VALORIZE FOTOS COM A COR
- 45. Valorize fotos utilizandoa ajuda da cor - gradiente VALORIZE FOTOS COM A COR
- 46. ENFIM, EXPERIMENTE, OUSE,CRIE... ... MAS NUNCA SE ESQUEÇA DO BOM SENSO.
- 47. BIBLIOGRAFIA WHITE, JANV. EDIÇÃO E DESIGN. 1 ed. SÃO PAULO: ED. JSN, 2006