A apresentação tem alguns exemplos sobre comportamento humano e como a internet influencia o comportamento das pessoas.
Através de três estudos de caso mostramos pontos positivos e negativos dessa influencia
Este documento discute a tecnologia da informação e suas áreas, preocupações como o e-lixo, e agradece aos professores e alunos envolvidos. Ele fornece referências sobre TI verde, descarte de eletrônicos, evolução da TI e suas aplicações.
Comportamento e comunicação nas redes sociais na internetRebeca Recuero Rebs
O documento discute como as pessoas se comportam e se comunicam nas redes sociais na internet. Ele explica que as pessoas buscam visibilidade, reputação, autoridade e popularidade nas redes e que comunicadores influentes detêm poder. Também ressalta a importância de entender como a informação se dissemina nas redes e refletir cuidadosamente sobre o que é postado.
Dicas de bom comportamento na internet - Tiale e IsabellaJean Carvalho
Seja educado online, use senhas fortes e atualize o antivírus. Nunca marque encontros com estranhos ou compartilhe informações pessoais. Controle a atividade online dos filhos e compartilhe experiências com eles para ensiná-los a navegar com segurança.
Comportamento do Consumo de Internet Mobile no Brasil - 2012Leonardo Diogo Silva
1) Os smartphones se tornaram indispensáveis no cotidiano, com 14% da população brasileira usando smartphones, que são usados diariamente por 73% dos usuários.
2) Os smartphones transformaram o comportamento do consumidor, com crescimento exponencial no uso de aplicativos, vídeos, redes sociais e pesquisas no celular.
3) Os smartphones ajudam os usuários a navegar pelo mundo, com 88% procurando informações locais e 92% tomando decisões como fazer compras ou contatar empresas.
As Regras De Conduta Na UtilizaçãO Da Internetcoldashes
Este documento fornece orientações sobre como se comportar na internet, enfatizando a importância de respeitar os outros usuários, não compartilhar informações pessoais sem permissão, e sempre usar argumentos em vez de insultos caso discorde de alguém.
As três frases essenciais deste documento são:
Este documento fornece regras de conduta para cidadãos da internet, incluindo evitar situações de conflito e seguir regras de etiqueta ao se comunicar online, como não gritar em letras maiúsculas e respeitar os outros. Também inclui regras como não visitar sites impróprios e não copiar textos sem permissão. O objetivo é promover uma boa navegação na internet seguindo estas diretrizes de comportamento.
Este documento discute a tecnologia da informação e suas áreas, preocupações como o e-lixo, e agradece aos professores e alunos envolvidos. Ele fornece referências sobre TI verde, descarte de eletrônicos, evolução da TI e suas aplicações.
Comportamento e comunicação nas redes sociais na internetRebeca Recuero Rebs
O documento discute como as pessoas se comportam e se comunicam nas redes sociais na internet. Ele explica que as pessoas buscam visibilidade, reputação, autoridade e popularidade nas redes e que comunicadores influentes detêm poder. Também ressalta a importância de entender como a informação se dissemina nas redes e refletir cuidadosamente sobre o que é postado.
Dicas de bom comportamento na internet - Tiale e IsabellaJean Carvalho
Seja educado online, use senhas fortes e atualize o antivírus. Nunca marque encontros com estranhos ou compartilhe informações pessoais. Controle a atividade online dos filhos e compartilhe experiências com eles para ensiná-los a navegar com segurança.
Comportamento do Consumo de Internet Mobile no Brasil - 2012Leonardo Diogo Silva
1) Os smartphones se tornaram indispensáveis no cotidiano, com 14% da população brasileira usando smartphones, que são usados diariamente por 73% dos usuários.
2) Os smartphones transformaram o comportamento do consumidor, com crescimento exponencial no uso de aplicativos, vídeos, redes sociais e pesquisas no celular.
3) Os smartphones ajudam os usuários a navegar pelo mundo, com 88% procurando informações locais e 92% tomando decisões como fazer compras ou contatar empresas.
As Regras De Conduta Na UtilizaçãO Da Internetcoldashes
Este documento fornece orientações sobre como se comportar na internet, enfatizando a importância de respeitar os outros usuários, não compartilhar informações pessoais sem permissão, e sempre usar argumentos em vez de insultos caso discorde de alguém.
As três frases essenciais deste documento são:
Este documento fornece regras de conduta para cidadãos da internet, incluindo evitar situações de conflito e seguir regras de etiqueta ao se comunicar online, como não gritar em letras maiúsculas e respeitar os outros. Também inclui regras como não visitar sites impróprios e não copiar textos sem permissão. O objetivo é promover uma boa navegação na internet seguindo estas diretrizes de comportamento.
1) O projeto visa ensinar crianças sobre o uso seguro da internet após casos de assédio e cyberbullying na escola municipal de Santa Cruz.
2) Será realizado um fórum online e atividades para compreender riscos e benefícios da internet, além de visitas a lan houses para pesquisar segurança.
3) O projeto culminará no lançamento de um blog produzido pelos alunos sobre o processo e aprendizados.
Na primeira frase: O documento discute como a tecnologia, especialmente o iPad, pode facilitar a vida de pessoas com deficiência ao ajudá-las a ler, escrever e se comunicar.
Na segunda frase: Ele também sugere que os caixas eletrônicos sejam acessíveis por meio de conexão USB com dispositivos móveis para facilitar o acesso de pessoas com deficiência.
Na terceira frase: O documento resume uma aula sobre como a tecnologia pode promover a cooperação e discussão em espaços online, assim como diferentes
O documento descreve um projeto desenvolvido por estudantes de pedagogia para ensinar alunos do ensino fundamental sobre segurança na internet. O projeto inclui atividades como debates online, palestras com profissionais e visitas a lan houses para discutir riscos como assédio e cyberbullying.
Escolas Interativas e Famílias ParticipativasDebora Sebriam
Este documento discute a segurança e ética na internet para crianças e famílias. Ele fornece recomendações sobre como pais podem ajudar seus filhos a se manterem seguros online, incluindo discussões sobre privacidade, comportamento em redes sociais e cyberbullying. O documento também resume pesquisas sobre o uso da internet por crianças.
Utilização da Internet e das redes sociais e sua relação com a formação/desen...http://bvsalud.org/
O documento discute os possíveis efeitos do uso excessivo da Internet e das redes sociais no cérebro e no comportamento. Apresenta estudos que apontam alterações cerebrais relacionadas à dependência dessas tecnologias, especialmente nas regiões frontoparietais e no sistema límbico. Também destaca que os jovens constituem o grupo mais vulnerável aos efeitos negativos do uso excessivo dessas tecnologias.
O documento discute o uso da internet e tecnologias digitais na análise do comportamento. Apresenta como a internet pode ser usada para comunicação entre analistas do comportamento, compartilhamento de dados e promoção de serviços. Também discute estudos que usaram intervenções online para modificar comportamentos.
Este documento apresenta os resultados de um estudo sobre a privacidade online e consciencialização dos utilizadores relativamente à partilha e uso dos seus dados pessoais. O estudo envolveu 185 participantes portugueses que responderam a um questionário online. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes não lê atentamente os termos de uso dos sites e que grande parte já recusou inscrever-se em sites devido a preocupações com privacidade. No entanto, continuam a partilhar dados online. O estudo sugere que os utilizadores podem não estar totalmente cientes
Observatório da Cultura Digital - Conexões Científicas 2012: "Tecnologia e Cr...AcessaSP
Resumo:
A pesquisa em questão reitera e complementa a série de estudos do Programa de Conexões Científicas do Programa AcessaSP. O programa de inclusão digital garante o acesso a informa- ção de forma livre e democrática para os diferentes grupos e faixas etárias de nossa socieda- de, contribuindo para a construção da cidadania, com acesso, formação e conteúdo, e ainda estratégia de mobilização. Ele contribui para a integração de municípios e regiões do estado de São Paulo e proporciona oportunidades reais por meio da Rede de Projetos e da formação con- tinuada. Abre espaço para o diálogo do cidadão com o governo de uma forma ímpar e procurar continuamente seu aprimoramento.
Este documento discute as formas como crianças e jovens em Portugal acessam e usam a internet. Apresenta dados quantitativos mostrando que o acesso à internet é quase universal, embora o uso varie de acordo com a idade, classe social e gênero. Também descreve pesquisas qualitativas revelando como as crianças aprendem a usar a internet, os dispositivos que usam, atividades online favoritas e estratégias para lidar com riscos. Finalmente, discute tendências como o crescimento dos smartphones e redes sociais e
1) O documento discute conceitos fundamentais de marketing eletrônico e modelos de negócio, incluindo e-commerce B2B, B2C e P2P.
2) Também analisa o comportamento do consumidor online e estudos de mercado, apresentando dados sobre uso da internet em diferentes países e regiões.
3) Finalmente, descreve várias atividades que os consumidores realizam online, como entretenimento, consumo de mídia e informação, e transações.
Este documento resume uma Pecha Kucha Night realizada em 03 de dezembro de 2015. Os participantes apresentaram reflexões e protótipos sobre temas relacionados à comunicação digital, como big data, inteligência artificial, interfaces e exclusão digital. Vários projetos foram propostos, como um aplicativo para simular diferentes pontos de vista, uma rede social para idosos e uma plataforma de delivery colaborativo.
Redes sociais para aprendizagem Mendeley Zotero Interdidatica 2set2014Renata Aquino
O documento discute o uso de redes sociais para educação e pesquisa, como Facebook, Google Acadêmico, Mendeley e Zotero. Ele fornece estatísticas sobre o uso de redes sociais, discute como planejar o uso delas para fins educacionais e apresenta exemplos de como algumas redes têm sido usadas em pesquisas e cursos.
Segurança na Internet e uso ético da informação-professoresguestabf3c2
O documento discute a segurança e o uso ético da informação na Internet. Aborda os riscos online como exposição a conteúdos nocivos, contatos indesejados e dependência. Também fornece estratégias para professores promoverem a segurança, como estabelecer regras, supervisionar alunos e denunciar situações de risco. Finalmente, discute a importância da liberdade intelectual, privacidade e direitos autorais no uso ético da informação.
O documento discute um workshop sobre laptops de baixo custo em São Paulo em junho de 2008. Aborda tópicos como inclusão digital, acesso à tecnologia, infraestrutura de telecentros e escolas, e pesquisas sobre locais de acesso à internet no Brasil.
Este documento apresenta um projeto de estudantes sobre redes sociais e os perigos da internet. O projeto inclui uma introdução ao tema, objetivos, cronograma, divisão de tarefas e discussões sobre o que são redes sociais, exemplos de redes sociais populares, vantagens e desvantagens das redes sociais.
Novas tecnologias Novos desafios Formação Continuada em Informática Educativa ntmteresopolis
O documento discute a importância da formação continuada de professores no uso pedagógico de tecnologias como computadores e internet nas escolas. Apresenta dados de pesquisas que mostram que os equipamentos por si só não melhoram o desempenho dos alunos, sendo necessária a capacitação dos educadores para um uso eficaz das tecnologias em sala de aula.
O documento descreve um relatório produzido por estudantes da UFPI sobre o livro "Os Limites do Crescimento", publicado pelo Clube de Roma em 1972. O relatório discute: (1) o Clube de Roma e seus objetivos, (2) os autores do livro, (3) as conclusões da obra baseadas em simulações computacionais, e (4) a importância e repercussão do livro.
Este documento descreve um projeto chamado "Alerta na Escola" que tem como objetivo avaliar o uso da internet pelos alunos e professores de uma escola, desenvolver medidas de alerta sobre segurança online, e promover a discussão deste tema na comunidade escolar. O projeto inclui aplicar questionários, pesquisar documentos sobre riscos online, elaborar guias de medidas de alerta e fazer uma apresentação sobre segurança digital na escola.
Este documento discute a história da educação apoiada por tecnologia no Brasil e as potencialidades da educação na era da internet. A informatização da educação enfrentou dificuldades devido à sua associação inicial com políticas de racionalização e privatização na década de 1960. No entanto, recursos da internet como a Web passaram a oferecer novas possibilidades para a educação a distância de forma mais acessível.
O documento discute temas relacionados à cidadania e ética digital, como:
1) O Movimento visa promover usuários digitalmente corretos através de campanhas educativas sobre o tema.
2) São abordados tópicos como privacidade, segurança, identidade digital, liberdade de expressão e direitos autorais.
3) Orienta sobre como proceder em caso de incidentes e onde buscar ajuda.
1) O projeto visa ensinar crianças sobre o uso seguro da internet após casos de assédio e cyberbullying na escola municipal de Santa Cruz.
2) Será realizado um fórum online e atividades para compreender riscos e benefícios da internet, além de visitas a lan houses para pesquisar segurança.
3) O projeto culminará no lançamento de um blog produzido pelos alunos sobre o processo e aprendizados.
Na primeira frase: O documento discute como a tecnologia, especialmente o iPad, pode facilitar a vida de pessoas com deficiência ao ajudá-las a ler, escrever e se comunicar.
Na segunda frase: Ele também sugere que os caixas eletrônicos sejam acessíveis por meio de conexão USB com dispositivos móveis para facilitar o acesso de pessoas com deficiência.
Na terceira frase: O documento resume uma aula sobre como a tecnologia pode promover a cooperação e discussão em espaços online, assim como diferentes
O documento descreve um projeto desenvolvido por estudantes de pedagogia para ensinar alunos do ensino fundamental sobre segurança na internet. O projeto inclui atividades como debates online, palestras com profissionais e visitas a lan houses para discutir riscos como assédio e cyberbullying.
Escolas Interativas e Famílias ParticipativasDebora Sebriam
Este documento discute a segurança e ética na internet para crianças e famílias. Ele fornece recomendações sobre como pais podem ajudar seus filhos a se manterem seguros online, incluindo discussões sobre privacidade, comportamento em redes sociais e cyberbullying. O documento também resume pesquisas sobre o uso da internet por crianças.
Utilização da Internet e das redes sociais e sua relação com a formação/desen...http://bvsalud.org/
O documento discute os possíveis efeitos do uso excessivo da Internet e das redes sociais no cérebro e no comportamento. Apresenta estudos que apontam alterações cerebrais relacionadas à dependência dessas tecnologias, especialmente nas regiões frontoparietais e no sistema límbico. Também destaca que os jovens constituem o grupo mais vulnerável aos efeitos negativos do uso excessivo dessas tecnologias.
O documento discute o uso da internet e tecnologias digitais na análise do comportamento. Apresenta como a internet pode ser usada para comunicação entre analistas do comportamento, compartilhamento de dados e promoção de serviços. Também discute estudos que usaram intervenções online para modificar comportamentos.
Este documento apresenta os resultados de um estudo sobre a privacidade online e consciencialização dos utilizadores relativamente à partilha e uso dos seus dados pessoais. O estudo envolveu 185 participantes portugueses que responderam a um questionário online. Os resultados mostraram que a maioria dos participantes não lê atentamente os termos de uso dos sites e que grande parte já recusou inscrever-se em sites devido a preocupações com privacidade. No entanto, continuam a partilhar dados online. O estudo sugere que os utilizadores podem não estar totalmente cientes
Observatório da Cultura Digital - Conexões Científicas 2012: "Tecnologia e Cr...AcessaSP
Resumo:
A pesquisa em questão reitera e complementa a série de estudos do Programa de Conexões Científicas do Programa AcessaSP. O programa de inclusão digital garante o acesso a informa- ção de forma livre e democrática para os diferentes grupos e faixas etárias de nossa socieda- de, contribuindo para a construção da cidadania, com acesso, formação e conteúdo, e ainda estratégia de mobilização. Ele contribui para a integração de municípios e regiões do estado de São Paulo e proporciona oportunidades reais por meio da Rede de Projetos e da formação con- tinuada. Abre espaço para o diálogo do cidadão com o governo de uma forma ímpar e procurar continuamente seu aprimoramento.
Este documento discute as formas como crianças e jovens em Portugal acessam e usam a internet. Apresenta dados quantitativos mostrando que o acesso à internet é quase universal, embora o uso varie de acordo com a idade, classe social e gênero. Também descreve pesquisas qualitativas revelando como as crianças aprendem a usar a internet, os dispositivos que usam, atividades online favoritas e estratégias para lidar com riscos. Finalmente, discute tendências como o crescimento dos smartphones e redes sociais e
1) O documento discute conceitos fundamentais de marketing eletrônico e modelos de negócio, incluindo e-commerce B2B, B2C e P2P.
2) Também analisa o comportamento do consumidor online e estudos de mercado, apresentando dados sobre uso da internet em diferentes países e regiões.
3) Finalmente, descreve várias atividades que os consumidores realizam online, como entretenimento, consumo de mídia e informação, e transações.
Este documento resume uma Pecha Kucha Night realizada em 03 de dezembro de 2015. Os participantes apresentaram reflexões e protótipos sobre temas relacionados à comunicação digital, como big data, inteligência artificial, interfaces e exclusão digital. Vários projetos foram propostos, como um aplicativo para simular diferentes pontos de vista, uma rede social para idosos e uma plataforma de delivery colaborativo.
Redes sociais para aprendizagem Mendeley Zotero Interdidatica 2set2014Renata Aquino
O documento discute o uso de redes sociais para educação e pesquisa, como Facebook, Google Acadêmico, Mendeley e Zotero. Ele fornece estatísticas sobre o uso de redes sociais, discute como planejar o uso delas para fins educacionais e apresenta exemplos de como algumas redes têm sido usadas em pesquisas e cursos.
Segurança na Internet e uso ético da informação-professoresguestabf3c2
O documento discute a segurança e o uso ético da informação na Internet. Aborda os riscos online como exposição a conteúdos nocivos, contatos indesejados e dependência. Também fornece estratégias para professores promoverem a segurança, como estabelecer regras, supervisionar alunos e denunciar situações de risco. Finalmente, discute a importância da liberdade intelectual, privacidade e direitos autorais no uso ético da informação.
O documento discute um workshop sobre laptops de baixo custo em São Paulo em junho de 2008. Aborda tópicos como inclusão digital, acesso à tecnologia, infraestrutura de telecentros e escolas, e pesquisas sobre locais de acesso à internet no Brasil.
Este documento apresenta um projeto de estudantes sobre redes sociais e os perigos da internet. O projeto inclui uma introdução ao tema, objetivos, cronograma, divisão de tarefas e discussões sobre o que são redes sociais, exemplos de redes sociais populares, vantagens e desvantagens das redes sociais.
Novas tecnologias Novos desafios Formação Continuada em Informática Educativa ntmteresopolis
O documento discute a importância da formação continuada de professores no uso pedagógico de tecnologias como computadores e internet nas escolas. Apresenta dados de pesquisas que mostram que os equipamentos por si só não melhoram o desempenho dos alunos, sendo necessária a capacitação dos educadores para um uso eficaz das tecnologias em sala de aula.
O documento descreve um relatório produzido por estudantes da UFPI sobre o livro "Os Limites do Crescimento", publicado pelo Clube de Roma em 1972. O relatório discute: (1) o Clube de Roma e seus objetivos, (2) os autores do livro, (3) as conclusões da obra baseadas em simulações computacionais, e (4) a importância e repercussão do livro.
Este documento descreve um projeto chamado "Alerta na Escola" que tem como objetivo avaliar o uso da internet pelos alunos e professores de uma escola, desenvolver medidas de alerta sobre segurança online, e promover a discussão deste tema na comunidade escolar. O projeto inclui aplicar questionários, pesquisar documentos sobre riscos online, elaborar guias de medidas de alerta e fazer uma apresentação sobre segurança digital na escola.
Este documento discute a história da educação apoiada por tecnologia no Brasil e as potencialidades da educação na era da internet. A informatização da educação enfrentou dificuldades devido à sua associação inicial com políticas de racionalização e privatização na década de 1960. No entanto, recursos da internet como a Web passaram a oferecer novas possibilidades para a educação a distância de forma mais acessível.
O documento discute temas relacionados à cidadania e ética digital, como:
1) O Movimento visa promover usuários digitalmente corretos através de campanhas educativas sobre o tema.
2) São abordados tópicos como privacidade, segurança, identidade digital, liberdade de expressão e direitos autorais.
3) Orienta sobre como proceder em caso de incidentes e onde buscar ajuda.