Como utilizar em um Trabalho Acadêmico as Normas da ABNT relacionadas à estruturação do Trabalho Acadêmico, ao uso de citações em documentos e no tocante às Referências de fontes impressas e eletrônicas.

1. 0
Complementação (1s23 by Benê França):
Inserindo citações, tabelas e comentários no Trabalho Acadêmico, à luz
das orientações das Normas da Associação Brasileira de Normas
Técnicas (ABNT):
NBR 14724/2011 – Trabalhos acadêmicos;
NBR 10520/2002 – Citações;
NBR 6023/2018 – Referências;
Documento produzido e revisado por
BENEDITO LUCIANO ANTUNES DE FRANÇA
(Prof. Benê França)
(Fatec Americana / Fatec Sumaré)
1º semestre de 2023
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www.youtube.com/beneditolucianoantunesdefranca

2. 1
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
ALYSSON DO NASCIMENTO DA SILVA E DOS SANTOS
MARIA JOAQUINA DO SISTEMA BRASILEIRO DE TELEVISÃO
XUXA APARECIDA MENEGHEL
JOGOS DIGITAIS:
ENTRE A REALIDADE E A VIRTUALIDADE
AMERICANA,
2023

3. 2
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO
ALYSSON DO NASCIMENTO DA SILVA E DOS SANTOS
MARIA JOAQUINA DO SISTEMA BRASILEIRO DE TELEVISÃO
XUXA APARECIDA MENEGHEL
JOGOS DIGITAIS:
ENTRE A REALIDADE E A VIRTUALIDADE
Trabalho acadêmico apresentado como
requisito parcial para a aprovação na disciplina
de Metodologia da Pesquisa Científico-
Tecnológica, pela Faculdade de Tecnologia de
Americana, sob a orientação do Prof. Me.
Benedito Luciano Antunes de França.
AMERICANA,
2023

4. 3
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
PEDRO PAULO PINHEIROS JÚNIOR
JOGOS DIGITAIS:
A QUESTÃO DA REALIDADE AUMENTADA
AMERICANA,
2023

5. 4
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
PEDRO PAULO PINHEIROS JÚNIOR
JOGOS DIGITAIS:
A QUESTÃO DA REALIDADE AUMENTADA
Trabalho acadêmico apresentado como
requisito parcial para a aprovação na disciplina
de Ética e Responsabilidade Profissional, pela
Faculdade de Tecnologia de Americana, sob a
orientação do Prof. Me. Benedito Luciano
Antunes de França.
AMERICANA,
2023

6. 5
a) EXEMPLOS DE FOLHA DE ROSTO:
Fonte: SENAC RS, 2007, p. 9.
Além das informações contidas na Capa, que aqui apenas são repetidas (dados da
Instituição, nome da autora, Título da atividade acadêmica, Cidade e ano de entrega),
as novidades típicas desta lauda são a indicação da natureza acadêmica do trabalho,
o objetivo almejado com a realização desta atividade e a informação institucional da
Faculdade, além da inserção do nome do Professor Orientador, se houver.
Reproduzindo essas orientações, para um trabalho acadêmico fictício de alguns
estudantes de nossa Instituição, assim ficariam:

7. 6
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EMPRESARIAL
FRANCISCO DO NASCIMENTO DA SILVA E DOS SANTOS
EMPREENDEDORISMO MERCANTIL E TECNOLÓGICO:
REALIDADE E VIRTUALIDADE NOS GAMES
AMERICANA,
2023

8. 7
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO EMPRESARIAL
FRANCISCO DO NASCIMENTO DA SILVA E DOS SANTOS
EMPREENDEDORISMO MERCANTIL E TECNOLÓGICO:
REALIDADE E VIRTUALIDADE NOS GAMES
Trabalho de Graduação apresentado como
requisito parcial para a obtenção do grau de
Tecnólogo no Curso Superior de Tecnologia
em Gestão Empresarial, pela Faculdade de
Tecnologia de Americana, sob a orientação
metodológica do Prof. Me. Benedito Luciano
Antunes de França.
AMERICANA,
2023

9. 8
CENTRO PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SUMARÉ
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
ALYSSON DO NASCIMENTO DA SILVA E DOS SANTOS
BERNADETE APARECIDA DOS SANTOS E SILVA
CLÁUDIA NASCIMENTO APARECIDA
TREINAMENTO, LIDERANÇA E GESTÃO CORPORATIVA:
ESTUDO DE CASO APLICADO À EMPRESA BEM-VINDO E CIA
SUMARÉ,
MARÇO DE 2023

10. 9
CENTRO PAULA SOUZA
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE SUMARÉ
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
ALYSSON DO NASCIMENTO DA SILVA E DOS SANTOS
BERNADETE APARECIDA DOS SANTOS E SILVA
CLÁUDIA NASCIMENTO APARECIDA
TREINAMENTO, LIDERANÇA E GESTÃO CORPORATIVA:
ESTUDO DE CASO APLICADO À EMPRESA BEM-VINDO E CIA
Relatório apresentado como requisito parcial
para a aprovação na disciplina de Métodos
para a produção do conhecimento, pela
Faculdade de Tecnologia de Sumaré sob a
orientação do Prof. Me. Benedito Luciano
Antunes de França.
SUMARÉ,
MARÇO DE 2023

11. 10
ERRATA
1) Onde se lê, na p. 78, “.......”, leia-se:
“................”;
2) Onde lê, na p. 96, “.........”, leia-se:
“............”;

12. 11
EXEMPLO DE FOLHA DE APROVAÇÃO
CENTRO “PAULA SOUZA”
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE AMERICANA – “MINISTRO RALPH BIASI”
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM
ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
Título do Trabalho Acadêmico
Nome(s) dos(as) orientandos(as) (em ordem alfabética de prenome)
Data da ocorrência da Apresentação Oral à Banca Examinadora
1) Nome do(a) docente avaliador(a): Seu (sua) orientador(a) – Presidente da
Banca e inclusão do maior título acadêmico deste(a) docente;
2) Nome do(a) docente avaliador(a): Docente convidado(a) - inclusão do maior
título acadêmico deste(a) docente;
3) Nome do(a) docente avaliador(a): Segundo Docente convidado(a) -
inclusão do maior título acadêmico deste(a) docente;

13. 12
DEDICATÓRIA
Dedico o presente Trabalho de Graduação para a minha família e para a
Instituição de Ensino Superior que me acolheu.

14. 13
AGRADECIMENTOS
Agradeço, nessas linhas, ao Conselho Nacional de Desenvolvimento
Científico-Tecnológico (CNPq) por ter auxiliado financeiramente a execução
desta atividade de pesquisa.

15. 14
EPÍGRAFE
“Ama et fac quod vis” (Santo Agostinho).

16. 15
RESUMO EM LÍNGUA VERNÁCULA
(LÍNGUA PORTUGUESA: NBR 6028/2021)
De 150 a 500 palavras (Trabalhos Acadêmicos e Relatórios Científicos);
De 150 a 250 palavras nos Artigos de Periódicos;
De 50 a 100 palavras nos demais Trabalhos;
Uso do Verbo na Terceira Pessoa;
Parágrafo único;
Espacejamento simples, ou seja, 1cm.
Na linha posterior ao RESUMO, inserir o termo: PALAVRAS-CHAVE
E inserir até 5 conceitos, com letras minúsculas, exceto Substantivos próprios,
presentes no Trabalho de Graduação, intercalando-os com ponto-e-vírgula;

17. 16
RESUMO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA (LÍNGUA INGLESA: NBR 6028/2021)
ABSTRACT
O texto do Resumo em Língua vernácula adaptado para a Língua estrangeira,
com: 150 a 500 palavras (Trabalhos Acadêmicos e Relatórios Científicos); 150
a 250 palavras nos Artigos de Periódicos; 50 a 100 palavras nos demais
Trabalhos;
Parágrafo único;
Espacejamento simples, ou seja, 1cm.
Na linha posterior ao “ABSTRACT”, inserir o termo: KEYWORDS
E inserir até 5 conceitos, com letras minúsculas, exceto Substantivos próprios,
presentes no Trabalho de Graduação, intercalando-os com ponto-e-vírgula;

18. 17
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Gráfico 1 – Gráfico multidimensional .............................................................. 22

19. 18
LISTA DE TABELAS
Tabela 1 – Tabela de Vancouver..................................................................... 38
Tabela 2 – Tabela de Expressões convencionais ........................................... 43

20. 19
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO...........................................................................................................16
CAPÍTULO I – ABORDAGENS GERAIS SOBRE TÉCNICAS METODOLÓGICAS E
EXPERIMENTAIS...................................................................................................... 22
1.1 – Técnicas habituais............................................................................................ 22
1.2 – Técnicas procedimentais.................................................................................. 23
1.3
CAPÍTULO II – ABORDAGENS CONCETUAIS E PROCEDIMENTAIS.................... 37
2.1 – Abordagens de Gil............................................................................................. 38
2.2 – Conceituações de Lakatos................................................................................ 39
2.3 – Abordagens excepcionais................................................................................. 41
CAPÍTULO III –.......................................................................................................... 71
3.1 – Blablablá ........................................................................................................... 73
3.2– Rrsrsrssrs .......................................................................................................... 75
3.3 - KKKKKKK .......................................................................................................... 77
CONCLUSÃO............................................................................................................ 81
REFERÊNCIAS......................................................................................................... 85
ANEXOS ................................................................................................................... 89

21. 20
INTRODUÇÃO
Alguns itens são necessários:
1) Tema: qual é o tema abordado no Trabalho Acadêmico;
2) Justificativas (Objetivos gerais e objetivos específicos): quais são as
justificativas teóricas, conceituais, as abordagens e procedimentos
adotados para a montagem desta Trabalho Acadêmico. Podem ser
adicionados, por exemplo, as Teorias que orientaram a linha teórico-
conceitual e argumentativa no desenvolvimento do Trabalho; os nomes de
pensadores, pensadoras, correntes de pensamento, nomes de obras,
Revistas, etc., bases referenciais que auxiliaram na montagem e
dissertação do Trabalho Acadêmico;
3) Faça uma espécie de síntese, em que, de forma panorâmica, ou seja, geral,
apresenta-se a quantidade de capítulos e o que será abordado em cada um
deles;

22. 21
CAPÍTULO I – COMO FAZER UMA DOCUMENTAÇÃO ADEQUADA DE
ELEMENTOS TABULARES À LUZ DAS NORMAS DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA
DE NORMAS TÉCNICAS
Alguém está explicando um texto sobre determinado assunto e necessita inserir uma
citação, por exemplo, para validar certa argumentação. Introduz-se, portanto, neste
exemplo específico, um tipo de citação, denominado de “citação direta no corpo do
texto”:
“Por exemplo, uma pessoa que inala a fumaça de vinte fumantes, durante um dia, terá
6% de sua hemoglobina comprometida por estar saturada de monóxido de carbono”
(CHRISPINO, 1998, p. 65).
É possível fazer alguns comentários para justificar o porquê do uso desta citação, visto
que nenhuma citação fala por si mesma; desta forma, após a inserção de uma citação
recomenda-se, necessariamente, fazer algum tipo de comentário. E prolonga-se na
explicação, se for o caso.
Depois, com a intenção de validar, por meio da argumentação, alguma nova linha de
raciocínio, faz-se a introdução de uma nova citação, neste caso específico, direta, só
que agora, a fim de exemplificar, será feito o uso de uma citação em notas de rodapé:
O monóxido de carbono é um poluente muito sério que se forma toda
vez que o carbono é queimado com insuficiência de oxigênio. A fonte
mais comum é a descarga de automóveis, principalmente de carga e
em marcha lenta. O monóxido de carbono causa danos ao transporte
de oxigênio no sangue1
.
1
Álvaro CHRISPINO. Da alquimia à química, p. 65

23. 22
A fim de ilustrar nossos comentários, resolveu-se adicionar um certo Gráfico 1.
Gráfico 1 – Número de alunos de uma escola, por série2
Fonte: Brasil Escola, 2022
Tendo em vista as informações oferecidas pelo Gráfico 1, podemos afirmar que os
estudantes do Ensino Fundamental desta suposta escola, ......................................
........................................................................................................................................
....................................................................... Nenhum Gráfico ou informação tabular
pode ficar sem dados complementares, ou seja, prescindem, necessitam de
comentários adicionais.
Nesse momento, por força da necessidade, foi alocada uma nova citação direta:
“A Metodologia da Pesquisa é fundamental para a construção dos trabalhos
acadêmicos, de modo particular nas Instituições de Ensino Superior de excelência”
(CERVO; BERVIAN; SILVA, 2007, p. 11).
Tendo em vista a relevância da Metodologia para os estudos acadêmicos, é
necessário que .............................................................................................................
.....................................................................................................................
Como diz Rubem Alves:
“Explicar alguma coisa, em função da pergunta para quê?, é compreendê-la em
função dos seus propósitos, objetivos, finalidades. Explicações deste tipo se chamam
teleológicas (de telos, palavra grega que significa finalidade)” (ALVES, 1991, p. 79).
2
Estou acrescentando essa informação, conhecida como “Nota explicativa”, a fim de destacar
a importância deste tipo de Gráfico, em que se relaciona a etapa do ensino (Ensino
Fundamental), de modo a privilegiar os estudantes de algumas séries: sétima, oitava e nona,
entre os anos de 2008 e 2018, tendo como parâmetro a quantidade de estudantes matriculada
por série/ano.

24. 23
1.1 – Análise técnica de como inserir elementos obtidos em fontes variadas de pesquisa
Tendo em vista a pergunta efetuada por um estudante do curso de Análise e
Desenvolvimento de Sistemas, acerca da pesquisa biográfica de Antônio Joaquim
Severino, no tocante aos dados encontrados no Portal Lattes, sobre a vida profissional
dele, podemos destacar:
Atualmente integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação
em Educação da Uninove, Universidade Nove de Julho, de São Paulo,
onde lidera o Grupo de Pesquisa e Estudo em Filosofia da Educação
- GRUPEFE. Dentre suas publicações, destacam-se Metodologia do
trabalho científico (Cortez, 1975; 21. ed. 2000); Educação, ideologia e
contra-ideologia. (EPU, 1986); Métodos de estudo para o 2o. Grau
(Cortez, 1987; 5. ed. 1996); A filosofia no Brasil (ANPOF, 1990);
Filosofia (Cortez, 1992; 5. ed. 1999); Filosofia da Educação (FTD,
1995; 2. ed. 1998); A filosofia contemporânea no Brasil: conhecimento,
política e educação (Vozes, 1999), Educação, sujeito e história (Olho
d´Água, 2002) e vários artigos sobre temas de filosofia da educação
(CNPQ, 2020).
Um outro exemplo, extraído de uma certa Empresa:
Em 2017, a Suzano iniciou a produção e venda do papel tissue
produzido nas Unidades Mucuri (BA) e Imperatriz (MA). A Companhia
também anunciou a aquisição da empresa Facepa – Fábrica de Papel
da Amazônia S.A. e lançou a primeira marca de papeis higiênicos de
seu portfólio, a Max Pure®. A partir de 2018, a empresa dá início à
comercialização de produtos acabados nos principais mercados das
regiões Norte e Nordeste do Brasil. Com o incremento do portfólio de
produtos, a Companhia cria valor de forma sustentável, maximiza sua
base de ativos e se aproxima cada vez mais do consumidor final
(SUZANO, 2021).
Como exemplo de citação colhida em fonte eletrônica, recorremos ao Portal do TSE,
que diz que houve alteração na distribuição dos valores do Fundo Partidário para os
33 Partidos Políticos em 2020. Segundo o Tribunal Superior Eleitoral (TSE):
O total de recursos distribuídos entre as 33 agremiações foi de R$
2.034.954.823,96. Com o novo cálculo, o Partido dos Trabalhadores
(PT) receberá o maior montante, com mais de R$ 201 milhões,
seguido pelo Partido Social Liberal (PSL), com cerca de R$ 199
milhões, e pelo Movimento Democrático Brasileiro (MDB), com
aproximadamente R$ 148 milhões (TSE, 2020).
Podemos analisar que a quantidade superior a 2 bilhões de reais é muito significativa,
visto que este dinheiro deriva das contribuições do sofrido povo brasileiro, valores os

25. 24
quais são destinados para Partidos Político que já têm suas fontes próprias de rendas,
por serem Personalidades Jurídicas.
1.2 – Como obter informações técnicas variadas de Portais Governamentais
Podemos ainda complementar, segundo o Portal do TSE:
Em relação ao cálculo da bancada na Câmara – 48% dos recursos do
FEFC serão divididos entre os partidos na proporção do número de
representantes na Câmara dos Deputados na última eleição geral –,
para os partidos que não alcançaram a cláusula de barreira, contam-
se as vagas dos representantes eleitos, salvo dos deputados que não
tenham migrado para outra legenda. Devem ser desconsideradas do
cálculo mudanças de filiação partidária subsequentes à primeira
migração decorrente da EC nº 97/2017 ou à incorporação ou fusão.
Também devem ser consideradas as retotalizações ocorridas até o
primeiro dia útil de junho do ano da eleição (TSE, 2020).

26. 25
CAPÍTULO II – METODOLOGIAS E TÉCNICAS ATIVAS

27. 26
CAPÍTULO III – METODOLOGIAS CLÁSSICAS E METODOLOGIAS ATIVAS
Neste Capítulo abordaremos algumas metodologias clássicas e outras, consideradas
pela atual literatura científico-tecnológica, como Metodologias Ativas.
Segundo Rubem Alves, “todo pensamento começa com um problema”3.
Ora, o grande filósofo mineiro tinha como grande intenção revelar que o conhecimento
humano não nasce do nada. O que estimula a aprendizagem é o problema, ou seja,
algo que inquieta, que incomoda, tira o sono do indivíduo.
Para este mesmo autor: “Quem não é capaz de perceber e formular problemas com
clareza não pode fazer ciência”4.
Blablablákkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk
3
Rubem ALVES. Filosofia da Ciência, p. 23
4
Idem. Tempus fugit, p. 24

28. 27
CONCLUSÃO
Normalmente este elemento textual é menor, em termos de quantidade de caracteres
alfanuméricos, pois trata-se da apreciação final que a pessoa ou a equipe chegou.
Destacando os aspectos mais importantes debatidos no conteúdo do Trabalho
Acadêmico, dando ênfase, principalmente, para as conclusões obtidas.
Nesta seção é salutar informar as dificuldades encontradas pela pessoa ou pela
equipe no desenvolvimento do Trabalho Acadêmico. Por exemplo, tínhamos descrito
no Roteiro de Desenvolvimento do Trabalho a visita à Empresa X, que, em função da
Pandemia de Coronavírus-19, não pudemos realizá-la. Não obstante, fizemos a
entrevista por meio de Plataforma Digital, Google Meet, no dia X, das 7h às 8h30min,
por meio do Link eletrônico BlablablaáXr6.hoohl
Outra informação indispensável, por questões de humildade acadêmica, recomenda-
se apresentar os limites do Trabalho Acadêmico (Autocrítica - Autoavaliação).
Um último elemento que deve constar na Conclusão é sobre as futuras possibilidades
de pesquisas, as quais podem explorar alguns temas e subtemas relacionados ao
discutido no Trabalho Acadêmico.

29. 28
REFERÊNCIAS
ALVES, Rubem. Tempus fugit. Ilustrações Anna M. Badaró. São Paulo : Paulus,
1990. 109p.
_____________. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e suas regras. 14ª ed.
São Paulo : Brasiliense, 1991. 211p.
AMERICANA. Cidades e Estados. In.: Portal do IBGE, 2022. Disponível em:
https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/sp/americana.html. Acesso em: 15 maio
2022, às 21h46min.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Portal da ABNT, 2014-
2022. Disponível em: http://abnt.org.br/. Acesso em: 16 maio 2022, às 12h02min.
_____________. NBR 6023 : Informação e documentação : Referências :
elaboração. Rio de Janeiro, 2018. 68p.
ATARAXIA. In.: DICIONÁRIO da Língua Portuguesa. Lisboa : Priberam Informática,
2022. Disponível em: https://dicionario.priberam.org/ataraxia. Acesso em: 01 fev.
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BRASIL ESCOLA. Gráfico 1 - Número de alunos de uma escola, por série. In.: Brasil
Escola, 2022. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/matematica/o-
que-e-grafico.htm#. Acesso em: 29 abr. 2022, às 10h36min.
CABRAL, João Francisco P. Ataraxia : Filosofia : A Ética em Epicuro. In.: Brasil
Escola, 2022. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-etica-
epicuro.htm. Acesso em: 01 maio 2022, às 21h29min.
CERVO, Amado Luiz; BERVIAN, Pedro Alcino; SILVA, Roberto da. Metodologia
científica. 6ª. ed. São Paulo : Pearson Prentice Hall, 2007. 162p. (7 Capítulos)
CHRISPINO, Álvaro. Da alquimia à química. 3ª. ed. São Paulo : Melhoramentos,
1998. 68p.
CORDI, Cassiano; SANTOS, Antônio Raimundo; BÓRIO, Elizabeth; CORREA,
Avelino Antônio; VOLPE, Neusa Vendramin; LAPORTE, Ana Maria; ARAÚJO, Sílvia
Maria de; SCHLESENER, Anita Helena; RIBEIRO, Luiz Carlos; FLORIANI, Dimas;
JUSTINO, Maria José. Para filosofar. São Paulo: Scipione, 1995. 223p. (11
capítulos)
CONSELHO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO,
2022. Currículo Lattes: Portal do CNPq: Antônio Joaquim Severino, 2022.
Disponível em:
http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4787097D7&tokenCaptc
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30. 29
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https://books.google.com.br/books?id=YvXDAwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=pt-
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às 9h59min.

31. 30
SOCIEDADE BRASILEIRA DE COMPUTAÇÃO. Portal da SBC, 2021. Disponível
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SUZANO. Perfil corporativo, 3 jun. 2020. In.: Suzano, 2021. Disponível em:
https://ri.suzano.com.br/Portuguese/a-companhia/perfil-corporativo/default.aspx.
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TRASFERETTI, José Antonio. O estrangeiro : destino de todos os viajantes.
Campinas/SP : Alínea, 1998. 266p. (Série Dare collections)
_____________. Estranho de mim : entre descobertas e dores. Campinas/SP:
Alínea, 1998. 260p. (Série Dare collections)
TRIBUNAL SUPERIOR ELEITORAL. Divulgada nova tabela com a divisão dos
recursos do Fundo Eleitoral para 2020, 17 jun. 2020. In.: Portal do TSE, 2022.
Disponível em: https://www.tse.jus.br/imprensa/noticias-tse/2020/Junho/divulgada-
nova-tabela-com-a-divisao-dos-recursos-do-fundo-eleitoral-para-2020. Acesso em:
10 maio 2022, às 21h49min.

32. 31
GLOSSÁRIO
1) Ataraxia:
a) “Estado de imperturbabilidade de espírito” (FERREIRA, 2010, p. 234);
b) “Ação pensada pela Ética estoica que faz com que o indivíduo não sofra nem física
nem psicológica, muito menos espiritualmente; ascese” (PRIBERAM, 2008-2020);
c) “Conceito do pensamento de Epicuro de Samos” (BRASIL ESCOLA, 2020);
2) Best-seller:
a) “Blablablá” (SOBRENOME DO AUTOR, ano de publicação da obra,
identificação da página onde se extraiu a informação);
b) “KkkkkkkkKKkkkkkkkkk” (PRIBERAM, 2008-2020);
c) “Rsrssrsrsrss” (BRASIL ESCOLA, 2020);
3)

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APÊNDICE
É um elemento complementar ao Trabalho Acadêmico. Trata-se de algo,
escrito pelo mesmo autor do atual Trabalho, que aborda sobre o mesmo
assunto abordado na atual investigação científico-tecnológica.
Exemplo para a Área de Tecnologia da Informação (TI):
Foi escrito, por exemplo, um artigo opinativo para o Jornal “Correio Popular”
sob o título: “Criptografia aplicada a sistemas computacionais”. Após o ingresso
no Ensino Superior, a pessoa que escreveu o artigo resolve, no final do curso,
apresentar um Trabalho de Graduação que trata sobre as vulnerabilidades no
desenvolvimento de sistemas. Dessa forma, por se tratar sobre a mesma
temática explorada no Trabalho de Graduação, ela poderia inserir o artigo
opinativo publicado no jornal como “Apêndice”, a fim de validar a experiência
pessoal na exploração do assunto pesquisado.

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ANEXOS
É um complemento ao Trabalho Acadêmico desenvolvido. No entanto, essas
partes adicionais se tornaram necessárias em função da pesquisa realizada,
ou seja, por causa dos dados colhidos para demonstrar os resultados
alcançados.
São, por exemplo, dados referentes às enquetes via Google Form, plataformas
digitais de coleta de informações, pesquisa survey, entrevistas, demonstrações
complementares, etc.

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ÍNDICE
ALGORITMOS: 7; 16; 28; 48;
BACK-UP: 33;
CRIPTOGRAFIA: 76; 88;
DADOS MÓVEIS: 27;
EMPREENDEDORISMO: 16; 23; 33; 45; 66; 77;