(Paradigma = Modelo, Padrão, exemplo)
Avanço manual
Um grupo de cientistas colocou
cinco macacos numa gaiola e, no
meio desta, uma escada com
bananas em cima.
Cada vez que um dos macacosCada vez que um dos macacos
começava a subir a escada, umcomeçava a subir a escada, um
dispositivo automático fazia jorrardispositivo automático fazia jorrar
água gelada sobre os outros macacos.água gelada sobre os outros macacos.
Passado certo tempo, de cada vez quePassado certo tempo, de cada vez que
qualquer dos macacos esboçava um inícioqualquer dos macacos esboçava um início
de subida da escada, os demaisde subida da escada, os demais
espancavam-no (evitando assim a águaespancavam-no (evitando assim a água
gelada).gelada).
Obviamente, após um certo tempo,Obviamente, após um certo tempo,
nenhum dos macacos se arriscava anenhum dos macacos se arriscava a
subir a escada, apesar da tentação.subir a escada, apesar da tentação.
Os cientistas decidiram então
substituir um dos macacos. A primeira
coisa que o macaco novo fez foi tentar
subir a escada.
Imediatamente, os mais antigos
começaram a espancá-lo.
Após várias surras, o novo membro
dessa comunidade aprendeu a
nunca subir a escada, embora
jamais soubesse porquê.
Um segundo macaco foi substituído e
ocorreu com ele o mesmo que com o
primeiro. O primeiro macaco que havia
sido substituído participou, juntamente
com os outros, no espancamento.
Um terceiro macaco foi trocado e o mesmo
espancamento foi repetido. O quarto e o quinto
macaco foram também trocados, um de cada
vez, com intervalos adequados, repetindo-se as
tareias aos novatos quando das suas tentativas
para subir a escada.
O que sobrou foi um grupo de cinco
macacos que, embora nunca tenham
recebido um chuveiro frio, continuavam a
espancar qualquer macaco que tentasse
subir a escada.
Se fosse possível conversar com os macacos e
perguntar-lhes por que espancavam os que tentavam
subir a escada ... aposto que a resposta seria:
“Isso faz parte dos nossos costumes, essa é a
forma como as coisas devem ser feitas; é uma
tradição antiga, por isso tem que ser mantida.”
Isso, ou esse comportamento, essa resposta, não
te parecem familiares???
NÃO PERCAS A OPORTUNIDADE DE COMPARTILHAR
ISTO COM OUTROS, POIS MUITOS DELES NEM
SEQUER SE PERGUNTAM POR QUE CONTINUAMOS A
FAZER O QUE FAZEMOS, A PENSAR COMO PENSAMOS
OU SE EXISTEM OUTRAS FORMAS DE VIVER E DE AGIR
– NOS MAIS DIVERSOS DOMÍNIOS.
Dizem que somos “racionais”, mas deve ser só para
algumas coisas…
Os nossos condicionamentos podem não ser feitos
com chuveiradas ou com pancada, mas os
resultados são estranhamente semelhantes!
““Somente duas coisasSomente duas coisas
são infinitas: O universosão infinitas: O universo
e a estupidez humana. Ee a estupidez humana. E
não estou seguro quantonão estou seguro quanto
ao primeiro.ao primeiro.””
Albert Einstein.

Como se forma um paradigma

  • 1.
    (Paradigma = Modelo,Padrão, exemplo) Avanço manual
  • 2.
    Um grupo decientistas colocou cinco macacos numa gaiola e, no meio desta, uma escada com bananas em cima.
  • 3.
    Cada vez queum dos macacosCada vez que um dos macacos começava a subir a escada, umcomeçava a subir a escada, um dispositivo automático fazia jorrardispositivo automático fazia jorrar água gelada sobre os outros macacos.água gelada sobre os outros macacos.
  • 4.
    Passado certo tempo,de cada vez quePassado certo tempo, de cada vez que qualquer dos macacos esboçava um inícioqualquer dos macacos esboçava um início de subida da escada, os demaisde subida da escada, os demais espancavam-no (evitando assim a águaespancavam-no (evitando assim a água gelada).gelada).
  • 5.
    Obviamente, após umcerto tempo,Obviamente, após um certo tempo, nenhum dos macacos se arriscava anenhum dos macacos se arriscava a subir a escada, apesar da tentação.subir a escada, apesar da tentação.
  • 6.
    Os cientistas decidiramentão substituir um dos macacos. A primeira coisa que o macaco novo fez foi tentar subir a escada. Imediatamente, os mais antigos começaram a espancá-lo.
  • 7.
    Após várias surras,o novo membro dessa comunidade aprendeu a nunca subir a escada, embora jamais soubesse porquê.
  • 8.
    Um segundo macacofoi substituído e ocorreu com ele o mesmo que com o primeiro. O primeiro macaco que havia sido substituído participou, juntamente com os outros, no espancamento.
  • 9.
    Um terceiro macacofoi trocado e o mesmo espancamento foi repetido. O quarto e o quinto macaco foram também trocados, um de cada vez, com intervalos adequados, repetindo-se as tareias aos novatos quando das suas tentativas para subir a escada.
  • 10.
    O que sobroufoi um grupo de cinco macacos que, embora nunca tenham recebido um chuveiro frio, continuavam a espancar qualquer macaco que tentasse subir a escada.
  • 11.
    Se fosse possívelconversar com os macacos e perguntar-lhes por que espancavam os que tentavam subir a escada ... aposto que a resposta seria: “Isso faz parte dos nossos costumes, essa é a forma como as coisas devem ser feitas; é uma tradição antiga, por isso tem que ser mantida.” Isso, ou esse comportamento, essa resposta, não te parecem familiares???
  • 12.
    NÃO PERCAS AOPORTUNIDADE DE COMPARTILHAR ISTO COM OUTROS, POIS MUITOS DELES NEM SEQUER SE PERGUNTAM POR QUE CONTINUAMOS A FAZER O QUE FAZEMOS, A PENSAR COMO PENSAMOS OU SE EXISTEM OUTRAS FORMAS DE VIVER E DE AGIR – NOS MAIS DIVERSOS DOMÍNIOS. Dizem que somos “racionais”, mas deve ser só para algumas coisas… Os nossos condicionamentos podem não ser feitos com chuveiradas ou com pancada, mas os resultados são estranhamente semelhantes!
  • 13.
    ““Somente duas coisasSomenteduas coisas são infinitas: O universosão infinitas: O universo e a estupidez humana. Ee a estupidez humana. E não estou seguro quantonão estou seguro quanto ao primeiro.ao primeiro.”” Albert Einstein.