A obra da verdadeira educação desenvolver esta faculdade, adestrar os jovens para que sejam PENSANTES e não meros refletores do pensamento de outrem. La Educaçào, pág. 17

1. Estudando a Bíblia com
Todas as Idades

2. O Ponto de Vista Tradicional
 A função do professor é . . .
 A função do aluno é . . .

3. A obra da verdadeira
educação desenvolver
esta faculdade,
adestrar os jovens para
que sejam PENSANTES
e não meros refletores
do pensamento de
outrem.
La Educaçào, pág. 17

4. El Apendizaje es Como
una Red de Pesca

5.  Peixes grandes representam
ideias básicas e fáceis.
 Peixes pequenos representam
ideias técnicas, complicadas e
detalhadas.
 Peixes apanhados tornam-se as
novas linhas da rede de pesca.

6. Os professores podem aprender uma lição do
incidente do fazendeiro que pôs a comida das
ovelhas em uma manjedoura tão alta que as
menores do rebanho não podiam alcançar. Alguns
mestres apresentam a verdade aos alunos de
maneira semelhante. Põem tão alto a manjedoura,
que aqueles a quem ensinam não podem alcançar
o alimento. Esquecem-se de que os alunos
possuem apenas uma parte da oportunidade que
eles têm tido para obter conhecimento de Deus.
Encontram-se demasiado alto na escada para
estender para baixo uma mão ajudadora, cálida
de ternura e amor, de profundo e fervoroso
interesse. Desçam eles, e, com suas próprias
maneiras, digam aos alunos:

7. “Não permanecerei por mais tempo
tão superior a vocês. Subamos juntos,
e ‘veremos o que se pode obter pelo
estudo, em conjunto, das Escrituras.
Cristo é quem comunica todo o
conhecimento. Trabalhemos juntos no
esforço de aprender com Deus a
compreender as verdades de Sua
Palavra, e a apresentar a outros essas
verdades em sua simplicidade e
beleza.

8. “Estudemos juntos. Nada tenho que vocês
não possam receber, se abrirem a mente aos
ensinos de Cristo. A Bíblia é seu Livro-guia,
assim como é o meu. Fazendo preguntas,
vocês poderão sugerir idéias novas para mim.
As várias maneiras de exprimir a verdade que
estamos estudando, trarão luz á nossa classe.
Se qualquer explanação da Palavra for diversa
da compreensão que tinham anteriormente,
não hesitem em expor seus pontos de vista
sobre o assunto. A luz resplandecerá sobre
nós enquanto, na mansidão e humildade de
Cristo, estudarmos juntos.”
Conselhos aos Professores, Pais e Estudantes, págs. 393, 394

9. 0 - 4
Memorização
Atividades
4 - 7
Muitas histórias bíblicas
“O que aprendemos desta história?”
Familiarizar-se com o uso da Bíblia
Estudando a Bíblia com
Todas as Idades

10. 7 - 10
Uso constante da Bíblia
Animá-los a perguntar
Oportunidade de ministrar a outros
Estudando a Bíblia com
Todas as Idades

11. 10 - 99:
Contexto
Discussão
Mapas
Material auxiliar
Liderança
Estudando a Bíblia com
Todas as Idades

12. A capacidade de discernir
entre o que é reto e o que
não o é, podemos possuí-
la unicamente pela
confiança individual em
Deus. Cada um deve
aprender por si,
com auxílio dEle,
mediante a Sua Palavra.
Educação, pág. 231

13. Não são as capacidades que
agora possuís ou haveis de
possuir, que vos darão êxito.
É o que o Senhor pode fazer
por vós. Deveríamos depositar
muito menos confiança no
que o homem é capaz de
fazer, e muito mais no que
Deus pode fazer para cada
alma crente.
Parábolas de Jesus, pág.
146