Este documento fornece um resumo das provas aplicadas na UNICAP em 2015 para os cursos de Biologia, Física, Geografia, História, Línguas (Espanhol e Inglês), Português e Redação, Matemática, Química. Fornece detalhes sobre os assuntos cobrados e percentuais, além de comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos em cada prova.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de 2016 para as disciplinas de Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Além disso, traz comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e adequação das questões cobradas em cada prova.
O documento apresenta os resumos dos professores sobre as provas do segundo dia do UPE 2015 para as disciplinas de Biologia, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, Inglês e Matemática. Os resumos incluem a distribuição de questões por assunto, comentários gerais e observações específicas sobre algumas questões.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de várias disciplinas como Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Os professores comentam que as provas em geral avaliaram de forma adequada os conteúdos esperados para o primeiro ano do ensino médio.
Comentários Unicap 2015.1 grupos 1 e 2Nap Murakami
Este documento fornece um resumo dos assuntos e comentários sobre as provas do vestibular da UNICAP em 2015 para os grupos 1 e 2. As provas de biologia, física, geografia, história, espanhol e inglês predominaram questões de nível fácil a médio e cobriram os principais assuntos do programa. A prova de matemática foi adequada ao ensino médio e a prova de química não cobriu toda a matéria do programa.
O documento apresenta os comentários de professores sobre as provas do SSA1 de 2015, com informações sobre a distribuição de questões por assunto em cada disciplina. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade das provas de Filosofia, Inglês e Espanhol, mas apontaram possíveis problemas em algumas questões de Física, Matemática e Português.
[1] During the 1990s, both Argentina and Brazil restructured their oil sectors to introduce market elements and attract private investment.
[2] In Argentina, the regulatory state failed to eliminate market failures, leading to a decline in proven oil reserves and concerns about the country's oil future.
[3] In Brazil, measures led the country to dominate offshore exploration and exploitation technology, enabling it to access the pre-salt oil layer and maintain energy independence.
O documento apresenta instruções gerais para a realização de uma prova de língua portuguesa e literatura brasileira, incluindo informações sobre o tempo de duração da prova, número e tipo de questões, pontuação, preenchimento das folhas de respostas e assinatura.
O texto discute a polêmica em torno de um livro didático que aborda a variação linguística. Jornalistas criticaram trechos que mostravam formas de falar diferentes da norma culta, porém uma análise mais cuidadosa revela que o livro explica esses usos e a importância da norma culta para a escrita. Linguistas defendem que o livro trata a língua de forma científica, mostrando sua complexidade e variabilidade.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de 2016 para as disciplinas de Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Além disso, traz comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e adequação das questões cobradas em cada prova.
O documento apresenta os resumos dos professores sobre as provas do segundo dia do UPE 2015 para as disciplinas de Biologia, Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, Inglês e Matemática. Os resumos incluem a distribuição de questões por assunto, comentários gerais e observações específicas sobre algumas questões.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por assunto nas provas do SSA 1 de várias disciplinas como Filosofia, Física, Espanhol, Inglês, Português e Matemática. Os professores comentam que as provas em geral avaliaram de forma adequada os conteúdos esperados para o primeiro ano do ensino médio.
Comentários Unicap 2015.1 grupos 1 e 2Nap Murakami
Este documento fornece um resumo dos assuntos e comentários sobre as provas do vestibular da UNICAP em 2015 para os grupos 1 e 2. As provas de biologia, física, geografia, história, espanhol e inglês predominaram questões de nível fácil a médio e cobriram os principais assuntos do programa. A prova de matemática foi adequada ao ensino médio e a prova de química não cobriu toda a matéria do programa.
O documento apresenta os comentários de professores sobre as provas do SSA1 de 2015, com informações sobre a distribuição de questões por assunto em cada disciplina. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade das provas de Filosofia, Inglês e Espanhol, mas apontaram possíveis problemas em algumas questões de Física, Matemática e Português.
[1] During the 1990s, both Argentina and Brazil restructured their oil sectors to introduce market elements and attract private investment.
[2] In Argentina, the regulatory state failed to eliminate market failures, leading to a decline in proven oil reserves and concerns about the country's oil future.
[3] In Brazil, measures led the country to dominate offshore exploration and exploitation technology, enabling it to access the pre-salt oil layer and maintain energy independence.
O documento apresenta instruções gerais para a realização de uma prova de língua portuguesa e literatura brasileira, incluindo informações sobre o tempo de duração da prova, número e tipo de questões, pontuação, preenchimento das folhas de respostas e assinatura.
O texto discute a polêmica em torno de um livro didático que aborda a variação linguística. Jornalistas criticaram trechos que mostravam formas de falar diferentes da norma culta, porém uma análise mais cuidadosa revela que o livro explica esses usos e a importância da norma culta para a escrita. Linguistas defendem que o livro trata a língua de forma científica, mostrando sua complexidade e variabilidade.
O documento discute as características de aves e mamíferos, incluindo suas classificações, sistemas orgânicos e curiosidades. As aves se caracterizam por terem penas e o estudo delas é chamado de ornitologia. Já os mamíferos se diferenciam por terem glândulas mamárias e produzirem leite para amamentar os filhotes. Ambos os grupos apresentam grande diversidade e adaptações a diferentes ambientes.
O documento apresenta um plano de estudos semanal para preparação para vestibulares, com alocação de tempo para diferentes matérias como matemática, física, química, português e outras. As semanas incluem tópicos como conjuntos, máquinas térmicas, tabela periódica, progressão aritmética, expansão marítima e gramática.
O documento descreve a vida e os principais contribuições de Dr. George Nikolas Papanicolaou, pioneiro da citologia clínica. Ele desenvolveu a técnica do exame de Papanicolaou, que revolucionou o diagnóstico precoce do câncer de colo do útero e salvou milhões de vidas. O texto também explica os procedimentos para a realização do exame de Papanicolaou e estrutura dos laboratórios de citopatologia.
O documento apresenta o plano de estudos semanal de uma turma para o vestibular, com a distribuição das matérias estudadas em cada dia da semana, incluindo Matemática, Física, Química, Redação, Português, História, Geografia, Espanhol, Biologia e Filosofia.
Introdução ao estudo da citologia slidesFabiano Reis
O documento apresenta uma introdução aos conceitos básicos da biologia, incluindo o que é biologia, suas principais divisões, os níveis de organização dos seres vivos com foco na célula. Apresenta também um breve histórico do estudo das células desde os primeiros microscópios até descobertas atuais utilizando microscopia eletrônica.
O documento descreve a história e características das células, desde a sua descoberta por Hooke em 1667 até as principais diferenças entre células eucariotas e procariotas. Explica que a célula é a unidade estrutural básica dos seres vivos e descreve suas principais organelas e estruturas, como a membrana plasmática, núcleo, mitocôndrias e retículo endoplasmático.
1) A citologia estuda a célula ao nível de sua constituição, estrutura e função.
2) Robert Hooke observou as células pela primeira vez em 1665 ao examinar uma cortiça com um microscópio.
3) A teoria celular estabelece que todo ser vivo é constituído por células, as células só surgem de outras células preexistentes e as reações metabólicas ocorrem dentro das células.
O documento apresenta os resultados de uma avaliação aplicada pelo IFPE em 2015, com resumos dos comentários dos professores sobre as provas de diferentes disciplinas, incluindo a distribuição de questões por assunto em cada prova.
Este documento fornece um resumo da prova do SSA3 2015 em diversas disciplinas como Filosofia, Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), Língua Portuguesa e Matemática. As provas cobriram os principais assuntos do programa de cada disciplina de maneira apropriada para o nível da terceira série do ensino médio. Alguns professores sugeriram que os editais futuras forneçam bibliografias e descrições de conteúdo mais claras.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do SSA 2 de 2016 em diversas disciplinas. Os professores elogiam a qualidade das questões, mas criticam a concentração excessiva de questões em alguns assuntos em detrimento de outros na prova de Filosofia.
Este documento resume os assuntos e distribuição de questões da prova SSA3 2015 para as disciplinas de Biologia, Física, Geografia, História, Química e Sociologia. As provas abordaram diferentes conteúdos programáticos com variações na distribuição de questões entre os assuntos. Professores comentam sobre o nível e abrangência das provas.
Este documento fornece um resumo das provas do SSA 3 de 2017 em diferentes disciplinas. Resume que a prova de Biologia focou principalmente em Genética e Evolução, a prova de Química focou em Química Orgânica e Físico-Química, e as provas em geral variaram de nível fácil a médio com algumas questões mais difíceis.
Este documento fornece um resumo das provas do SSA1 de 2016 nas disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. Ele descreve a distribuição de questões por assunto em cada prova e fornece comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos cobrados.
As provas do SSA 3 de 2017 abordaram diversas disciplinas de forma equilibrada. A prova de Filosofia focou em Platão, Aristóteles e no Paradigma da Modernidade. A prova de Matemática cobriu diferentes assuntos de forma variada de nível. As provas de Língua Portuguesa, Inglês e Espanhol avaliaram compreensão, interpretação e estrutura da língua.
O documento apresenta os comentários dos professores sobre as provas do SSA2 2015 em diversas disciplinas. Nas provas de Filosofia e Português, os professores criticam a concentração de questões em poucos assuntos da programação. Já na prova de Física, a distribuição dos assuntos é considerada razoável, mas uma questão está mal formulada.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do vestibular da UPE em 2015. As provas de História, Português, Literatura e Química cobriram bem os conteúdos programáticos e tiveram questões distribuídas de forma equilibrada entre os assuntos. Algumas questões foram apontadas como tendo detalhes desnecessários. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade e o nível apropriado das provas.
Este documento discute a educação ambiental no contexto de aulas de química, analisando sua importância, desafios e metodologias alternativas. Inclui um estudo de caso sobre como quatro mestrandos abordaram o tema em suas aulas e destaca vídeos e dinâmicas como formas efetivas de ensinar sobre meio ambiente.
As provas de diversas disciplinas avaliaram conteúdos de nível mediano a difícil, cobrindo assuntos previstos nos programas. A prova de Língua Portuguesa apresentou 12 questões baseadas em um longo texto, abordando interpretação textual, recursos linguísticos e intertextualidade. A prova de Matemática distribuiu 12 questões por diversos assuntos como geometria, probabilidade e estatística. As provas de línguas estrangeiras avaliaram compreensão de textos e conhecimentos gramaticais.
O documento resume as distribuições de questões por assunto nas provas do SSA 2 para as disciplinas de Biologia, Geografia, História, Química e Sociologia. Em geral, as provas cobriram uma variedade de tópicos nos programas das disciplinas com níveis de dificuldade variados. Algumas provas careceram de certos assuntos esperados.
O documento fornece um resumo da prova do SSA1 2015, com a distribuição de questões por assunto em Biologia, Química, História, Geografia, Sociologia. As disciplinas abordaram os principais tópicos do programa da 1a série do ensino médio, embora alguns itens tenham sido considerados difíceis demais.
Este documento discute as ligações químicas e as principais dificuldades dos alunos em compreender o tópico. Ele propõe o uso de atividades online para ajudar os alunos a desenvolver melhor compreensão sobre os tipos de ligação, representações de Lewis e propriedades das substâncias.
O documento discute as características de aves e mamíferos, incluindo suas classificações, sistemas orgânicos e curiosidades. As aves se caracterizam por terem penas e o estudo delas é chamado de ornitologia. Já os mamíferos se diferenciam por terem glândulas mamárias e produzirem leite para amamentar os filhotes. Ambos os grupos apresentam grande diversidade e adaptações a diferentes ambientes.
O documento apresenta um plano de estudos semanal para preparação para vestibulares, com alocação de tempo para diferentes matérias como matemática, física, química, português e outras. As semanas incluem tópicos como conjuntos, máquinas térmicas, tabela periódica, progressão aritmética, expansão marítima e gramática.
O documento descreve a vida e os principais contribuições de Dr. George Nikolas Papanicolaou, pioneiro da citologia clínica. Ele desenvolveu a técnica do exame de Papanicolaou, que revolucionou o diagnóstico precoce do câncer de colo do útero e salvou milhões de vidas. O texto também explica os procedimentos para a realização do exame de Papanicolaou e estrutura dos laboratórios de citopatologia.
O documento apresenta o plano de estudos semanal de uma turma para o vestibular, com a distribuição das matérias estudadas em cada dia da semana, incluindo Matemática, Física, Química, Redação, Português, História, Geografia, Espanhol, Biologia e Filosofia.
Introdução ao estudo da citologia slidesFabiano Reis
O documento apresenta uma introdução aos conceitos básicos da biologia, incluindo o que é biologia, suas principais divisões, os níveis de organização dos seres vivos com foco na célula. Apresenta também um breve histórico do estudo das células desde os primeiros microscópios até descobertas atuais utilizando microscopia eletrônica.
O documento descreve a história e características das células, desde a sua descoberta por Hooke em 1667 até as principais diferenças entre células eucariotas e procariotas. Explica que a célula é a unidade estrutural básica dos seres vivos e descreve suas principais organelas e estruturas, como a membrana plasmática, núcleo, mitocôndrias e retículo endoplasmático.
1) A citologia estuda a célula ao nível de sua constituição, estrutura e função.
2) Robert Hooke observou as células pela primeira vez em 1665 ao examinar uma cortiça com um microscópio.
3) A teoria celular estabelece que todo ser vivo é constituído por células, as células só surgem de outras células preexistentes e as reações metabólicas ocorrem dentro das células.
O documento apresenta os resultados de uma avaliação aplicada pelo IFPE em 2015, com resumos dos comentários dos professores sobre as provas de diferentes disciplinas, incluindo a distribuição de questões por assunto em cada prova.
Este documento fornece um resumo da prova do SSA3 2015 em diversas disciplinas como Filosofia, Língua Estrangeira (Inglês e Espanhol), Língua Portuguesa e Matemática. As provas cobriram os principais assuntos do programa de cada disciplina de maneira apropriada para o nível da terceira série do ensino médio. Alguns professores sugeriram que os editais futuras forneçam bibliografias e descrições de conteúdo mais claras.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do SSA 2 de 2016 em diversas disciplinas. Os professores elogiam a qualidade das questões, mas criticam a concentração excessiva de questões em alguns assuntos em detrimento de outros na prova de Filosofia.
Este documento resume os assuntos e distribuição de questões da prova SSA3 2015 para as disciplinas de Biologia, Física, Geografia, História, Química e Sociologia. As provas abordaram diferentes conteúdos programáticos com variações na distribuição de questões entre os assuntos. Professores comentam sobre o nível e abrangência das provas.
Este documento fornece um resumo das provas do SSA 3 de 2017 em diferentes disciplinas. Resume que a prova de Biologia focou principalmente em Genética e Evolução, a prova de Química focou em Química Orgânica e Físico-Química, e as provas em geral variaram de nível fácil a médio com algumas questões mais difíceis.
Este documento fornece um resumo das provas do SSA1 de 2016 nas disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. Ele descreve a distribuição de questões por assunto em cada prova e fornece comentários dos professores sobre o nível de dificuldade e abrangência dos conteúdos cobrados.
As provas do SSA 3 de 2017 abordaram diversas disciplinas de forma equilibrada. A prova de Filosofia focou em Platão, Aristóteles e no Paradigma da Modernidade. A prova de Matemática cobriu diferentes assuntos de forma variada de nível. As provas de Língua Portuguesa, Inglês e Espanhol avaliaram compreensão, interpretação e estrutura da língua.
O documento apresenta os comentários dos professores sobre as provas do SSA2 2015 em diversas disciplinas. Nas provas de Filosofia e Português, os professores criticam a concentração de questões em poucos assuntos da programação. Já na prova de Física, a distribuição dos assuntos é considerada razoável, mas uma questão está mal formulada.
Este documento resume os comentários de professores sobre as provas do vestibular da UPE em 2015. As provas de História, Português, Literatura e Química cobriram bem os conteúdos programáticos e tiveram questões distribuídas de forma equilibrada entre os assuntos. Algumas questões foram apontadas como tendo detalhes desnecessários. De modo geral, os professores elogiaram a qualidade e o nível apropriado das provas.
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As provas de diversas disciplinas avaliaram conteúdos de nível mediano a difícil, cobrindo assuntos previstos nos programas. A prova de Língua Portuguesa apresentou 12 questões baseadas em um longo texto, abordando interpretação textual, recursos linguísticos e intertextualidade. A prova de Matemática distribuiu 12 questões por diversos assuntos como geometria, probabilidade e estatística. As provas de línguas estrangeiras avaliaram compreensão de textos e conhecimentos gramaticais.
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Este documento discute as ligações químicas e as principais dificuldades dos alunos em compreender o tópico. Ele propõe o uso de atividades online para ajudar os alunos a desenvolver melhor compreensão sobre os tipos de ligação, representações de Lewis e propriedades das substâncias.
O documento apresenta um balanço dos vestibulares de 2008 da Fuvest, Unicamp, Vunesp, Unifesp e UFSCar, incluindo o número e tipo de questões aplicadas e uma análise das provas de cada instituição realizada por professores do ETAPA.
O documento resume os comentários sobre as provas do ENEM 2016 nas disciplinas de Ciências da Natureza, Física, Química, História, Sociologia, Filosofia e Geografia. Resume a distribuição de questões por assunto em cada disciplina, destacando pontos positivos e negativos identificados pelos professores.
O relatório apresenta os resultados das provas de conhecimento em Língua Portuguesa, História, Matemática e Ciências Naturais para o 7o ano. Os resultados de Língua Portuguesa e História foram insatisfatórios, enquanto os de Matemática e Ciências Naturais não são detalhados. A análise da prova de História revela que os alunos tiveram melhor desempenho em conteúdos do Tema A, mas dificuldades nos Temas B e C.
ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS PA...Joyce Fettermann
Artigo apresentado no I Congresso Nacional de Programas Educativos para Jovens, Adultos e Idosos (I CONPEJA), realizado na UENF, de 20 a 23 de maio de 2015.
Publicado na Revista Link Science Place: http://revista.srvroot.com/linkscienceplace/index.php/linkscienceplace/article/view/128
Estudo lista temas presentes desde o início da prova: veja nas áreas de Biologia, Física, Química e Matemática. Reportagem divulgada pela versão impressa da revista Carta na Escola 69, de setembro de 2012.
O documento fornece um resumo da distribuição de questões por disciplina e assunto na prova do ENEM 2015. As disciplinas com maior número de questões foram Biologia (13 questões), Química (17 questões) e História (13 questões). A maioria das questões teve nível médio de dificuldade, com poucas questões fáceis ou difíceis. Alguns professores comentaram sobre questões específicas e a ausência de certos assuntos em algumas disciplinas.
Semelhante a Comentários Unicap 2015.1 grupo 3 (20)
O documento fornece um resumo da distribuição de assuntos e questões nas provas do SSA2 2015 para as disciplinas de Biologia, Química, História, Geografia e Sociologia. A maioria das provas contemplou bem os conteúdos programáticos e teve nível mediano de dificuldade, com exceção de uma questão de Botânica que exigiu conhecimento aprofundado.
O documento apresenta as questões e alternativas de respostas de diversas matérias - Biologia, História, Geografia, Física e Sociologia - que compõem o processo de ingresso na UPE.
Este documento contém três tabelas com questões e alternativas de resposta para três disciplinas: Inglês, Espanhol e Filosofia. A tabela também inclui o gabarito para o primeiro dia do processo seletivo da UPE e as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática.
O documento apresenta a programação de aulas de duas escolas, UNICAP e UPE, para as áreas de humanas, saúde e exatas. A programação inclui os professores e horários das aulas para cada dia da semana.
O documento resume as provas do Enem 2014, incluindo distribuição de questões por assunto em cada prova de Língua Inglesa, Espanhola e Portuguesa. A prova de Matemática continha questões sobre diversos tópicos como geometria, frações e estatística. Os resumos fornecem feedback sobre o nível de dificuldade e tipos de questões em cada prova.
O documento resume os comentários sobre as provas de Ciências Humanas e Ciências da Natureza do ENEM 2014. As provas abordaram vários assuntos de cada disciplina de forma equilibrada, porém algumas áreas poderiam ter recebido maior cobertura. Os níveis de dificuldade variaram de médio a difícil, exigindo conhecimento aprofundado dos candidatos.
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O documento discute os principais conceitos da Teoria da Relatividade Especial de Einstein, incluindo:
1) A não absoluta da simultaneidade de eventos para observadores em movimento relativo;
2) A dilatação do tempo, onde intervalos de tempo são medidos como mais longos quanto maior a velocidade do observador;
3) A contração das distâncias, onde distâncias são medidas como menores quanto maior a velocidade do observador.
O documento fornece instruções e dicas para os estudantes que irão fazer o ENEM 2014. Recomenda-se chegar cedo no local de prova, levar documentos de identificação e caneta preta, dormir cedo na véspera, e administrar bem o tempo durante a prova, começando pelas questões fáceis e marcando o gabarito conforme for respondendo.
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
Comentários Unicap 2015.1 grupo 3
1. COMENTÁRIOS – UNICAP 2015
Grupo 3
BIOLOGIA
Assuntos Quantidade de itens Percentuais
Fisiologia 7 28%
Genética 4 16%
Citologia 3 12%
Ecologia 2 8%
Evolução 2 8%
Botânica 2 8%
Prog. De saúde 1 4%
Embriologia 1 4%
Bioquímica 1 4%
Histologia animal 1 4%
Origem da vida 1 4%
Total 25 100%
Comentários:
A prova de Biologia II da UNICAP apresentou suas proposições em nível geral fácil, com
abordagem direta, não exigindo interpretação ou uso de muitas competências para a
resolução. Constaram nesta prova, 11 temas diferentes do programa de Biologia, com boa
predominância de questões de Fisiologia. Quanto ao gabarito apresentado pela Unicap, não
identificamos quaisquer problemas ou contestações, ressalvando apenas o item 2-2 da
questão número 37, que não apresenta qualquer base teórica relevante para o Ensino Médio,
gerando dúvida para o aluno. Além disso, vários conteúdos estiveram ausentes ou foram
pouco explorados na prova.
Professor: Leandro Galindo
2. FÍSICA
Assuntos Quantidade de itens Percentuais
Cinemática 2 8%
Dinâmica 4 16%
Hidrostática 3 12%
Calorimetria 2 8%
Dilatação 1 4%
Gravitação 1 4%
Eletrodinâmica 4 16%
Eletrostática 3 12%
Óptica 3 12%
Ondas 1 4%
Termodinâmica 1 4%
Total 25 100%
Comentários:
A prova foi constituída na maior parte por questões médias, poucas questões difíceis e
predominaram as questões de elétrica com 28%, no geral incluiu quase todo o conteúdo do
programa.
Professor: José Fernandes
3. GEOGRAFIA
Assuntos Quantidade de questões Percentuais
Geografia Física 1 20%
Geografia Humana 3 60%
Geografia Física e Humana 1 20%
Total 5 100%
Comentários:
Questão 16 - As principais características naturais e socioeconômicas da Região Nordeste do
Brasil - Mediana (A questão em si é fácil, mas como foi aplicado um vocabulário rebuscado,
dificultou a resolução pelos alunos).
Questão 17 - Agricultura - Mediana (A questão em si é fácil, mas como foi aplicado um
vocabulário muito rebuscado, dificultou a resolução pelos alunos).
Questão 18 - Agricultura - Fácil.
Questão 19 - Climatologia - Fácil.
Questão 20 - Fontes de energia - Fácil (Apesar de ser um tema de extrema importância na
atualidade, não está presente no programa da Universidade Católica de Pernambuco).
Prova fácil, mas que é dificultada pelo uso de termos técnicos que não são do trato
comum do aluno de Ensino Médio, já que o professor precisa se fazer entender para os
estudantes mais e menos cultos.
Destaco a questão 20 sobre Fontes de Energia, que consta indiretamente no programa, no
item que 8 (O aproveitamento econômico do espaço brasileiro). Apesar de fácil, trata sobre o
tema de forma geral e não específica para o Brasil, ou seja, fora do que pede o programa do
vestibular.
Professora: Adriana Lima
HISTÓRIA
Assuntos Quantidade de questões Percentuais
História do Brasil 1 20%
História Geral 4 80%
Total 5 100%
Comentários:
A prova de História constitui-se de quatro questões de História Geral, cada uma
abordando um período histórico (Antiguidade, Idade Média, Idade Moderna e Idade
Contemporânea), e apenas uma questão de História do Brasil, o que é lamentável. Na medida
do possível, as questões abordaram vários assuntos do período retratado, procurando
contemplar a vastidão da programação. Mesmo assim, em algumas alternativas houve excesso
de detalhes, em contradição com as provas do ENEM e de diversos vestibulares, cuja tendência
é priorizar mais o raciocínio e a capacidade de interpretação dos fatos históricos.
Professores: Antônio Alves, Da Mata, Eduardo Pugliesi e Luzinete Kurtinaitis
4. LÍNGUA ESTRANGEIRA
ESPANHOL
Assuntos Quantidade de questões Percentuais
Gramática 2 40%
Interpretação de texto: 2 40%
Vocabulário: 1 20%
Total 5 100%
Comentários:
A prova de espanhol do Vestibular UNICAP 2015 (grupo 3) estrutura-se a partir de um
texto de uma campanha publicitária que tem como objetivo evitar acidentes de trânsito
enfatizando que não devemos "jogar a sorte com ultrapassagens perigosas".
Das cinco questões da prova, as duas primeiras são relativas à interpretação, estrutura
e expressões presentes na publicidade. A questão 08 explora sinônimos e significados de
vocábulos que aparecem no texto, já as de número 09 e 10 fazem uma breve varredura de
temas gramaticais como verbos, classificação prosódica das palavras e semântica contrastiva
do português e espanhol.
A avaliação apresenta um grau de dificuldade fácil a mediano e como único senão
observamos o distanciamento de outras provas de acesso ao Ensino Superior e também do
ENEM que privilegiam em quase sua totalidade questões de interpretação textual.
Professores: Aline Fonseca e Ricardo Almeda
5. INGLÊS
Assuntos Quantidade de questões Percentuais
Interpretação 2 40%
Gramática 3 60%
Total 5 100%
Comentários:
A prova de Língua Inglesa do Grupo 3 da UNICAP foi elaborada em cima de proposições
verdadeiras e falsas. Essas questões exigem dos "feras" uma atenção redobrada na leitura e
análise de cada uma delas. Prova constituída de 05 questões onde 03 delas correspondem à
parte gramatical (Questions 8,9 and 10).
Com relação à gramática foram contemplados os seguintes temas: Verbs(Simple Past,
Past Continuous Tense; Immediate Future; Present Perfect Tense), Conditional Sentences,
Gerund, Passive Voice, Degrees of Comparison, Relative Pronouns, Preposition and Phrasal
Verbs. As quetões 08, 09 e 10 atenderam plenamente aos conteúdos exigidos no programa
vestibular.
Os textos foram simples, objetivos e referentes a temas lidos e discutidos em sala de
aula, com vocabulário bastante acessível ao entendimento dos mesmos.
Professora: Eliane Serra
6. LÍNGUA PORTUGUESA/REDAÇÃO
Assuntos Quantidade de questões Percentuais
Modernismo/Manuel Bandeira 1 20%
Modernismo/Parnasianismo/Romantismo 1 20%
Análise sintática/Interpretação de texto 2 40%
Interpretação de texto/Relações intertextuais 1 20%
Total 5 100%
Comentários:
A prova exigiu diversas competências dos alunos quanto aos seus conhecimentos de
Literatura e Língua Portuguesa. Em duas questões de Língua Portuguesa, exigia-se do aluno a
interpretação do texto e ao mesmo tempo a capacidade de fazer uma análise sintática da
alguns trechos do texto. Em outra questão de interpretação de texto, foram usados diversos
gêneros textuais como letra de música, charge e tirinha, porém todos com o mesmo tema.
As questões de Literatura tiveram como texto de apoio principal o texto “poética” de Manuel
Bandeira, em torno do qual, em meio às alternativas, foram usados diversos trechos de poetas
de várias escolas literárias para que o aluno fizesse as relações intertextuais.
O tema da redação “Por que, no seio de tantas famílias, pais e filhos(as) não se entendem?”
tem relação direta com os textos da questão 5, que têm como tema as relações conflituosas
entre pais e filhos, o que de alguma forma contribui para facilitar para o aluno na hora de
produzir o texto.
Professor: André Lima
MATEMÁTICA
Assuntos Quantidade de itens Percentuais
Estatística 5 20%
Frações 13 52%
Geometria Plana 3 12%
Geometria Espacial 2 8%
Funções 2 8%
Total 25 100%
Comentários:
A prova não contemplou os conteúdos do Ensino Médio se concentrando muito mais
em conteúdos do Ensino Fundamental. Deu maior ênfase em conteúdos específicos,
chamando atenção para o grande volume de questões de frações, mais da metade da prova. A
prova não teve nenhuma questão a se contestar e o nível foi considerado fácil.
Professor: Rodrigo Dantas
7. QUÍMICA
Assuntos Quantidade de questões Percentuais
Química Geral 1 20%
Físico-Química 2 40%
Química Orgânica 2 40%
Total 5 100%
Comentários:
A prova de Química II da Unicap foi de nível mediano com questões de Cinética
Química, Funções Inorgânicas, Reações Orgânicas. Na questão 33, o gabarito dá como
verdadeiras as afirmativas 11 e 44, onde o MgSO4 é um sulfato de metal alcalino terroso, e o
KMnO4 é utilizado como agente oxidante, sendo assim de acordo com a questão seriam
consideradas falsas. Sentimos falta de assuntos como: Ligações Químicas, Princípio de Le
Chatelier, Eletroquimica, Propriedades Coligativas, Estequiometria, assuntos estes, muito
abordados em provas de vestibulares. Para um exame com 5 questões fica realmente difícil a
abordagem de mais conteúdos, o que proporcionaria uma prova que com certeza teria
condições de avaliar melhor o fera da área de saúde.
Professores: João Lins e Michel Duarte
8. Assuntos distribuídos por questão
Questão Assunto
1. Língua Portuguesa Modernismo/Manuel Bandeira
2. Língua Portuguesa Modernismo/Parnasianismo/Romantismo
3. Língua Portuguesa Análise sintática/Interpretação de texto
4. Língua Portuguesa Análise sintática/Interpretação de texto
5. Língua Portuguesa Interpretação de texto/Relações intertextuais
Espanhol Inglês
6. Interpretação Interpretação
7. Interpretação Interpretação
8. Vocabulário Gramática
9. Gramática Gramática
10. Gramática Gramática
11. História Idade Antiga
12. História Idade Média
13. História Idade Moderna
14. História Idade Contemporânea
15. História Brasil
16. Geografia As principais características naturais e socioeconômicas da Região
Nordeste do Brasil
17. Geografia Agricultura
18. Geografia Agricultura
19. Geografia Climatologia
20. Geografia Fontes de energia
21. Matemática 00 Estatística
11 Estatística
22 Estatística
33 Estatística
44 Estatística
22. Matemática 00 Frações
11 Frações
22 Frações
33 Frações
44 Frações
23. Matemática 00 Frações
11 Frações
22 Frações
33 Frações
44 Frações
24. Matemática 00 Geometria Plana
11 Geometria Plana
22 Geometria Plana
33 Geometria Espacial
44 Geometria Espacial
25. Matemática 00 Fração
11 Fração
22 Funções
33 Funções
44 Fração
26. Física 00 Cinemática