A reprodução humana envolve a fecundação no sistema reprodutor feminino, onde o óvulo é fecundado pelo espermatozoide, dando origem ao embrião. O embrião implanta-se na parede uterina e desenvolve-se até ao nascimento, recebendo nutrientes através da placenta e do cordão umbilical. O aleitamento materno é benéfico para o recém-nascido.
O documento discute a reprodução humana, desde a puberdade até o parto. Explica que a puberdade prepara o corpo para a maturidade sexual e a capacidade de ter filhos, e que a adolescência é o período entre a puberdade e a vida adulta. Também descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino, a menstruação, a fecundação, o desenvolvimento intrauterino e o parto.
Vamos conhecer o sistema genital feminino. Este sistema é encarregado de produzir os gametas femininos para reprodução sexuada. Vamos conhecer seus órgãos e suas funções; vamos entender como funciona o ciclo menstrual; vamos entender os processos de ovulação, de fecundação e de nidação.
O documento descreve as transformações físicas e hormonais da puberdade e adolescência, incluindo o desenvolvimento dos sistemas reprodutores masculino e feminino. Explica o processo de fecundação entre o óvulo e espermatozóide, a nidação do ovo no útero, e a formação da placenta e cordão umbilical para nutrir o embrião em desenvolvimento.
O documento descreve os processos de reprodução humana, incluindo o sistema reprodutor masculino e feminino, puberdade, ciclo menstrual, gravidez, parto e métodos contraceptivos.
O documento discute a reprodução humana, incluindo os sistemas reprodutores masculino e feminino, o ciclo menstrual, a gravidez, o parto e doenças sexualmente transmissíveis.
SEMINARIO DOENÇAS MICROBIANAS DOS SISTEMAS URINÁRIO E REPRODUTIVO.pptxDayaneValencio1
O documento discute doenças microbianas dos sistemas urinário e reprodutivo. Descreve as estruturas e funções dos sistemas urinário e reprodutivo masculino e feminino, bem como a microbiota normal. Também aborda doenças bacterianas comuns como cistite, pielonefrite e gonorreia, além de outras infecções como leptospirose. Finalmente, discute testes caseiros para detecção de infecções sexualmente transmissíveis.
O documento descreve o desenvolvimento embrionário dos órgãos reprodutores femininos, incluindo a diferenciação das gônadas em ovários e a formação da genitália interna e externa. Também explica o ciclo menstrual, com as fases proliferativa e secretora, e os hormônios envolvidos na sua regulação. Por fim, lista algumas patologias relacionadas ao aparelho reprodutor feminino.
Ciências Naturais 9ano-transmissão da vida-bases morfolgicasLeonardo Alves
O documento discute a reprodução humana, abordando tópicos como:
1) As bases morfológicas e fisiológicas da reprodução, incluindo os sistemas reprodutores masculino e feminino;
2) A puberdade e desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários;
3) A regulação hormonal dos ciclos reprodutivos e a formação dos gâmetas.
O documento discute a reprodução humana, desde a puberdade até o parto. Explica que a puberdade prepara o corpo para a maturidade sexual e a capacidade de ter filhos, e que a adolescência é o período entre a puberdade e a vida adulta. Também descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino, a menstruação, a fecundação, o desenvolvimento intrauterino e o parto.
Vamos conhecer o sistema genital feminino. Este sistema é encarregado de produzir os gametas femininos para reprodução sexuada. Vamos conhecer seus órgãos e suas funções; vamos entender como funciona o ciclo menstrual; vamos entender os processos de ovulação, de fecundação e de nidação.
O documento descreve as transformações físicas e hormonais da puberdade e adolescência, incluindo o desenvolvimento dos sistemas reprodutores masculino e feminino. Explica o processo de fecundação entre o óvulo e espermatozóide, a nidação do ovo no útero, e a formação da placenta e cordão umbilical para nutrir o embrião em desenvolvimento.
O documento descreve os processos de reprodução humana, incluindo o sistema reprodutor masculino e feminino, puberdade, ciclo menstrual, gravidez, parto e métodos contraceptivos.
O documento discute a reprodução humana, incluindo os sistemas reprodutores masculino e feminino, o ciclo menstrual, a gravidez, o parto e doenças sexualmente transmissíveis.
SEMINARIO DOENÇAS MICROBIANAS DOS SISTEMAS URINÁRIO E REPRODUTIVO.pptxDayaneValencio1
O documento discute doenças microbianas dos sistemas urinário e reprodutivo. Descreve as estruturas e funções dos sistemas urinário e reprodutivo masculino e feminino, bem como a microbiota normal. Também aborda doenças bacterianas comuns como cistite, pielonefrite e gonorreia, além de outras infecções como leptospirose. Finalmente, discute testes caseiros para detecção de infecções sexualmente transmissíveis.
O documento descreve o desenvolvimento embrionário dos órgãos reprodutores femininos, incluindo a diferenciação das gônadas em ovários e a formação da genitália interna e externa. Também explica o ciclo menstrual, com as fases proliferativa e secretora, e os hormônios envolvidos na sua regulação. Por fim, lista algumas patologias relacionadas ao aparelho reprodutor feminino.
Ciências Naturais 9ano-transmissão da vida-bases morfolgicasLeonardo Alves
O documento discute a reprodução humana, abordando tópicos como:
1) As bases morfológicas e fisiológicas da reprodução, incluindo os sistemas reprodutores masculino e feminino;
2) A puberdade e desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários;
3) A regulação hormonal dos ciclos reprodutivos e a formação dos gâmetas.
Este documento discute a sexualidade na adolescência, incluindo o instinto sexual, a definição de sexualidade segundo a OMS, as mudanças na adolescência, gravidez na adolescência, doenças sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos. Resume os principais riscos da gravidez na adolescência para a mãe e o bebê, e discute vários métodos contraceptivos naturais e não naturais.
O documento descreve os principais aspectos da assistência pré-natal, incluindo os anexos embrionários, membranas, placenta e circulação fetal. Também aborda fatores de risco na gravidez, exames realizados no pré-natal e importância do acompanhamento durante a gestação.
O documento descreve os principais aspectos da assistência pré-natal, incluindo a formação dos anexos embrionários, circulação fetal, exames realizados, vacinação e consultas subsequentes. Resume os objetivos da assistência pré-natal de diagnosticar e tratar problemas, orientar a gestante e prepará-la para o parto.
O documento descreve as principais técnicas de reprodução medicamente assistida, incluindo inseminação artificial, fertilização in vitro, injeção intracitoplasmática de espermatozóides e transferência intratubária de gâmetas ou zigotos. Também discute os riscos associados a estas técnicas e o estado da reprodução assistida em Portugal.
O documento discute a reprodução humana, incluindo o sistema reprodutor masculino e feminino, a sexualidade, os caracteres sexuais secundários, a fecundação, a formação do embrião, a placenta, as principais etapas da vida pré-natal e o parto.
O documento descreve o aparelho reprodutor feminino, incluindo suas principais partes (ovários, útero, vagina), como funciona o ciclo menstrual e a ovulação, a fecundação e nidação, e vários métodos contraceptivos.
O documento descreve os sistemas reprodutores masculino e feminino e o processo de reprodução humana, incluindo a fecundação, desenvolvimento embrionário, gravidez e parto. Resume os principais eventos da reprodução como a ovulação, fecundação do óvulo pelo espermatozóide, implantação e desenvolvimento do embrião no útero, formação da placenta e nascimento da criança.
Durante a relação sexual, os espermatozóides são transferidos para a vagina e podem encontrar o óvulo nas trompas de Falópio. A fecundação ocorre quando um espermatozóide fundir-se com o óvulo, formando o zigoto. Após a fecundação, inicia-se o desenvolvimento embrionário através de divisões celulares e diferenciação, formando inicialmente a mórula e depois o blastocisto, que se implanta no útero. O desenvolvimento prossegue através dos períodos embrionário e
Durante a relação sexual, os espermatozóides são transferidos para a vagina e podem encontrar o óvulo nas trompas de Falópio. A fecundação ocorre quando um espermatozóide se funde com o óvulo, formando o zigoto. Após a fecundação, o zigoto divide-se e desenvolve-se em embrião que se implanta no útero, iniciando o desenvolvimento embrionário e fetal durante o qual os órgãos são formados.
Este documento descreve o processo de fertilização in vitro (FIV), incluindo a estimulação ovariana, a coleta de óvulos e espermatozoides, a maturação dos óvulos, a fecundação e a transferência de embriões para o útero. A FIV envolve tratamentos hormonais para desenvolver múltiplos folículos ovarianos, coleta de óvulos e espermatozoides, fecundação dos óvulos fora do corpo e transferência de embriões para estabelecer a gravidez.
Este documento fornece informações sobre a anatomia e fisiologia dos sistemas reprodutores masculino e feminino. Descreve as estruturas dos órgãos genitais masculinos e femininos, incluindo testículos, ovários, útero e vagina. Explica o processo da ovulação, fecundação, ciclo menstrual e período fértil da mulher.
O documento descreve os processos de reprodução humana, incluindo o sistema reprodutor masculino e feminino, a fecundação, formação do embrião, placenta e parto. Explica como a reprodução assegura a continuidade da espécie através da produção de gâmetas e desenvolvimento do feto na gravidez.
O documento descreve o sistema reprodutor humano masculino e feminino, o desenvolvimento do feto durante a gestação, o parto e doenças sexualmente transmissíveis. Detalha as principais estruturas dos sistemas reprodutores, como os testículos, ovários e órgãos genitais, e explica os estágios do desenvolvimento fetal mês a mês durante a gravidez.
O documento descreve o sistema reprodutor masculino e feminino humano, incluindo seus principais órgãos e funções. Também discute doenças sexualmente transmissíveis como sífilis, gonorréia, tricomoníase e candidíase, enfatizando a importância do uso de preservativos para prevenção.
O documento descreve as mudanças físicas e hormonais que ocorrem durante a puberdade nos corpos masculinos e femininos, incluindo o crescimento dos órgãos genitais. Também explica as funções dos principais órgãos do sistema reprodutor masculino e feminino e como ocorre a fecundação. Por fim, aborda a menstruação, métodos contraceptivos e a primeira e última menstruação da vida da mulher.
Este documento discute a sexualidade na adolescência, incluindo o instinto sexual, gravidez precoce, doenças sexualmente transmissíveis e métodos contraceptivos. Aborda os desafios da adolescência e como a educação sexual pode ajudar os jovens a tomarem decisões informadas sobre sua saúde e bem-estar.
O documento discute a fisiologia do ciclo menstrual normal, que geralmente dura 28 dias e é dividido em 3 fases de acordo com as alterações hormonais: a fase folicular, a fase ovulatória e a fase lútea. Detalha cada uma das fases e explica que após a fase lútea ocorre a menstruação, que dura entre 5 a 7 dias.
O documento discute os sistemas reprodutores masculino e feminino, o processo de puberdade e como ocorre a concepção através da união do óvulo e espermatozoide. Também aborda métodos contraceptivos e as estruturas que promovem a nutrição e o desenvolvimento do feto durante a gestação, como a placenta.
O documento descreve as etapas da fecundação, gravidez e parto. A fecundação ocorre quando o óvulo é fertilizado pelo espermatozoide, formando o zigoto. Durante a gravidez, o embrião se desenvolve e implanta na parede uterina, sendo nutrido pela placenta. O parto normalmente ocorre após 38 semanas, quando o bebê é expulso do útero em três etapas: dilatação do colo uterino, saída do bebê e expulsão da placenta.
1. O documento resume os principais tópicos de biologia do 4o bimestre, incluindo tipos de reprodução, sistemas reprodutores masculino e feminino, e espermatogênese e ovogênese.
2. São descritos os tipos de reprodução assexuada e sexuada, assim como os processos de fecundação e desenvolvimento embrionário.
3. Os sistemas reprodutores masculino e feminino são detalhados, incluindo estruturas como testículos, ovários e órgãos reprodutores
A reprodução humana envolve a fecundação no sistema reprodutor feminino, onde o óvulo é fecundado pelo espermatozoide, dando origem ao embrião. O embrião implanta-se na parede uterina e desenvolve-se até ao nascimento, recebendo nutrientes através da placenta e do cordão umbilical. O aleitamento materno é benéfico para o recém-nascido.
O documento discute os conceitos fundamentais de hereditariedade e genética, incluindo a transmissão de características hereditárias, a estrutura do DNA e cromossomos, e as descobertas e conclusões de Gregor Mendel sobre a hereditariedade. Também aborda aplicações da genética para o bem-estar humano e possíveis consequências da manipulação genética.
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O documento descreve os principais biomas terrestres e aquáticos, identificando suas características climáticas, vegetação e fauna. São apresentados os biomas de tundra, taiga, florestas caducifólias, pradaria, bosque mediterrâneo, deserto, savana e floresta tropical. Exercícios propõem estabelecer correspondências entre esses biomas, termos como biosfera e hidrosfera, e identificar ambientes em fotografias.
As três frases essenciais do documento são:
1) A Terra tornou-se habitável devido à sua distância ao Sol, temperatura, presença de água líquida e atmosfera;
2) A vida surgiu primeiro em ambientes aquáticos onde compostos orgânicos se acumularam graças à ação de raios ultravioleta e descargas elétricas;
3) Os primeiros organismos unicelulares fotossintéticos libertaram oxigénio, tornando possível a vida colonizar ambientes terrestres.
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Este documento fornece instruções para uma atividade experimental de observação de protozoários numa gota de água usando um microscópio. Os alunos devem recolher uma gota de água de um lago, montá-la no microscópio e esboçar os seres observados, identificando estruturas como a membrana celular, citoplasma e núcleo. Alguns protozoários comuns que podem ser observados incluem Stentor, Euglena, Metopus e Paramécia.
Este documento apresenta quatro atividades experimentais para observação ao microscópio ótico (MOC). As atividades incluem observar amostras de papel, cabelo, células de cebola e células da boca humana sob diferentes ampliações do MOC e registrar os resultados observados.
Normas para elaboração de um relatório científicoCarlos Moutinho
Este documento fornece normas para a elaboração de relatórios científicos, incluindo seções para identificação, título, introdução, material, procedimento experimental, resultados, discussão de resultados, conclusão e bibliografia. Deve conter os passos seguidos na atividade experimental de forma clara para que outros possam replicá-la, e apresentar resultados em tabelas, gráficos e figuras numeradas e legendadas.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
2. Fecundação — União de dois gâmetas, um masculino e outro
feminino, da qual resulta uma célula, o ovo ou zigoto, a partir da
qual se desenvolve um novo indivíduo.
3. A fecundação humana ocorre no sistema reprodutor feminino, nas
trompas de Falópio. Durante a relação sexual, o esperma é
libertado pelo pénis na vagina, um ato denominado ejaculação.
5. O ovo é uma célula que se divide sucessivamente ao longo da
trompa de Falópio, à medida que progride em direção ao útero,
formando-se o embrião.
Dia 0
Dia 1
Dia 2
Dia 3
Dia 4
Dia 5
6. Cerca de uma semana após a fecundação, o embrião aloja-se na
parede uterina, que apresenta um endométrio espesso e
preparado.
Nidação — Implantação do embrião na parede uterina.
7. O embrião produz uma hormona que impede o corpo amarelo de
degenerar. Este continua a produzir as hormonas ováricas que
mantêm o endométrio com boa espessura, permitindo o
desenvolvimento da gravidez, e preparam as glândulas mamárias
para a secreção de leite.
A menstruação deixa de ocorrer, ficando o ciclo sexual
interrompido.
9. Aspetos da reprodução humana
Oócito na trompa
de Falópio
Encontro do oócito
e dos
espermatozoides
Entrada de um
espermatozoide no
oócito
Embrião com 3 dias Embrião com 1 mês Feto com 2 meses
10. Cerca de 10 a 12 dias após o início da nidação, desenvolve-se a
placenta. O embrião fica ligado à placenta pelo cordão umbilical.
Útero
?
Colo do útero
?
Placenta
?
Cordão
umbilical
?
Cordão
umbilical
Artéria
materna
?
Veia
materna
?
Sangue
materno
?
Capilares
fetais
?
Artérias
umbilicais
Veia
umbilical
11. A placenta é um órgão de trocas de substâncias entre o embrião e
o corpo materno.
Através do cordão umbilical, o embrião recebe da mãe o oxigénio
e os nutrientes de que necessita para o seu desenvolvimento e
liberta para o corpo materno o dióxido de carbono e outros
produtos de excreção.
12. A placenta produz hormonas que asseguram a manutenção da
parede uterina, como a progesterona e os estrogénios,
substituindo-se ao corpo amarelo, que, no ovário e ao fim de cerca
de três a quatro meses, acaba por degenerar.
Estrogénios e
progesterona
13. O embrião forma os principais órgãos durante as primeiras oito
semanas de gestação, concluindo o chamando período
embrionário.
A partir daqui, e até ao nascimento, que ocorre ao fim de cerca de
quarenta semanas, o embrião passa a designar-se por feto, sendo
este intervalo de tempo conhecido por período fetal.
Parto
14. O aleitamento materno é considerado a melhor forma de alimentar o
recém-nascido nos primeiros meses de vida.
15. Algumas vantagens da amamentação e do
leite materno:
Apresenta uma composição nutricional
adaptada às necessidades.
É digerido com maior facilidade,
melhorando o funcionamento intestinal
e preparando para a introdução de
novos alimentos.
Inclui defesas naturais que protegem
contra doenças e infeções.
Estabelece um vínculo afetivo entre a
mãe e a criança.
…
16. O que são DST?
As DST – doenças sexualmente
transmissíveis - ou IST
– infeções sexualmente
transmissíveis – são contraídas
por contacto sexual.
17. Quais são as principais DST?
Hepatite
B
Herpes
genital
SIDA
Infeção
pelo
HPV
18. DST: hepatite B
• Fonte: http://www.tuasaude.com/sintomas-de-hepatite/
• A hepatite B é provocada pelo
vírus da hepatite B – VHB.
• A sua transmissão faz-se
principalmente por relações
sexuais sem preservativo ou
contacto com o sangue.
• Esta doença pode ocorrer de
forma aguda, provocando
sintomas semelhantes a uma gripe
que rapidamente degenera em
icterícia grave, ou de forma
crónica, evoluindo para cirrose.
• Pode ser prevenida por vacinação.
• Fonte: http://www.criasaude.com.br/N1909/doencas/hepatite.html
19. DST: herpes genital
• Fonte: http://www.webmd.com/genital-herpes/ss/slideshow-genital-
herpes
• O herpes genital é uma
infeção nos órgãos genitais
causada, principalmente,
pelo herpesvírus simples tipo
2 – HVS-2.
• A transmissão faz-se,
geralmente, por relações
sexuais sem preservativo
ou através do beijo.
• Os sintomas, muitas vezes
ausentes, manifestam-se
por lesões dolorosas e febre,
causando uma sensação
de queimadura.
20. DST: SIDA
• A síndroma da
imunodeficiência adquirida –
SIDA – é uma doença causada
pelo vírus da imunodeficiência
humana
– VIH.
• Este vírus utiliza as células do
sistema imunitário para se
reproduzir, causando a
destruição das defesas do
organismo.
• O indivíduo infetado fica
vulnerável ao ataque de
muitos outros microrganismos.
21. DST: sífilis
Fotomicrografia eletrónica de Treponema pallidum,
na superfície de um linfócito.
• A sífilis é uma DST de
origem bacteriana que
provoca úlceras nos órgãos
genitais e febre.
• Os antibióticos são um dos
meios de tratamento,
embora algumas bactérias
sejam muito resistentes.
22. DST: infeção pelo HPV
• O cancro do colo do útero é uma
neoplasia das células cervicais que
provoca a formação de um tumor.
• Embora ainda não sejam
conhecidas com precisão as
causas desta doença, observa-se
que o cancro do colo do útero é
mais frequente nas mulheres com
vários companheiros sexuais.
• Esta maior incidência deve-se,
provavelmente, às IST, sobretudo
o herpes genital, e à infeção pelo
HPV, para a qual existe vacina.
23. Como têm contribuído a ciência e a tecnologia
para a resolução de problemas associados
ao sistema reprodutor?
A ciência e a tecnologia têm
desenvolvido meios de
diagnóstico e de tratamento
que minimizam os problemas
associados ao sistema
reprodutor.
24. Como têm contribuído a ciência e a tecnologia
para a resolução de problemas associados
ao sistema reprodutor?
• Os tecidos moles podem ser
fotografados usando raios X de
baixa energia. As mamografias
são obtidas com recurso a estes
raios para detetar tumores
mamários.
• Uma das técnicas da reprodução
medicamente assistida é a
fertilização in vitro – FIV. A FIV
implica a colheita de oócitos, a
sua colocação numa placa de
Petri e a adição de
espermatozoides.
• A distribuição de antirretrovirais
pela OMS tem diminuído o
número de mortes por SIDA.
25. Que hábitos contribuem para o bom funcionamento
do sistema reprodutor?
O autoexame da
mama, a prática
de sexo seguro
e a consulta regular
do médico são
medidas que
contribuem para o
bom funcionamento
do sistema reprodutor.
Fonte: http://www.ibcc.org.br/autoexame/mama.asp
26. Que hábitos contribuem para o bom funcionamento
do sistema reprodutor?
Segundo a OMS, o combate
às DST deve ser uma
prioridade, já que
constituem um grave risco
para a saúde individual e
comunitária, podendo
provocar esterilidade,
aumentar a infertilidade e
causar lesões no sistema
reprodutor.