Slides sobre Cartografia voltados aos 6 anos de Ensino Fundamental, produzidos pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo.

2. Cartografia
Geografia – 6º Ano – Ensino Fundamental
Professor Rodrigo Baglini
2º Bimestre

3. Distinguir os elementos do mapa: título, legenda, escala, orientação,
projeção, sistema de coordenadas, fontes de informação, entre
outros, em diferentes representações cartográficas.
Objeto do conhecimento – Fenômenos naturais e
sociais representados de diferentes maneiras
(EF06GE22)

4. • O mapa é uma das mais antigas formas gráficas de comunicação.
• Os elementos que compõem o espaço geográfico são representados
por pontos, linhas, texturas, cores e textos (símbolos).
• O mapa é uma simplificação da realidade. Há mapas:
• físicos
• econômicos
• humanos
• políticos
Representação cartográfica

5. • Os mapas primitivos
eram gravados em
pedra ou argila;
• Feitos em pergaminhos,
tecidos e couro;
• Feitos em papel.
• Digitais.
O caminho dos mapas
Mapa babilônico. Museu Britânico. Wikipedia Commons.
Disponível em: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1748616
Mapa de Ga-Sur – 2500 a.C.

6. O caminho dos mapas
Heinrich Bünting. O mundo nas folhas de um trevo, 1581.Wikimedia Commons. Domínio público. Disponível em:
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:1581_Bunting_clover_leaf_map.jpg

7. O caminho dos mapas
https://atlasescolar.ibge.gov.br/conceitos-gerais/historia-da-cartografia/a-idade-media.html
Isodoro (570-636 d.C.), bispo de Sevilha, criou o mapa de etimologias, também
conhecido como mapa T-0. Esse mapa esquemático tinha o seguinte
significado: o “T” representava os três cursos d’água que dividiam o ecúmero:
o Mediterrâneo, que separa a Europa da África; o Nilo, separando a África da
Ásia; e o Don, entre a Ásia e a Europa.
O ecúmero teria sido dividido por Noé entre seus três
filhos após o Dilúvio. Além disso, o "T" simbolizava a cruz
e, na sua junção, estaria localizada Jerusalém, centro do
mundo. Esses mapas eram, na maioria, circulares e
emoldurados por um grande oceano.

8. Planisfério de Cantino
Planisfério de Cantino, 1502. Biblioteca Estense Universitária de Módena, Itália. Wikimedia Commons. Domínio
público. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=26117950
O planisfério de Cantino, 1502

9. Divisões dos continentes
IBGE. Atlas Geográfico Escolar, 2018. p. 34. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101627.pdf

10. • Coordenadas geográficas (localização).
• Indicação do Norte (orientação).
• Título – que nos informa quais são os fenômenos
representados.
• Legenda – que nos mostra o significado dos
símbolos.
• Escala – que permite calcular as distâncias no
terreno a partir de medidas feitas na representação.
• Fonte e projeção cartográfica.
Elementos que compõem os mapas

11. Elementos que compõem os mapas
IBGE. Atlas Geográfico Escolar, 2018. p. 34. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101627.pdf
Coordenadas
geográficas
Título
Indicação
do Norte
Legenda
Escala

12. • Século XVI.
• Eurocêntrica.
Projeção de Mercator
Carta do Mundo de Mercator, 1569. Wikimedia Commons. Domínio público.
Adaptada para fins didáticos. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=730484

13. Projeção de Peters
Projeção de Peters, Wikimedia Commons. Domínio público.
Disponível em: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:NetzentwuerfePeters.png
• Arno Peters (1916-2002).
• Destaque aos países de baixa latitude.
• Afirmação de países subdesenvolvidos como nações autônomas.

14. • Cartografia.
• Elementos do mapa.
• Projeção de Mercator e de Peters.
Na aula de hoje...
©Pixabay

15. 1. Quais são os elementos de um mapa?
2. A cartografia pode ser considerada um instrumento
de poder? Por quê?
3. Quais são as diferenças entre a projeção de Mercator
e a de Peters?
#eunoCMSP
#Desafio