O documento convida as crianças a viajarem no tempo para conhecer brinquedos e brincadeiras antigas, como a amarelinha e o jogo das varetas. Ele propõe pesquisar sobre esses brinquedos, construí-los com materiais recicláveis e brincar com eles e com bilboquês feitos em sala de aula.

1. RESGATANDO
BRINCADEIRAS
ANTIGAS

2.  OLÁ GAROTADA, VOCÊS SABIAM QUE ANTIGAMENTE AS
CRIANÇAS TINHAM QUE USAR A CRIATIVIDADE PARA SE
DIVERTIR? SIM! NÃO HAVIA TANTOS BRINQUEDOS COMO
HÁ HOJE E POR ISSO UTILIZAVAM COISAS COMO
MADEIRAS, PEDRAS PARA INVENTAR SEUS BRINQUEDOS,
ALÉM DAS BRINCADEIRAS COMO AMARELINHA, CINCO
MARIAS, CANTIGAS DE RODA, PASSA ANEL... E ASSIM SE
DIVERTIAM PRA VALER. CONVIDO VOCÊS A UMA VIAGEM
PARA CONHECER ESSAS BRINCADEIRAS. APERTEM OS
CINTOS POIS NOSSA MÁQUINA DO TEMPO JÁ VAI
PARTIR...

3. • PESQUISAR NA SALA DE INFORMÁTICA E ESCOLHER UM DOS
BRINQUEDOS OU BRINCADEIRAS ANTIGAS
• CONSTRUIR COM OS PAIS UM BRINQUEDO UTILIZANDO
MATERIAL RECICLAVEL
• CONSTRUIR UM BILBOQUÊ E O JOGO DAS VARETAS,
COLETIVAMENTE COM A PROFESSORA E COLEGAS DA
CLASSE

4. • FORME SUA DUPLA;
• VOLTE NO TEMPO VISITANDO OS SITES DE BRINCADEIRAS
ANTIGAS INDICADOS;
• AGORA CONVERSE COM SEU COLEGA E ESCOLHAM UM
DOS BRINQUEDOS OU BRINCADEIRAS ANTIGAS PARA
PESQUISAREM;
• LEGAL, BOA ESCOLHA, AGORA VAMOS INICIAR A
PESQUISA;
• UTILIZANDO O NAVEGADOR DE PESQUISA GOOGLE INICIE
SUA PESQUISA, NÃO ESQUEÇA DE ANOTAR TUDINHO PARA
NÃO ESQUECER;
•

5.  NOME DO BRINQUEDO OU BRINCADEIRA;
 QUANTOS PARTICIPANTES É NECESSÁRIO;
 COMO SE JOGA;
 REGRAS PARA JOGAR.
EM CASA
 JUNTAR MATERIAL RECICLADO;
 ESCOLHER O BRINQUEDO ;
 COM A AJUDA DA FAMÍLIA CONSTRUIR O
BRINQUEDO DE MATERIAL RECICLADO.

6. NA SALA
 FAZER O DESENHO DO BRINQUEDO OU
BRINCADEIRA ESCOLHIDA;
 PINTAR O FUNIL DA GARRAFA PET PARA O
BILBOQUÊ;
 FAZER A BOLINHA DO BILBOQUÊ COM JORNAL
E COLOCAR O BARBANTE QUE SERÁ AMARRADO
NA GARRAFA PET;
 PINTAR OS PALITINHOS DE CHURRASCO DAS
CORES DO JOGO DE VARETAS;
 FAZER AS REGRAS DO BILBOQUÊ E DOJOGO
DAS VARETAS E DESENHAR PARA O LIVRO DE
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS;
 BRINCAR COM OS BRINQUEDOS E JOGOS
CONSTRUÍDOS.

7.  http://www.pedagogiaaopedaletra.com/post
s/resgatando-brincadeiras-antigas/
 http://www.brasilescola.com/dia-das-criancas/resgatan
 http://educaja.com.br/2009/03/resgatando-
brincadeiras.html

8.  http://educacriando.blogspot.com.br/2011/
07/brincadeiras-antigas-resgatando-
cultura.html
 http://brincadeirasdaqueletempo.blogspot.c
om.br/2008/06/resgatando-
brincadeiras.html

9.  AGORA QUE VOCÊS JÁ VIAJARAM NO MUNDO DE
BRINCADEIRAS ANTIGAS E TERMINARAM A PESQUISA,
VERIFIQUE SE NÃO ESQUECEU NENHUMA INFORMAÇÃO.
 SHOW DE BOLA AGORA VAMOS MONTAR O LIVRO DE
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS E PARTIR PARA A PARTE
DIVERTIDA, CONSTRUIR OS BRINQUEDOS E BRINCAR.
 PARABÉNS!

10. OLÁ. VOCÊS CONSEGUIRAM CHEGAR ATÉ O FINAL?
PESQUISARAM? FIZERAM O BRINQUEDO?
LEGAL AGORA VOCÊS TÊM UM LIVRO DE BRINQUEDOS E
BRIINCADEIRAS ANTIGAS E BRINQUEDOS FABRICADOS POR
VOCÊS.
CONTINUEM CONHECENDO ESSAS BRINCADEIRAS, BRINQUE,
CONSTRUA NOVOS BRINQUEDOS.
DIVIRTA- SE!!!

11.  PROFESSORA JAQUELINE GONÇALVES:
http://jaquesalainformatizada.blogspot.com.br/
http://profjaquecontadoradehistorias.blogspot.com.br/