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Blogs: um recurso e uma estratégia pedagógica
Maria João Gomes
Universidade do Minho – Departamento de Currículo e Tecnologia Educativa
mjgomes@iep.uminho.pt
Resumo – Com esta comunicação pretende-se sistematizar em páginas de blogs! Este mesmo estudo afirma que “[o]
um conjunto de possíveis vertentes de exploração dos blogs número de residentes no Continente com 4 e mais anos que
em contexto escolar. A nossa abordagem aponta no sentido acederam a páginas de blogs durante o ano de 2004 situou-se
das possibilidades de exploração dos blogs quer como nos 602.000. Este valor representa 36,9% do total de
“recurso” quer como “estratégia” pedagógica. Ao l