SlideShare uma empresa Scribd logo
PROF: JULIANA ARAUJO
2° ANO - 2024
BIOMAS
Bioma pode ser classificado como um conjunto de
ecossistemas ou uma área geográfica que abriga organismos
de diversos Reinos biológicos que interagem entre si e com o
ambiente. São classificados como grandes áreas ecológicas
com características semelhantes, sendo influenciados por
diversos fatores, clima, solo e relevo, que estão relacionados
com a diversidade dos seus ecossistemas.
FATORES ABIÓTICOS QUE
INFLUENCIAM A COMPOSIÇÃO EM
ESPÉCIES DOS BIOMAS
Luz solar Temperatura Água
Vento
Solo e Rochas
Afeta
diretamente o
metabolismo
Obrigatória
para a
fotossíntese
Essencial à
vida.
Relacionados à
perda de água
pelos
organismos
terrestres
Sua composição
AMAZÔNIA
ÁREA DE AMAZÔNIA
* É a principal cobertura
vegetal do Brasil, ocupando
45% do nosso território, além
de espaços de mais nove
países, sendo também a maior
floresta tropical do mundo.
* Caracteriza-se por ser
heterogênea, havendo um
elevado quantitativo de
espécies, com cerca de 2500
tipos de árvores e mais de 30
mil tipos de plantas.
MATA
ATLÂNTICA
ÁREA DE MATA ATLÂNTICA
A Mata Atlântica, contempla
florestas nativas e
ecossistemas associados, é
considerada uma das florestas
mais extraordinária em
diversidade no planeta. Isso se
dá devido à riqueza de
florestas, manguezais e
vegetações.
* Formação florestal densa e
fechada que corresponde a
mais de 10% do território
brasileiro. Nesse sentido,
Mata Atlântica é o nome
dado à floresta tropical que
se distribui em segmentos do
litoral aos planaltos e serras.
- Constante neblina na região
da Serra do Mar;
- Presença de animais e
vegetais de diversas espécies;
- As copas das árvores se
unificam e isso produz sombra
e umidade;
- Diversidade de anfíbios, aves,
insetos, mamíferos, répteis e
peixes; e árvores de grande e
médio porte que constituem
uma vegetação densa e
fechada.
CERRADO
ÁREA DO CERRADO
Contém três das maiores bacias
hidrográficas da América do Sul,
(Tocantins-Araguaia, São Francisco e
Prata).
O Cerrado é considerado o segundo maior
bioma da América do Sul e o segundo
maior bioma do Brasil. É conhecido
como savana brasileira e possui uma
grande biodiversidade. Sua vegetação
possui características predominantes,
como árvores de tronco grosso e tortuoso,
além de gramíneas e arbustos.
MAIS DE 1.500 ESPÉCIES ANIMAIS,
FORMANDO O SEGUNDO MAIOR
CONJUNTO ANIMAL DO PLANETA.
PAMPA
ÁREA DE PAMPAS
• O Pampa ou campos sulinos é um dos biomas
presentes no Brasil, sendo reconhecido como tal
no ano de 2004. No país, encontra-se localizado no
estado do Rio Grande do Sul, ocupando cerca de
2% do território brasileiro. No entanto, ele não é
restrito ao Brasil, estendendo-se também
pelo Uruguai e por algumas regiões do Paraguai e
da Argentina. O termo pampa tem origem na
língua quíchua e significa planície.
CARACTERÍSTICAS:
CAATINGA
ÁREA DE CAATINGA
* Toda a área desse bioma
abrange cerca de 11% do
território brasileiro.
* O nome Caatinga significa,
em tupi-guarani, “mata
branca”. Esse nome faz
referência a cor predominante
da vegetação durante a
estação de seca, onde quase
todas as plantas perdem as
folhas para diminuir a
transpiração e evitar a perda
de água
A vegetação da Caatinga tem
como característica principal o
fato de se adaptar à aridez do
solo e à escassez de água na
região.
• A Caatinga abriga aproximadamente 178 espécies de
mamíferos, que são representados por marsupiais,
tatus, tamanduás, ratos, macacos, onças, veados e
capivaras, entre outros. Há também muitas espécies de
morcegos.
PANTANAL
ÁREA DO PANTANAL
Rico em biodiversidade,
apresenta diversas espécies de
fauna e flora. Possui um clima
tropical, com duas estações do
ano bem definidas. É
conhecido mundialmente por
apresentar relevo plano e áreas
de inundação no período das
cheias.
MANGUEZAL
ÁREA DE MAGUEZAL
Os manguezais são ecossistemas
litorâneos que ocorrem na transição
entre a terra firme e o mar.
Formam-se principalmente em
estuários, baías e reentrâncias.
Estão localizados nas áreas de clima
tropical e subtropical do planeta.
No Brasil, estendem-se do Amapá
até Santa Catarina.
Ecossitemas
AQUÁTICO
Os ecossistmas aquáticos
são classificados em dois
principais grupos: o
marinho e o de água doce.
O marinho corresponde
aos mares e oceanos e o
de água doce corresponde
aos lagos, lagoas e rios.
Talássicos
Mares e oceanos
São as regiões com a maior variedade de vida do planeta,
nem as florestas tropicais igualam-se às regiões
litorâneas; cobrem 70% da superfície terrestre, são
profundos e contínuos.
Formas de vida, plantas aquáticas, algas, peixes,
crustáceos, baleias, golfinhos, etc.
Límnicos
Rios, riachos, lagoas, lagos, represas
correspondem aos ecossistemas das águas doces, que são os
rios, riachos, lagos, lagoas, represas e outros. É o menor dos
ecossistemas aquáticos, com temperatura bem mais variável se
comparada aos oceanos e mares; possuem baixa salinidade, A
sua flora é formada por Angiospermas e pelas algas verdes. A
fauna é representada por anfíbios, peixes, vermes, protozoários
etc.
Lênticos – ecossistemas de águas paradas
Lóticos – ecossistemas de águas correntes

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Biomas Brasileiros segundo ano do ensino medio

Biomas fernanda
Biomas fernandaBiomas fernanda
Os biomas brasileiros
Os biomas brasileirosOs biomas brasileiros
Os biomas brasileiros
Gustavo Silva de Souza
 
Ecossistemas Brasileiros.pdf
Ecossistemas Brasileiros.pdfEcossistemas Brasileiros.pdf
Ecossistemas Brasileiros.pdf
AndressaCosta90
 
Biomas do brasil
Biomas do brasilBiomas do brasil
Biomas do brasil
Raquel Avila
 
Biomas do brasileiros
Biomas do brasileirosBiomas do brasileiros
Biomas do brasileiros
Raquel Avila
 
4 biomas
4   biomas4   biomas
Ecossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileirosEcossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileiros
Edna Uliana
 
Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos
Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos
Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos
Adna Myrella
 
biomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.ppt
biomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.pptbiomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.ppt
biomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.ppt
andrenespoli3
 
6-anos-biomas-brasileiros ciências/ Biologia
6-anos-biomas-brasileiros  ciências/ Biologia6-anos-biomas-brasileiros  ciências/ Biologia
6-anos-biomas-brasileiros ciências/ Biologia
enivaldeth1
 
Biomas-brasileiros.ppt Ciências/Biologia
Biomas-brasileiros.ppt Ciências/BiologiaBiomas-brasileiros.ppt Ciências/Biologia
Biomas-brasileiros.ppt Ciências/Biologia
enivaldeth1
 
Vegeta. brasileira 2010
Vegeta. brasileira 2010Vegeta. brasileira 2010
Vegeta. brasileira 2010
petrivanacarvalho
 
Biomas , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADO
Biomas  , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADOBiomas  , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADO
Biomas , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADO
Conceição Fontolan
 
BIOMAS.pptx
BIOMAS.pptxBIOMAS.pptx
BIOMAS.pptx
SandraGoes
 
VEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIO
VEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIOVEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIO
VEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIO
Maria Lima
 
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na BiosferaDistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
guestcfe5521
 
3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros
3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros
3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros
Fabiano Scarpa
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
Márcio Júlio
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
ricardohenri
 
As fronteiras naturais do Brasil
As fronteiras naturais do BrasilAs fronteiras naturais do Brasil
As fronteiras naturais do Brasil
Murderdoll_Natty
 

Semelhante a Biomas Brasileiros segundo ano do ensino medio (20)

Biomas fernanda
Biomas fernandaBiomas fernanda
Biomas fernanda
 
Os biomas brasileiros
Os biomas brasileirosOs biomas brasileiros
Os biomas brasileiros
 
Ecossistemas Brasileiros.pdf
Ecossistemas Brasileiros.pdfEcossistemas Brasileiros.pdf
Ecossistemas Brasileiros.pdf
 
Biomas do brasil
Biomas do brasilBiomas do brasil
Biomas do brasil
 
Biomas do brasileiros
Biomas do brasileirosBiomas do brasileiros
Biomas do brasileiros
 
4 biomas
4   biomas4   biomas
4 biomas
 
Ecossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileirosEcossistemas brasileiros
Ecossistemas brasileiros
 
Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos
Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos
Biomas do Brasil (Ecossistemas terrestres) e Ecossistemas Aquáticos
 
biomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.ppt
biomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.pptbiomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.ppt
biomas-brasileiros-150221214431-conversion-gate01.ppt
 
6-anos-biomas-brasileiros ciências/ Biologia
6-anos-biomas-brasileiros  ciências/ Biologia6-anos-biomas-brasileiros  ciências/ Biologia
6-anos-biomas-brasileiros ciências/ Biologia
 
Biomas-brasileiros.ppt Ciências/Biologia
Biomas-brasileiros.ppt Ciências/BiologiaBiomas-brasileiros.ppt Ciências/Biologia
Biomas-brasileiros.ppt Ciências/Biologia
 
Vegeta. brasileira 2010
Vegeta. brasileira 2010Vegeta. brasileira 2010
Vegeta. brasileira 2010
 
Biomas , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADO
Biomas  , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADOBiomas  , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADO
Biomas , DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS E A GUERRA DO CONTESTADO
 
BIOMAS.pptx
BIOMAS.pptxBIOMAS.pptx
BIOMAS.pptx
 
VEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIO
VEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIOVEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIO
VEGETAÇÃO BRASILEIRA-TRABALHO REALIZADO PELO 3ºANO ENS.MÉDIO
 
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na BiosferaDistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
DistribuiçãO Dos Organismos Na Biosfera
 
3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros
3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros
3999954 geografia-ppt-biomas-brasileiros
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
 
Biomas brasileiros
Biomas brasileirosBiomas brasileiros
Biomas brasileiros
 
As fronteiras naturais do Brasil
As fronteiras naturais do BrasilAs fronteiras naturais do Brasil
As fronteiras naturais do Brasil
 

Último

Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Simone399395
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdfTrabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
erico paulo rocha guedes
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
Manuais Formação
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
JoeteCarvalho
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
erssstcontato
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
pamellaaraujo10
 
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTALPlanejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
katbrochier1
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Mary Alvarenga
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
ProfessoraTatianaT
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
fran0410
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
Gênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9ºGênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9º
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
sjcelsorocha
 
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....pptA Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
WilianeBarbosa2
 
12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf
12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf
12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf
JohnnyLima16
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
MarceloMonteiro213738
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
LeticiaRochaCupaiol
 

Último (20)

Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de cursoDicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
Dicas de normas ABNT para trabalho de conclusão de curso
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdfTrabalho de Geografia industrialização.pdf
Trabalho de Geografia industrialização.pdf
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdfUFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
UFCD_4667_Preparação e confeção de molhos e fundos de cozinha_índice.pdf
 
slides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentarslides de Didática 2.pdf para apresentar
slides de Didática 2.pdf para apresentar
 
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptxTREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
TREINAMENTO DE BRIGADA DE INCENDIO BRIGADA CCB 2023.pptx
 
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptxRoteiro para análise do Livro Didático.pptx
Roteiro para análise do Livro Didático.pptx
 
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTALPlanejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
Planejamento BNCC - 4 ANO -TRIMESTRAL - ENSINO FUNDAMENTAL
 
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.Atividade letra da música - Espalhe  Amor, Anavitória.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
Gênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9ºGênero Textual sobre Crônicas,  8º e  9º
Gênero Textual sobre Crônicas, 8º e 9º
 
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....pptA Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
A Núbia e o Reino De Cuxe- 6º ano....ppt
 
12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf
12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf
12072423052012Critica_Literaria_-_Aula_07.pdf
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.pptFUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
FUNCAO EQUAÇÃO DO 2° GRAU SLIDES AULA 1.ppt
 
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
1ª LEI DE OHN, CARACTERISTICAS IMPORTANTES.
 

Biomas Brasileiros segundo ano do ensino medio

  • 2. BIOMAS Bioma pode ser classificado como um conjunto de ecossistemas ou uma área geográfica que abriga organismos de diversos Reinos biológicos que interagem entre si e com o ambiente. São classificados como grandes áreas ecológicas com características semelhantes, sendo influenciados por diversos fatores, clima, solo e relevo, que estão relacionados com a diversidade dos seus ecossistemas.
  • 3. FATORES ABIÓTICOS QUE INFLUENCIAM A COMPOSIÇÃO EM ESPÉCIES DOS BIOMAS Luz solar Temperatura Água Vento Solo e Rochas Afeta diretamente o metabolismo Obrigatória para a fotossíntese Essencial à vida. Relacionados à perda de água pelos organismos terrestres Sua composição
  • 4.
  • 7. * É a principal cobertura vegetal do Brasil, ocupando 45% do nosso território, além de espaços de mais nove países, sendo também a maior floresta tropical do mundo. * Caracteriza-se por ser heterogênea, havendo um elevado quantitativo de espécies, com cerca de 2500 tipos de árvores e mais de 30 mil tipos de plantas.
  • 9. ÁREA DE MATA ATLÂNTICA
  • 10. A Mata Atlântica, contempla florestas nativas e ecossistemas associados, é considerada uma das florestas mais extraordinária em diversidade no planeta. Isso se dá devido à riqueza de florestas, manguezais e vegetações.
  • 11. * Formação florestal densa e fechada que corresponde a mais de 10% do território brasileiro. Nesse sentido, Mata Atlântica é o nome dado à floresta tropical que se distribui em segmentos do litoral aos planaltos e serras.
  • 12. - Constante neblina na região da Serra do Mar; - Presença de animais e vegetais de diversas espécies; - As copas das árvores se unificam e isso produz sombra e umidade; - Diversidade de anfíbios, aves, insetos, mamíferos, répteis e peixes; e árvores de grande e médio porte que constituem uma vegetação densa e fechada.
  • 15. Contém três das maiores bacias hidrográficas da América do Sul, (Tocantins-Araguaia, São Francisco e Prata). O Cerrado é considerado o segundo maior bioma da América do Sul e o segundo maior bioma do Brasil. É conhecido como savana brasileira e possui uma grande biodiversidade. Sua vegetação possui características predominantes, como árvores de tronco grosso e tortuoso, além de gramíneas e arbustos.
  • 16. MAIS DE 1.500 ESPÉCIES ANIMAIS, FORMANDO O SEGUNDO MAIOR CONJUNTO ANIMAL DO PLANETA.
  • 17. PAMPA
  • 19. • O Pampa ou campos sulinos é um dos biomas presentes no Brasil, sendo reconhecido como tal no ano de 2004. No país, encontra-se localizado no estado do Rio Grande do Sul, ocupando cerca de 2% do território brasileiro. No entanto, ele não é restrito ao Brasil, estendendo-se também pelo Uruguai e por algumas regiões do Paraguai e da Argentina. O termo pampa tem origem na língua quíchua e significa planície. CARACTERÍSTICAS:
  • 22. * Toda a área desse bioma abrange cerca de 11% do território brasileiro. * O nome Caatinga significa, em tupi-guarani, “mata branca”. Esse nome faz referência a cor predominante da vegetação durante a estação de seca, onde quase todas as plantas perdem as folhas para diminuir a transpiração e evitar a perda de água
  • 23. A vegetação da Caatinga tem como característica principal o fato de se adaptar à aridez do solo e à escassez de água na região.
  • 24. • A Caatinga abriga aproximadamente 178 espécies de mamíferos, que são representados por marsupiais, tatus, tamanduás, ratos, macacos, onças, veados e capivaras, entre outros. Há também muitas espécies de morcegos.
  • 27. Rico em biodiversidade, apresenta diversas espécies de fauna e flora. Possui um clima tropical, com duas estações do ano bem definidas. É conhecido mundialmente por apresentar relevo plano e áreas de inundação no período das cheias.
  • 30. Os manguezais são ecossistemas litorâneos que ocorrem na transição entre a terra firme e o mar. Formam-se principalmente em estuários, baías e reentrâncias. Estão localizados nas áreas de clima tropical e subtropical do planeta. No Brasil, estendem-se do Amapá até Santa Catarina.
  • 32. Os ecossistmas aquáticos são classificados em dois principais grupos: o marinho e o de água doce. O marinho corresponde aos mares e oceanos e o de água doce corresponde aos lagos, lagoas e rios.
  • 33. Talássicos Mares e oceanos São as regiões com a maior variedade de vida do planeta, nem as florestas tropicais igualam-se às regiões litorâneas; cobrem 70% da superfície terrestre, são profundos e contínuos. Formas de vida, plantas aquáticas, algas, peixes, crustáceos, baleias, golfinhos, etc. Límnicos Rios, riachos, lagoas, lagos, represas correspondem aos ecossistemas das águas doces, que são os rios, riachos, lagos, lagoas, represas e outros. É o menor dos ecossistemas aquáticos, com temperatura bem mais variável se comparada aos oceanos e mares; possuem baixa salinidade, A sua flora é formada por Angiospermas e pelas algas verdes. A fauna é representada por anfíbios, peixes, vermes, protozoários etc. Lênticos – ecossistemas de águas paradas Lóticos – ecossistemas de águas correntes