O documento descreve a transformação de uma biblioteca em um Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA) em uma escola marista no Brasil. O projeto incluiu a reorganização dos espaços, mobiliário, iluminação e cores para apoiar quatro tipos de aprendizagem: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser. O CRA conta com salas no térreo, primeiro e segundo pisos para leitura, estudos, mapoteca, videoteca e outros recursos.