SlideShare uma empresa Scribd logo
Escola Estadual Almirante Barroso – Avaliação Bimestral de Biologia – Valor: 20 pontos – Prof.ª: Edilena
Nome: __________________________________________________nº:___Turma: 2º ano____ Data: ___________
Assinatura do responsável: ____________________________________________________________________
*A PROVA DEVE SER FEITA A CANETA
**NÃO USE CORRETIVO, SUA QUESTÃO PODERÁ SER ANULADA
***EVITE RASURAS NAS QUESTÕES DE MULTIPLA ESCOLHA
BOA PROVA!
1- A presença de material genético constituído por uma única molécula de DNA permite a rápida reprodução dos indivíduos. O
desenvolvimento de formas de resistência garante a sobrevivência desses organismos, mesmo em condições muito adversas. As
características citadas referem-se exclusivamente a
a) bactérias.
b) fungos.
c) protozoários.
d) bactérias e fungos.
e) fungos e protozoários.
2-São organismos portadores de células procariontes apenas os pertencentes ao(s) reino(s):
a) monera e protista b) protista e fungi. c) fungi. d) protista e) Monera
3-Nutrição heterótrofa é aquela feita por organismos incapazes de sintetizar compostos orgânicos a partir de inorgânicos. Assin ale
abaixo a resposta emque todos os componentes são heterótrofos.
a) vegetais, os fungos e a minoria das bactérias.
b) os animais, os fungos e a maioria das bactérias.
c) os animais, todas as algas e a maioria das bactérias.
d) os animais, os liquens e a minoria das bactérias.
e) os vegetais, os liquens a minoria das bactérias.
4-- A Rifampicina é um dos antibióticos utilizados para o tratamento da tuberculose. Seu mecanismo de ação consiste na inibição
da transcrição nas células de Mycobacterium tuberculosis.Sob ação do antibiótico, nas células bacterianas haverá comprometimento
a) exclusivamente da produção de proteínas.
b) exclusivamente da produção de DNA.
c) exclusivamente da produção de RNA.
d) da produção de RNA e de proteínas.
e) da produção de DNA e RNA
5- Ao longo da história humana, uma das principais doenças sexualmente transmissíveis (DST) tem sido a sífilis.
Atualmente, milhares de novos casos/ano são registrados emmuitos países. Sobre as DST, foramapresentadas as
afirmações seguintes.
I. A sífilis é uma doença causada por uma bactéria.
II. Uma mãe portadora de sífilis pode transmitir a doença ao feto durante a gravidez.
III. Além da sífilis e da AIDS, gonorréia e úlcera de Bauru (ou leishmaniose) são DST que também ocorrem no Brasil.
Estão corretas as afirmações:
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) I, II e III.
6- O barbeiro é o transmissor de um parasita que causa uma doença no homem. Assinale a alternativa que indica respectivamente
o parasita e a doença:
a) Tripanossoma – doença de Chagas
b) Leishmania – úlcera de Bauru
c) Tripanossoma – doença do sono
d) Bactéria – furúnculo
e) Ameba – disenteria
7- Assinale a alternativa incorreta, com relação aos protistas:
a) todos os protistas são aeróbios e vivem em meio rico de oxigênio livre;
b) a reprodução dos protistas pode ser assexuada ou sexuada;
c) nem todos os protistas são microscópicos;
d) todos os protistas possuemuma membrana, mais ou menos delgada, que os envolve;
e) nem todos os protistas têmum só núcleo.
8- A malária é provocada por um protista do gênero:
a) Entamoeba
b) Plasmodium
c) Trypanosoma
d) Amoeba
e) Leishmania
9-Determinados indivíduos, quando são picados por um inseto do gênero Anopheles,em seguida apresentamuma doença
conhecida vulgarmente pelos nomes de: malária, maleita, impaludismo ou febre intermitente. Conclui-se que este indivíduo apresenta
um parasita chamado:
a) Plasmodium
b) Trypanosoma
c) Leishmania
d) Paramecium
e) n.d.a
10- A prevenção da malária e da doença de Chagas envolve, respectivamente:
a) Destruir mosquitos e cães vadios
b) Evitar banhar-se em lagoas e eliminar mosquitos
c) Destruir mosquitos e barbeiros
d) Não comer carne de porco malcozida e não habitar em casas de barro
e) Não comer verduras e frutas mal lavadas
11- Considere as seguintes afirmações referentes aos protozoários:
I – Considerando-se o nível de organização dos protozoários , pode-se afirmar corretamente que são seres acelulares como os vírus.
II – Pode-se afirmar corretamente que os protozoários só se reproduzem assexuadamente
III – O protozoário causadorda malária no homem é o parasita plasmódio
a) Apenas II está correta
b) Apenas III está correta
c) Apenas I e II estão corretas
d) Apenas II e III estão corretas
e) Todas estão correta
12-- Leia o texto: "Fui descoberto em Lassance,Minas Gerais. Vivo transitoriamente no intestino de um hemíptero, meu
hospedeiro intermediário, que se alimenta de sangue e como possuio intestino muito curto, normalmente evacua após alimentar-se.
Eventualmente, com a colaboração de minha própria vítima, penetro nos tecidos de meu hospedeiro vertebrado definitivo".
Responda:
a) Qual é meu nome específico? _____________________________________________________________________________
b) Após penetrar no tecido subcutâneo e atingir a corrente sangüínea do hospedeiro definitivo, onde mais freqüentemente me
instalo?__________________________________________________________________________________________________
c) Qual é o nome da doença causada por mim e que atinge cerca de dez (10) milhões de brasileiros?
________________________________________________________________________________________________________
d) Qual é uma das maneiras de não se contagiar comigo?
___________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
13- Os vírus não são considerados células porque:
a) possuemsomente um cromossomo e são muito pequenos.
b) não possuemmitocôndrias e o retículo endoplasmático é pouco desenvolvido.
c) não têm membrana plasmática nem metabolismo próprio.
d) parasitam plantas e animais e dependemde outras células para sobreviver.
e) seu material genético sofre muitas mutações e é constituído apenas por RNA
14- Os protozoários são seres que apresentamas seguintes características:
(A) Podem ser uni ou pluricelulares. Os pluricelulares apresentamum conjunto de filamentos formando seu corpo. Reproduzem-
se por meio de esporos.São decompositores.
(B) São unicelulares heterótrofos.Suas células apresentamnúcleo. A maioria se locomove por meio de pseudópodes,cílios ou
flagelos.
(C) São unicelulares autótrofos ou heterótrofos,sem núcleo. Podem viver isolados ou formar colônias.
(D) Não são formados por células, não se alimentam, não respiram. Possuemapenas material genético e uma cápsula de proteína.
15- Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi.
a) São autotróficos e realizam fotossíntese.
b) Produzem antibióticos.
c) São capazes de realizar fermentação.
d) Realizam decomposição de matéria orgânica.
e) Suas células não possuemcloroplastos
16- Muitas são as pesquisas sobre a cura da Doença de Chagas. Em uma dessas pesquisas,os cientistas descrevemcomo o parasita
Trypanosoma cruzi insere pedaços de seu DNA dentro do DNA humano, fenômeno conhecido como ação autoimune. Sobre esse
protozoário, assinale o que for correto.
01. Faz parte do reino Animália ou Metazoa.
02. É classificado como protozoário mastigóforo.
04. É o agente causadorda Doença de Chagas.
08. Os hospedeiros do Trypanosoma cruzi são insetos popularmente chamados de barbeiros que, ao adquirirem os parasitas,
transformam-se em vetores da Doença de Chagas.
17-Assinale a opção em que há correspondência entre o ser e aquilo que se afirma sobre ele.
a) O protozoário é unicelular, pode ser parasito ou de vida livre e causar dengue.
b) O vírus é parasito intracelular e causa,em animais e vegetais,doenças invariavelmente prevenidas por meio de vacinas.
c) O fungo é uni ou pluricelular, pode causarcandidíase e ser usado nas indústrias alimentícia e farmacêutica.
d) A bactéria é unicelular, pode causar poliomielite e ser usada na indústria alimentícia.
18- Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi.
a) São autotróficos e realizam fotossíntese.
b) Produzem antibióticos.
c) São capazes de realizar fermentação.
d) Realizam decomposição de matéria orgânica.
e) Suas células não possuemcloroplastos.
19-O número de barbeiros infectados tem aumentado na cidade de Salvadordesde 2006. Especialistas alertam que, desde então,
491 barbeiros foram encontrados por moradores e levados para análise na FIOCRUZ. Destes, 48% estavam infectados pelo
parasita, a maioria em áreas desmatadas pela construção de condomínios de luxo, na região da Avenida Paralela e emterrenos d e
ocupação irregular, como no Bairro da Paz.
A alternativa que indica o tipo de organismo e a forma em que se dá a transmissão da doença de Chagas pelo barbeiro é:
a) eucarionte através de suas fezes;
b) eucarionte através de sua saliva;
c) procarionte através de sua picada;
d) procarionte através de sua urina;
e) acelular através de suas excretas.
GABARITO:
Questão 1 Questão 6
Questão 2 Questão 7
Questão 3 Questão 8
Questão 4 Questão 9
Questão 5 Questão 10
Questão 11 Questão 16
Questão 12 X Questão 17
Questão 13 Questão 18
Questão 14 Questão 19
Questão 15 Questão 20 X

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

QUESTIONÁRIO VÍRUS
QUESTIONÁRIO VÍRUSQUESTIONÁRIO VÍRUS
QUESTIONÁRIO VÍRUS45123
 
Exercícios+de+vírus
Exercícios+de+vírusExercícios+de+vírus
Exercícios+de+víruscaetanofabio
 
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungiLista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungiCarlos Priante
 
1° simulado 2014 / Curso Popular / UEPA Salvaterra
1° simulado 2014 / Curso Popular  / UEPA Salvaterra1° simulado 2014 / Curso Popular  / UEPA Salvaterra
1° simulado 2014 / Curso Popular / UEPA Salvaterra
Wender Gomes
 
Doenças infecto-parasitárias
Doenças infecto-parasitáriasDoenças infecto-parasitárias
Doenças infecto-parasitáriasFabio Dias
 
Atividades ciências 6ª série - profª elisangela
Atividades ciências  6ª série - profª elisangelaAtividades ciências  6ª série - profª elisangela
Atividades ciências 6ª série - profª elisangelaCarlos Siqueira
 
Av2 de biologia,química e física
Av2 de biologia,química e físicaAv2 de biologia,química e física
Av2 de biologia,química e físicaemanuel
 
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parteGabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parteLeonardo Kaplan
 
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Juarez Silva
 
Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase
Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase
Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase ElderENF
 
ESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistas
ESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistasESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistas
ESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistas
Ronaldo Santana
 
Aula recuperação biologia 2º ano
Aula recuperação biologia 2º anoAula recuperação biologia 2º ano
Aula recuperação biologia 2º ano
Prof.PS CEET
 
Schistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questões
Schistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questõesSchistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questões
Schistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questõesThúlio Bezerra
 
Biologia aula 09 parasitoses
Biologia aula 09 parasitosesBiologia aula 09 parasitoses
Biologia aula 09 parasitoses
Alpha Colégio e Vestibulares
 
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosferaRegina Silva
 

Mais procurados (20)

QUESTIONÁRIO VÍRUS
QUESTIONÁRIO VÍRUSQUESTIONÁRIO VÍRUS
QUESTIONÁRIO VÍRUS
 
Exercícios+de+vírus
Exercícios+de+vírusExercícios+de+vírus
Exercícios+de+vírus
 
Exercícios 7 ano
Exercícios 7 anoExercícios 7 ano
Exercícios 7 ano
 
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungiLista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
Lista de exercícios vii reinos monera, protista e fungi
 
Parasitologia - Lista 01
Parasitologia - Lista 01Parasitologia - Lista 01
Parasitologia - Lista 01
 
1° simulado 2014 / Curso Popular / UEPA Salvaterra
1° simulado 2014 / Curso Popular  / UEPA Salvaterra1° simulado 2014 / Curso Popular  / UEPA Salvaterra
1° simulado 2014 / Curso Popular / UEPA Salvaterra
 
Doenças infecto-parasitárias
Doenças infecto-parasitáriasDoenças infecto-parasitárias
Doenças infecto-parasitárias
 
Ciências - 7º ano
Ciências - 7º anoCiências - 7º ano
Ciências - 7º ano
 
Biologia questoes-fungos
Biologia questoes-fungosBiologia questoes-fungos
Biologia questoes-fungos
 
Atividades ciências 6ª série - profª elisangela
Atividades ciências  6ª série - profª elisangelaAtividades ciências  6ª série - profª elisangela
Atividades ciências 6ª série - profª elisangela
 
Exercicios FUNGOS 7º ano
Exercicios FUNGOS  7º anoExercicios FUNGOS  7º ano
Exercicios FUNGOS 7º ano
 
Av2 de biologia,química e física
Av2 de biologia,química e físicaAv2 de biologia,química e física
Av2 de biologia,química e física
 
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parteGabarito da lista de exercícios 2º bimestre   7º ano - 1ª parte
Gabarito da lista de exercícios 2º bimestre 7º ano - 1ª parte
 
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
Exerc. protozoarios-e-algas2010-a-2013
 
Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase
Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase
Questionário - Tênias e Teniases - Ascaridíase
 
ESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistas
ESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistasESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistas
ESTUDO DIRIGIDO classificação, virus, fungos,protoctistas
 
Aula recuperação biologia 2º ano
Aula recuperação biologia 2º anoAula recuperação biologia 2º ano
Aula recuperação biologia 2º ano
 
Schistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questões
Schistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questõesSchistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questões
Schistosoma mansoni e esquistossomíase o parasito questões
 
Biologia aula 09 parasitoses
Biologia aula 09 parasitosesBiologia aula 09 parasitoses
Biologia aula 09 parasitoses
 
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera
1.vírus e bactérias + ecossistemas biosfera
 

Semelhante a Bac, virus , fungi e protista

Treinamento - Monera e vírus super super med
Treinamento - Monera e vírus super super medTreinamento - Monera e vírus super super med
Treinamento - Monera e vírus super super medemanuel
 
AV1 - ciências humanas e naturais- II bimestre
AV1  - ciências humanas e naturais- II bimestreAV1  - ciências humanas e naturais- II bimestre
AV1 - ciências humanas e naturais- II bimestreemanuel
 
monerasprotistasfungos______________.pdf
monerasprotistasfungos______________.pdfmonerasprotistasfungos______________.pdf
monerasprotistasfungos______________.pdf
MayaraLaun1
 
exercicios sobre os reinos
 exercicios sobre os reinos  exercicios sobre os reinos
exercicios sobre os reinos Vivi Alves
 
Aula complementar - bio reino protista - prof james
Aula complementar  -  bio reino protista - prof jamesAula complementar  -  bio reino protista - prof james
Aula complementar - bio reino protista - prof james
James Martins
 
Treinamento para a AV1 - II bimestre
Treinamento para a AV1 - II  bimestreTreinamento para a AV1 - II  bimestre
Treinamento para a AV1 - II bimestreemanuel
 
Td 06 bio ii protoctista e fungi
Td 06 bio ii protoctista e fungiTd 06 bio ii protoctista e fungi
Td 06 bio ii protoctista e fungi
MatheusMesquitaMelo
 
Avaliação global de ciências 7º ano outubro
Avaliação global de ciências 7º ano outubroAvaliação global de ciências 7º ano outubro
Avaliação global de ciências 7º ano outubroMoesio Alves
 
Aula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof james
Aula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof jamesAula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof james
Aula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof james
James Martins
 
Prova 7º ano 2º bimestre versão a
Prova 7º ano 2º bimestre versão aProva 7º ano 2º bimestre versão a
Prova 7º ano 2º bimestre versão a
lipe256
 
Exércicios de ciências.
Exércicios de ciências.Exércicios de ciências.
Exércicios de ciências.
Roner Naves
 
Revisao2016
Revisao2016Revisao2016
Revisao2016
Magali Feldmann
 
Prova 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SMEProva 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SMELeonardo Kaplan
 
Avaliação de biologia
Avaliação de biologiaAvaliação de biologia
Avaliação de biologia
Claudia Braz
 
Avaliação de biologia
Avaliação de biologiaAvaliação de biologia
Avaliação de biologiaClaudia Braz
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologiabjsjd
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologiabjsjd
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologiabjsjd
 
Material revisional-i mpressao
Material revisional-i mpressaoMaterial revisional-i mpressao
Material revisional-i mpressao
Prefeitura de Ipixuna do Pará
 

Semelhante a Bac, virus , fungi e protista (20)

Treinamento - Monera e vírus super super med
Treinamento - Monera e vírus super super medTreinamento - Monera e vírus super super med
Treinamento - Monera e vírus super super med
 
AV1 - ciências humanas e naturais- II bimestre
AV1  - ciências humanas e naturais- II bimestreAV1  - ciências humanas e naturais- II bimestre
AV1 - ciências humanas e naturais- II bimestre
 
monerasprotistasfungos______________.pdf
monerasprotistasfungos______________.pdfmonerasprotistasfungos______________.pdf
monerasprotistasfungos______________.pdf
 
exercicios sobre os reinos
 exercicios sobre os reinos  exercicios sobre os reinos
exercicios sobre os reinos
 
Aula complementar - bio reino protista - prof james
Aula complementar  -  bio reino protista - prof jamesAula complementar  -  bio reino protista - prof james
Aula complementar - bio reino protista - prof james
 
Treinamento para a AV1 - II bimestre
Treinamento para a AV1 - II  bimestreTreinamento para a AV1 - II  bimestre
Treinamento para a AV1 - II bimestre
 
Td 06 bio ii protoctista e fungi
Td 06 bio ii protoctista e fungiTd 06 bio ii protoctista e fungi
Td 06 bio ii protoctista e fungi
 
Avaliação global de ciências 7º ano outubro
Avaliação global de ciências 7º ano outubroAvaliação global de ciências 7º ano outubro
Avaliação global de ciências 7º ano outubro
 
Aula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof james
Aula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof jamesAula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof james
Aula complementar COM RESPOSTAS - bio reino protista - prof james
 
Prova 7º ano 2º bimestre versão a
Prova 7º ano 2º bimestre versão aProva 7º ano 2º bimestre versão a
Prova 7º ano 2º bimestre versão a
 
Exércicios de ciências.
Exércicios de ciências.Exércicios de ciências.
Exércicios de ciências.
 
Revisao2016
Revisao2016Revisao2016
Revisao2016
 
Questões sobre vírus 1
Questões sobre vírus 1Questões sobre vírus 1
Questões sobre vírus 1
 
Prova 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SMEProva 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SME
Prova 7º ano - 2º bimestre - 2010 - SME
 
Avaliação de biologia
Avaliação de biologiaAvaliação de biologia
Avaliação de biologia
 
Avaliação de biologia
Avaliação de biologiaAvaliação de biologia
Avaliação de biologia
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Biologia
BiologiaBiologia
Biologia
 
Material revisional-i mpressao
Material revisional-i mpressaoMaterial revisional-i mpressao
Material revisional-i mpressao
 

Último

História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Luana Neres
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
CarinaSoto12
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
Manuais Formação
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docxPlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
MatildesBraga1
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 

Último (20)

História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
 
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdfthe_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
the_story_garden_5_SB_with_activities.pdf
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docxPlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 

Bac, virus , fungi e protista

  • 1. Escola Estadual Almirante Barroso – Avaliação Bimestral de Biologia – Valor: 20 pontos – Prof.ª: Edilena Nome: __________________________________________________nº:___Turma: 2º ano____ Data: ___________ Assinatura do responsável: ____________________________________________________________________ *A PROVA DEVE SER FEITA A CANETA **NÃO USE CORRETIVO, SUA QUESTÃO PODERÁ SER ANULADA ***EVITE RASURAS NAS QUESTÕES DE MULTIPLA ESCOLHA BOA PROVA! 1- A presença de material genético constituído por uma única molécula de DNA permite a rápida reprodução dos indivíduos. O desenvolvimento de formas de resistência garante a sobrevivência desses organismos, mesmo em condições muito adversas. As características citadas referem-se exclusivamente a a) bactérias. b) fungos. c) protozoários. d) bactérias e fungos. e) fungos e protozoários. 2-São organismos portadores de células procariontes apenas os pertencentes ao(s) reino(s): a) monera e protista b) protista e fungi. c) fungi. d) protista e) Monera 3-Nutrição heterótrofa é aquela feita por organismos incapazes de sintetizar compostos orgânicos a partir de inorgânicos. Assin ale abaixo a resposta emque todos os componentes são heterótrofos. a) vegetais, os fungos e a minoria das bactérias. b) os animais, os fungos e a maioria das bactérias. c) os animais, todas as algas e a maioria das bactérias. d) os animais, os liquens e a minoria das bactérias. e) os vegetais, os liquens a minoria das bactérias. 4-- A Rifampicina é um dos antibióticos utilizados para o tratamento da tuberculose. Seu mecanismo de ação consiste na inibição da transcrição nas células de Mycobacterium tuberculosis.Sob ação do antibiótico, nas células bacterianas haverá comprometimento a) exclusivamente da produção de proteínas. b) exclusivamente da produção de DNA. c) exclusivamente da produção de RNA. d) da produção de RNA e de proteínas. e) da produção de DNA e RNA 5- Ao longo da história humana, uma das principais doenças sexualmente transmissíveis (DST) tem sido a sífilis. Atualmente, milhares de novos casos/ano são registrados emmuitos países. Sobre as DST, foramapresentadas as afirmações seguintes. I. A sífilis é uma doença causada por uma bactéria. II. Uma mãe portadora de sífilis pode transmitir a doença ao feto durante a gravidez. III. Além da sífilis e da AIDS, gonorréia e úlcera de Bauru (ou leishmaniose) são DST que também ocorrem no Brasil. Estão corretas as afirmações: a) I, apenas. b) II, apenas. c) I e II, apenas. d) I e III, apenas. e) I, II e III. 6- O barbeiro é o transmissor de um parasita que causa uma doença no homem. Assinale a alternativa que indica respectivamente o parasita e a doença: a) Tripanossoma – doença de Chagas b) Leishmania – úlcera de Bauru c) Tripanossoma – doença do sono d) Bactéria – furúnculo e) Ameba – disenteria
  • 2. 7- Assinale a alternativa incorreta, com relação aos protistas: a) todos os protistas são aeróbios e vivem em meio rico de oxigênio livre; b) a reprodução dos protistas pode ser assexuada ou sexuada; c) nem todos os protistas são microscópicos; d) todos os protistas possuemuma membrana, mais ou menos delgada, que os envolve; e) nem todos os protistas têmum só núcleo. 8- A malária é provocada por um protista do gênero: a) Entamoeba b) Plasmodium c) Trypanosoma d) Amoeba e) Leishmania 9-Determinados indivíduos, quando são picados por um inseto do gênero Anopheles,em seguida apresentamuma doença conhecida vulgarmente pelos nomes de: malária, maleita, impaludismo ou febre intermitente. Conclui-se que este indivíduo apresenta um parasita chamado: a) Plasmodium b) Trypanosoma c) Leishmania d) Paramecium e) n.d.a 10- A prevenção da malária e da doença de Chagas envolve, respectivamente: a) Destruir mosquitos e cães vadios b) Evitar banhar-se em lagoas e eliminar mosquitos c) Destruir mosquitos e barbeiros d) Não comer carne de porco malcozida e não habitar em casas de barro e) Não comer verduras e frutas mal lavadas 11- Considere as seguintes afirmações referentes aos protozoários: I – Considerando-se o nível de organização dos protozoários , pode-se afirmar corretamente que são seres acelulares como os vírus. II – Pode-se afirmar corretamente que os protozoários só se reproduzem assexuadamente III – O protozoário causadorda malária no homem é o parasita plasmódio a) Apenas II está correta b) Apenas III está correta c) Apenas I e II estão corretas d) Apenas II e III estão corretas e) Todas estão correta 12-- Leia o texto: "Fui descoberto em Lassance,Minas Gerais. Vivo transitoriamente no intestino de um hemíptero, meu hospedeiro intermediário, que se alimenta de sangue e como possuio intestino muito curto, normalmente evacua após alimentar-se. Eventualmente, com a colaboração de minha própria vítima, penetro nos tecidos de meu hospedeiro vertebrado definitivo". Responda: a) Qual é meu nome específico? _____________________________________________________________________________ b) Após penetrar no tecido subcutâneo e atingir a corrente sangüínea do hospedeiro definitivo, onde mais freqüentemente me instalo?__________________________________________________________________________________________________ c) Qual é o nome da doença causada por mim e que atinge cerca de dez (10) milhões de brasileiros? ________________________________________________________________________________________________________ d) Qual é uma das maneiras de não se contagiar comigo? ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 13- Os vírus não são considerados células porque: a) possuemsomente um cromossomo e são muito pequenos. b) não possuemmitocôndrias e o retículo endoplasmático é pouco desenvolvido. c) não têm membrana plasmática nem metabolismo próprio. d) parasitam plantas e animais e dependemde outras células para sobreviver. e) seu material genético sofre muitas mutações e é constituído apenas por RNA 14- Os protozoários são seres que apresentamas seguintes características:
  • 3. (A) Podem ser uni ou pluricelulares. Os pluricelulares apresentamum conjunto de filamentos formando seu corpo. Reproduzem- se por meio de esporos.São decompositores. (B) São unicelulares heterótrofos.Suas células apresentamnúcleo. A maioria se locomove por meio de pseudópodes,cílios ou flagelos. (C) São unicelulares autótrofos ou heterótrofos,sem núcleo. Podem viver isolados ou formar colônias. (D) Não são formados por células, não se alimentam, não respiram. Possuemapenas material genético e uma cápsula de proteína. 15- Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi. a) São autotróficos e realizam fotossíntese. b) Produzem antibióticos. c) São capazes de realizar fermentação. d) Realizam decomposição de matéria orgânica. e) Suas células não possuemcloroplastos 16- Muitas são as pesquisas sobre a cura da Doença de Chagas. Em uma dessas pesquisas,os cientistas descrevemcomo o parasita Trypanosoma cruzi insere pedaços de seu DNA dentro do DNA humano, fenômeno conhecido como ação autoimune. Sobre esse protozoário, assinale o que for correto. 01. Faz parte do reino Animália ou Metazoa. 02. É classificado como protozoário mastigóforo. 04. É o agente causadorda Doença de Chagas. 08. Os hospedeiros do Trypanosoma cruzi são insetos popularmente chamados de barbeiros que, ao adquirirem os parasitas, transformam-se em vetores da Doença de Chagas. 17-Assinale a opção em que há correspondência entre o ser e aquilo que se afirma sobre ele. a) O protozoário é unicelular, pode ser parasito ou de vida livre e causar dengue. b) O vírus é parasito intracelular e causa,em animais e vegetais,doenças invariavelmente prevenidas por meio de vacinas. c) O fungo é uni ou pluricelular, pode causarcandidíase e ser usado nas indústrias alimentícia e farmacêutica. d) A bactéria é unicelular, pode causar poliomielite e ser usada na indústria alimentícia. 18- Assinale a opção que NÃO apresenta uma característica dos seres pertencentes ao Reino Fungi. a) São autotróficos e realizam fotossíntese. b) Produzem antibióticos. c) São capazes de realizar fermentação. d) Realizam decomposição de matéria orgânica. e) Suas células não possuemcloroplastos. 19-O número de barbeiros infectados tem aumentado na cidade de Salvadordesde 2006. Especialistas alertam que, desde então, 491 barbeiros foram encontrados por moradores e levados para análise na FIOCRUZ. Destes, 48% estavam infectados pelo parasita, a maioria em áreas desmatadas pela construção de condomínios de luxo, na região da Avenida Paralela e emterrenos d e ocupação irregular, como no Bairro da Paz. A alternativa que indica o tipo de organismo e a forma em que se dá a transmissão da doença de Chagas pelo barbeiro é: a) eucarionte através de suas fezes; b) eucarionte através de sua saliva; c) procarionte através de sua picada; d) procarionte através de sua urina; e) acelular através de suas excretas. GABARITO: Questão 1 Questão 6 Questão 2 Questão 7 Questão 3 Questão 8 Questão 4 Questão 9 Questão 5 Questão 10 Questão 11 Questão 16 Questão 12 X Questão 17 Questão 13 Questão 18 Questão 14 Questão 19 Questão 15 Questão 20 X