Trabalho apresentado no XVII SNBU em 2012.

1. AVALIAÇÃO DO ACERVO DA BIBLIOTECA
DE CIÊNCIAS JURÍDICAS DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DO PARANÁ COM RELAÇÃO À
BIBLIOGRAFIA BÁSICA DO CURSO DE
GRADUAÇÃO EM DIREITO
Loiri Antonia Spader spader@ufpr.br
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Eglem M. Veronese Fujimoto eglem@ufpr.br
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Paula Carina de Araújo paulacarina@ufpr.br
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Pedro Paulo Aquilante Junior pedropaulo@ufpr.br
Universidade Federal do Paraná (UFPR)

2. BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS
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Avaliação do acervo da Biblioteca de Ciências Jurídicas da UFPR com relação à
bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito

3. BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS
SALA DE ESTUDOS
ACERVO
ACERVO
OBRAS RARAS
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Avaliação do acervo da Biblioteca de Ciências Jurídicas da UFPR com relação à
bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito

4. MOTIVAÇÃO DA PESQUISA
Lei 10.861 de 14 de abril de 2004 criou o Sistema de Avaliação da Educação Superior (SINAES);
TABELA 1: INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DOS CURSO DE GRADUAÇÃO (EXTRATO)
3 Instalações Físicas Peso
3.1 Biblioteca: adequação do acervo à proposta do curso 50
3.2 Instalações especiais e laboratórios específicos:
cenários, ambientes e laboratórios para a formação geral 10
e básica
3.3 Instalações especiais e laboratórios específicos:
20
cenários, ambientes e laboratórios para a formação
profissionalizante e específica
3.4 Instalações especiais e laboratórios específicos:
cenários, ambientes e laboratórios para a prática 20
profissional e prestação de serviços a comunidade
FONTE: Brasil (2006, p. 91)
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5. MOTIVAÇÃO DA PESQUISA
TABELA 2: CATEGORIA DE ANÁLISE: BIBLIOTECA LIVROS: BIBLIOGRAFIA BÁSICA.
ADAPTAÇÃO DA TABELA DO MEC
Conceito Critério de análise
Atende ao programa das disciplinas do curso, na proporção de
1
Um exemplar para mais de 10 alunos
Atende ao programa das disciplinas do curso, na proporção de
2 Um exemplar para mais de 8 (inclusive) até 10 alunos
Atende ao programa das disciplinas do curso, na proporção de
3
Um exemplar para mais de 6 (inclusive) até 8 alunos
Atende ao programa das disciplinas do curso, na proporção de
4
Um exemplar para mais de 4 (inclusive) até 6 alunos
Atende ao programa das disciplinas do curso, na proporção de
5
Um exemplar até 4 alunos
FONTE: Brasil (2008, p. 11)
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bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito

6. OBJETIVO GERAL
Avaliar o acervo da Biblioteca de Ciências
Jurídicas da UFPR em relação à bibliografia
básica das disciplinas obrigatórias do Curso
de Graduação em Direito, a partir dos
parâmetros de avaliação de cursos de
graduação estabelecidos pelo MEC.
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bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito

7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Levantar a bibliografia básica das disciplinas obrigatórias do Curso
de Graduação em Direito;
Verificar no acervo da Biblioteca de Ciências Jurídicas, a
disponibilidade dos títulos que compõem a bibliografia básica;
Comparar os títulos disponíveis no acervo da biblioteca com a
bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito.
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8. METODOLOGIA
Objetos de • Planos de ensino do Curso de Direito
estudo • Acervo da Biblioteca de Ciências Jurídicas
• Identificação das disciplinas obrigatórias
• Levantamento da bibliografia básica de cada
Procedimentos disciplina
• Consulta ao catálogo eletrônico
• Criação de listas e tabelas para análise
• Quantitativa e qualitativa
Pesquisa
• Exploratória e avaliativa
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bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito

9. RESULTADOS
Foram analisadas as bibliografias básicas das 34 disciplinas
obrigatórias;
Em 5 disciplinas todos os títulos da bibliografia básica
estavam disponíveis no acervo;
Em 28 disciplinas mais de 50 % dos títulos estavam
disponíveis no acervo;
Número excessivo de títulos indicados como Bibliografia
Básica.
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bibliografia básica do Curso de Graduação em Direito

10. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Avaliar o acervo periodicamente é considerado uma
ferramenta gerencial;
Esclarecer para os professores quais são as exigências do MEC
quanto a Bibliografia Básica;
Adequar o acervo da biblioteca aos planos de ensino das
disciplinas e às exigências do MEC;
Estabelecer diálogo entre professores e bibliotecários;
Submeter projetos para a captação de recursos adicionais
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11. REFERÊNCIAS
BAPTISTA, R.; RUEDA, D.; SANTOS, N.B. A biblioteca universitária no contexto das avaliações do
MEC: uma reflexão. SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 15, 2008.
Anais... São Paulo: Unicamp, 2008. Disponível em:
http://www.sbu.unicamp.br/snbu2008/anais/site/pdfs/3274.pdf . Acesso em: 26 jul. 2010.
BARCELOS, M. E. A. S.; GOMES, M. L. B. M. Preparando sua biblioteca para avaliação do MEC.
2009. Disponível em: http://www.portalbibliotecario.com.br . Acesso em: 26 jul. 2010.
BRASIL. Ministério da Educação. Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior. Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Avaliação de cursos de graduação:
instrumento. Brasília: MEC, 2006. Disponível em:
http://www.uepg.br/cpa/pdf/instrumento_cursosabril_2006.pdf . Acesso em: 20 ago. 2010.
BRASIL. Ministério da Educação. Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior. Instituto
Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior: instrumento de avaliação do curso de direito. Brasília: MEC, 2008. Disponível
em: http://www.inep.gov.br/download/superior/2009/Direito_Reconhecimento.pdf . Acesso em: 20 jul.
2010.
CUNHA, M. B. Construindo o futuro: a biblioteca universitária brasileira em 2010. Ciência da
Informação, Brasília, v. 20, n. 1, p. 71-89, jan./abr. 2000.
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12. REFERÊNCIAS
FUJIMOTO, E. M. V.; THOMAZ, M. de P. T. Avaliação da qualidade dos produtos e serviços
prestados pela Biblioteca de Ciências Jurídicas: um estudo de usuários. 72 f. Monografia
(Especialização em Administração de Pessoas) – Setor de Ciências Sociais Aplicadas, Universidade
Federal do Paraná, Curitiba, 2009.
GUSMÃO, A. O. M. et al. Avaliação da adequação do acervo da Biblioteca Regional de Rondonópolis
da UFMT à bibliografia do curso de história. Revista ACB: biblioteconomia em Santa
Catarina, Florianópolis, v. 14, n. 1, p. 293-312, jan./jun.; 2009.
LANCASTER, F. W. Avaliação de serviços de bibliotecas. Brasília, DF: Briquet de Lemos, 1996.
MIRANDA, A. C. C. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. Revista Digital de
Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 4, n. 2, p. 1-19, jan./jun. 2007.
MIRANDA, A. C. C. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias. Revista Digital de
Biblioteconomia e Ciência da Informação, Campinas, v. 4, n. 2, p. 1-19, jan./jun. 2007.
NOCETTI, M., SCHLEYER, J. R. Educação de usuários em bibliotecas universitárias. In: SEMINÁRIO
NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 1981, Brasília. Anais... Brasília: CAPES, 1981. p.
219-238.
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13. REFERÊNCIAS
OBERHOFER, C. A. Conceitos e princípios para avaliação de sistemas de informação. Ciência da
Informação, Brasília, v. 12, n. 1, p. 45-51, 1983.
REIS, L. C. M. dos. Modelo de avaliação de estoques informacionais de bibliotecas
universitárias. 124 f. Monografia (Graduação em Biblioteconomia – Gestão da Informação) –
Universidade do Estado de Santa Catarina, Florianópolis, 2007.
SIQUEIRA, M. D. Faculdade de Direito: 1912-2000, Universidade Federal do Paraná.
Curitiba, UFPR, 2000.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ. Biblioteca de Ciências Jurídicas. Relatório anual de
atividade: 2008. Curitiba, 2008. [10 folhas digitadas].
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14. BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS JURÍDICAS
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