1. E.E.”Dr JOAQUIM VILELA”
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE GEOGRAFIA
DATA:__/__/__ ALUNO (A):___________________________Nº___ SÉRIE: ________
PROFESSOR: _________________________ NOTA: _______
ET: II Sociodiversidade das Paisagens e suas Manifestações Espaço- Culturais
TÓPICOS:7,8,9 e III DESCRITORES- D71, D46, D47, D48
Tópico 7. Turismo
1- Leia as informações abaixo e relacione os opções de turismo no Brasil a suas especificidades
O produto turístico brasileiro caracteriza-se por oferecer tanto ao turista brasileiro quanto ao estrangeiro uma gama diversificada
de opções, com destaque aos atrativos naturais, aventura e histórico-cultural. Nos últimos anos, o governo tem concentrado
esforços em políticas públicas para desenvolver o turismo brasileiro, procurando baratear o deslocamento interno,
desenvolvendo infra-estrutura turística e capacitando mão de obra para o setor, além de aumentar consideravelmente a
divulgação do país no exterior. São notáveis a procura pela:
(1) Amazônia na Região Norte,
(2) o litoral e a cultura no Nordeste,
(3) o Pantanal e o Planalto Central no Centro-Oeste.
(4) o turismo histórico em MG, as praias e outras belezas do RJ e os negócios em SP dividem o interesse no Sudeste,
(5) os pampas e o clima frio no Sul do país.
Relacione de acordo com as informações acima:
( ) Plano Piloto de Brasília ( ) Comércio na Rua 25 de Março ( ) Praias de Ceará
( ) Serras gaúchas ( ) Cristo Redentor ( ) Cidade de Tiradentes
( ) Pelourinho em Salvador ( ) Floresta Amazônica ( ) Carnavais de Olinda e Recife
( ) Cataratas do Iguaçu ( ) Pão de Açúcar ( ) Artesanato na Bahia
( ) Cidade de Bonito no Mato ( ) Rio Amazonas ( ) Lençóis Maranhenses
Grosso do Sul ( ) Copacabana
Tópico 8. Cultura e natureza
2) Leia o texto abaixo marque as opções corretas para as questões abaixo:
“A ação do homem na natureza vem causando muitos desastres, a começar com as catástrofes relacionadas ao sistema ecológico que vem
decorrendo ao período desses anos. O impacto ambiental é na verdade um desequilíbrio provocado pela ação do homem com o meio
ambiente. Com o passar dos anos o homem foi ganhando habilidades das quais a maior parte destas, ele usa para agredir seu próprio
hábitat, ou seja o homem começou a evoluir no seu modo de vida, mais não sabe os danos que essa evolução lhe causará mais a frente.
Desmatamento são inúmeros fatores que levam a isso, derrubada da mata nativa para fazer pastagem pro gado, para a agricultura, para
obtenção da madeira, não é errado retirar da natureza aquilo que ela nos proporciona, errado é usufruir dela e não repor o que se tirou, muitos
animais já foram extintos e outros estão em extinção por causa da maneira errada de se usufruir da natureza.
Usufruir mais conservar, uma maneira de usar sem abusar, hoje existe ONGs que se preocupam em mostrar esse lado de que é sim
possível usufruir dos benefícios da natureza sem causar um impacto ambiental.”
a) De que maneiras poderia o homem usufruir da natureza sem lhe causar danos irreversíveis?
( I ) Fazendo produção local e orgânica de alimentos;
(II) Utilizando sistemas de energias renováveis;
(III) Utilizando material de baixo impacto ambiental nas construções (bioconstrução)
(IV) Preservação e manejo de ecossistemas locais
( ) Estão corretas I e II ( ) Estão corretas III e IV ( ) Todas estão corretas ( ) Nenhuma está correta
b) O que é impacto ambiental? c) Que parte do texto da o conceito de sustentabilidade?
( ) derrubada das matas nativas ( ) Usufruir mais conservar
( ) retirada de madeira da natureza ( ) Impacto ambiental e preservação
( ) usufruir da natureza ( ) Ação do homem e desastres ambientais
( ) desequilíbrio ambiental provocado pela ação do homem ( ) Maneira errada de se usufruir da natureza.
Tópico 9. Sociodiversidade Complementar: VIII. Paisagem cultural
3) Numere as características dos Biomas apresentados
( ) É chamada de vegetação complexa é encontrada em MT e MS
( ) É uma vegetação rasteira muito aproveitada para a criação
de gado que é encontrada no RS.
( ) Tem tronco retorcido e folhas grossas. Suas áreas vêm
sendo utilizadas para a agricultura (principalmente café, soja e
milho) é a principal vegetação de MG.
1 2 3
( ) É uma vegetação de solos alagados, arbustos misturados
com raízes aéreas. Nela se encontram siris, ostras e
caranguejos.
( ) É encontrada no litoral, onde os terrenos são ricos em sal. É
composta principalmente por uma vegetação rasteira.
( ) É uma floresta formada por palmeiras, predominando o
babaçu e a carnaúba. Dessas árvores extrai-se matéria prima
4 5 6
para produzir óleo, cera, sabão, fibras, etc.
( ) É formada de arbustos, cactos e outras plantas espinhentas.
É encontrada nas regiões onde chove pouco e o clima é seco.
( ) È a vegetação que foi mais destruída pelo homem. Essa
devastação começou com a chegada dos portugueses ao brasil.
( ) É a maior floresta equatorial do planeta. É formada por vários tipos
7 8 9 de árvores altas de troncos grossos. Ela se localiza na região norte.

2. 4) Observe os quadrinhos e responda as questões ao lado
a)Onde se localiza a maior parte do
cerrado brasileiro?
b) De uma característica da
vegetação do cerrado?
c) Cite alguns animais que vivem no
cerrado brasileiro.
d) Observe os quadrinhos e descreva
a situação do cerrado hoje.
e) Que dois problemas ambientais,
retratados nos quadrinhos estão
acontecendo com freqüência no
cerrado brasileiro?
Tópico 9. Sociodiversidade
POPULAÇÕES TRADICIONAIS- Populações tradicionais são 5- De acordo com as informações ao lado podem ser
aqueles povos que, vivendo em áreas periféricas à nossa sociedade,
em situação de relativo isolamento, construíram formas de se
consideradas populações tradicionais
relacionar entre si e com os seres e coisas da natureza muito (a) Caboclos, Caiçaras, Quilombolas, Ribeirinhos
diferentes das formas vigentes na nossa sociedade, preservando o (b) Comunidade japonesa, comunidade italiana
meio ambiente e usando – o de modo sustentável. (c) Afro descendentes, Ameríndios e reflorestadores
(d) Católicos, muçulmanos e judeus
6- Identifique nas imagens elementos culturais que podem diferenciar os povos.
3 4 5
1 2
Nas imagens acima são identificados, respectivamente, os seguintes traços culturais:
(a) Comida típica, vestuário, religião, crenças populares, idioma
(b) Festa junina, bebidas, vestuário, cultura, crenças
(c) Alimentação, idioma, religião, história, fala
(d) Festas populares, características físicas, cor, idioma, crenças.
7- Sobre a imagem abaixo faça o que se pede
(a) Faça um x no que representa o africano.
(b) Circule o que representa o brasileiro
(c) Que outras nacionalidades você pode identificar na imagem?
(d) Que traços culturais podem diferenciar esses povos?
BOA SORTE!