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IV. As regiões coralíferas, embora permanentemente
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I avaliação de geografia 2° ano -2014

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I avaliação de geografia 2° ano -2014

  1. 1. 1. A figura a seguir está representando um importante fenômeno climático. Assinale-o. a) A formação de ciclones extratropicais. b) A gênese das chuvas frontais. c) A origem da Zona de Convergência Intertropical. d) A dispersão de uma frente fria. e) A formação de chuvas orogênicas. 2. A relação entre a massa de ar atuante no Brasil e suas características está CORRETA na alternativa: a) Tropical Atlântica (fria/seca) - Atua com mais intensidade nas Regiões Sul e Sudeste. Provoca chuvas de inverno no litoral do Nordeste e quedas de temperatura na Amazônia. b) Equatorial Continental (quente/úmida) - Atua na Amazônia Ocidental e nas demais regiões do Brasil (no verão) provocando chuvas. c)Tropical Continental (quente/úmida) - Atua principalmente no litoral das Regiões Norte e Nordeste, formando os ventos alísios de nordeste. d) Equatorial Atlântica (quente/seca) - Atua no litoral 3. O clima corresponde ao comportamento do tempo atmosférico durante um longo período. Com relação ao clima, analise as afirmativas e assinale a opção correta. São fatores climáticos a latitude, a altitude, as massas de ar, a continentalidade. Ilhas de calor são um fenômeno climático típico de grandes aglomerações urbanas. A ação diferenciada das massas de ar ao longo do ano é um dos fatores que explicam a variação do comportamento do tempo. A inversão térmica é um fenômeno natural que pode ocorrer em qualquer parte do planeta e geralmente acontece no final da madrugada e no início da manhã, principalmente nos meses de inverno. a) Apenas I e III estão corretas. b) Apenas II e III estão corretas. c) Apenas I, II e III estão corretas. d) Todas estão corretas. 4. Analise o texto a partir de sua leitura: Geopolítica da Amazônia "A floresta só deixará de ser destruída se tiver valor econômico para competir com a madeira, com a pecuária e com a soja. Mesmo com os grandes avanços na sua proteção, a questão de manter a capacidade sustentável da floresta ainda não foi solucionada. Florestas e terras são bens públicos e, por isso, são trunfos que estão sob o poder do Estado, que tem autoridade para dispor deles, segundo o interesse da nação." (Bertha K. Becker) Assinale a alternativa que apresenta a proposta CORRETA para o desenvolvimento da região amazônica em bases mais sustentáveis. a) Desenvolvimento de políticas para a integração do índio à população local, diminuindo assim o tamanho das reservas e garantindo a soberania do nosso território. b) Incentivos à pesquisa e à utilização da biodiversidade e do conhecimento - fruto da diversidade cultural dos povos da floresta para o desenvolvimento da biotecnologia. c) Erradicação da pecuária e da agricultura da região evitando, assim, o desmatamento de novas áreas para a formação de pastagens e cultivos. d) Criação de uma nova legislação ambiental, visto que as leis em vigor no Brasil são pouco rígidas, o que incentiva o desmatamento. 5. Considere os mapas e as afirmações abaixo. I. Atualmente, observam-se significativos graus de degradação de ecossistemas marinhos e costeiros, sendo o mangue um dos mais afetados, especialmente, em decorrência de sua posição próxima às principais fontes de poluição. II. Dentre as mais graves ameaças às regiões coralíferas do planeta, estão os efluentes lançados por acidentes com embarcações, o aquecimento global, a exploração predatória e a poluição em zonas costeiras. III. Os mangues constituem-se em ecossistemas resistentes e adaptáveis a mudanças físicas, o que se comprova por sua distribuição independente de zonas térmicas.
  2. 2. IV. As regiões coralíferas, embora permanentemente ameaçadas de degradação, estão entre os ecossistemas mais resistentes do planeta, tal como ocorre com os mangues. Está correto apenas o que se afirma em a) I. b) II. c) I e II. d) II e III. e) I, III e IV 6. Observe o mapa a seguir. A área indicada pela seta caracteriza-se por apresentar uma predominância de: a) relevos colinosos e amplas planícies lacustrinas. b) florestas perenifólias. d) solos litólicos . d) cerrados. e) caatingas hipoxerófilas . 7. Podemos distinguir na floresta Amazônica três níveis de vegetação em relação ao relevo e às margens dos rios, a saber: a) A mata Atlântica, a mata da Caatinga e a mata de Cerrado. b) A mata de Terra Firme, a mata Atlântica e a mata de Várzea. c) A mata de Igapó, a mata de Várzea e a mata de Terra Firme. d) A mata Ciliar, a mata de Igapó e a mata da Caatinga. e) A mata de Araucária, a mata Atlântica e a mata de Igapó 8. Observe atentamente a imagem a seguir. A análise do mapa da América do Sul permite concluir em relação ao território brasileiro: a) uma Frente Fria s aproxima. b) uma Zona de Convergência Intertropical se forma. c) um Ciclone Intertropical ganha força. d) uma Onda de Oeste oscilando. e) uma Chuva Orográfica no Sul do Brasil se forma. 9. O desenho a seguir retrata um importante domínio morfoclimático brasileiro. Com relação a esse domínio, é correto dizer que ele: a) surge dominantemente em climas subtropicais secos, particularmente no Nordeste brasileiro. b) apresenta uma vegetação tipicamente hidrófila, especialmente no Sertão. c) possui solos bem desenvolvidos, sobretudo nas encostas e inselbergues, mas com pobreza de recursos nutrientes. d) tem formações vegetais consideradas xerófilas, adaptadas, portanto, ao déficit hídrico. e) apresenta uma estação seca que se estende por até três meses, dificultando o desenvolvimento da vegetação herbácea. 10. Durante o inverno, pode ocorrer a chamada friagem, por meio da ação da: a) Massa Tropical Atlântica, que diminui as chuvas no Rio Grande do Sul. b) Massa Equatorial Atlântica, que abaixa as temperaturas em São Paulo. c) Massa Equatorial Continental, que aumenta a temperatura no Ceará. d) Massa Tropical Continental, que incrementa as chuvas em Brasília.
  3. 3. e) Massa Polar Atlântica, que reduz a temperatura no Amazonas.

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