1) Os germânicos praticavam uma agricultura comunitária, onde as terras eram distribuídas anualmente pelos chefes de clã e cultivadas coletivamente para impedir disparidades de riqueza. 2) Colombo convenceu a rainha da Espanha a financiar sua expedição em busca de novas rotas comerciais para a Índia, partindo de Palos em 3 embarcações em setembro de 1492. 3) Durante a Idade Média, Portugal expulsou os mouros e expandiu seus domínios

1. AVALIAÇÃO - 8º ANO - CONTEÚDO - HISTÓRIA
Escola:__________________________________________Data:_________________________
Aluno(a):______________________________________________________________________
1.Leia o texto a seguir e depois faça as atividades propostas
A SOCIEDADE DOS GERMANOS
Quando as legiões romanas encontraram pela primeira vez as tribos germânicas, ao tempo de César, estas compunham-se de
agricultores sedentários, com uma economia predominante pastorícia. Prevalecia entre eles um modo de produção comunitária primitivo. A
propriedade privada da terra era desconhecida: todos os anos os principais chefes de família de uma tribo determinavam qual a parte do solo
comum a ser lavrada e distribuíam parcelas aos respectivos clãs, que cultivavam e apropriavam os campos coletivamente: as redistribuições
periódicas impediam o surgimento de grandes disparidades de riqueza entre os clãs e as famílias, embora os rebanhos fossem propriedade
privada e constituíssem a riqueza dos principais guerreiros da tribo. Não havia chefes, em tempo de paz, com autoridade sobre todo um povo:
em tempo de guerra, eram eleitos chefes militares. ANDERSON, Perry. Passagens da Antiguidade ao feudalismo.
1.Como era feita a distribuição da terra entre os germanos?
Resp:_________________________________________________________________________________________
2 .Preencha o quadro abaixo, com os dados referentes aos germanos, de acordo com o que você leu no texto:
Romanos no império Germanos
Atividades econômicas. Comércio, manufatura e agricultura, principalmente trigo, azeite e
vinho.
Propriedade da terra . Propriedade privada das terras.
Organização da sociedade e da Produção Grandes proprietários que tinham suas terras cultivadas por
escravos.
.
Organização política. Poder concentrado e centralizado nas mãos do imperador.
2 . Leia o texto e depois faça as atividades:
A VIAGEM DE COLOMBO
Apresentou-se imediatamente à rainha, que começou por lhe dizer “talvez”, depois “não “ e finalmente “sim” […] Já com a autorização dela,
Colombo dirigiu-se para o pequeno porto de Palos. Corria então maio de 1492.
A gente de Palos tinha recebido ordens para arranjar a Colombo duas caravelas de 50 toneladas cada uma, o tipo de embarcação
preferida pelos portugueses nas suas explorações. A frota de Colombo passou a ser de três unidades quando ele alugou um barco mercante,
de origem galega, de 100 toneladas, a nau Santa Maria, que estava por acaso ancorada no porto de Palos. Dez semanas mais tarde,
aparelhadas as embarcações, Colombo conduzia a Santa Maria e mais duas caravelas, a Pinta e a Niña, para fora do porto, rumo às
Canárias, que seria o seu ponto de partida. Daí largou a 6 de setembro, e a 9 tinha chegado à última das ilhas: a longa viagem que, pode
dizer-se, o consagraria ou destruiria havia começado. McEVEDY, Collin. Atlas histórico-geográfico universal. Lisboa: Difel, 1987. p. 77.
a)Que fatores econômicos e políticos da Espanha influenciaram a rainha a dizer “sim” a Colombo?
Resp:______________________________________________________________________________________
b)Explique a frase do texto: “a longa viagem que, pode dizer-se, o consagraria ou destruiria havia começado.”
Resp:_________________________________________________________________________________________
c)Por que os espanhóis não encontraram o caminho das Índias?
Resp:_________________________________________________________________________________________
4. Estudando a Idade Média, observamos várias ações que aconteceram em diferentes países em função da
formação de diversas dinastias. Complete no quadro a seguir, os itens que se relacionam com cada país. Utilize para
isso, as letras referentes a cada um dos itens abaixo.
Portugal Espanha França Inglaterra
Durante a Idade Média, os poderes do rei foram limitados por meio de um documento.
b) Os cristãos expulsaram os muçulmanos do seu território.
c) Rompeu com Castela para formar um novo reino.
d) Surgiu da união entre diversos reinos.
e) O rei submeteu a Igreja e formou um exército profissional.
f) Inicialmente foi um condado.
g) A ambição do governo ao trono francês foi um dos principais acontecimentos que levaram à Guerra dos Cem Anos.
5. Analise o documento com atenção.
O TRABALHO NÃO PARA NO ENGENHO
“ Aqui, nada de apatia; tudo é trabalhado, atividade; nenhum movimento é inútil, não se perde uma só gota de suor. […] Vejo ao longe
negros e negras curvados para a terra, e excitados a trabalhar por um feitor armado dum chicote que pune o menor repouso. Negros
vigorosos cortam as canas que raparigas enfeitam. Os carros, atrelados de quatro bois, vão e vêm dos canaviais ao engenho. Outros carros
chegam da mata carregados de lenha para as fornalhas. Tudo é movimento.O engenho está sobre um terraço; cavalos, estimulados pelos
gritos de moleques, fazem-no girar. Raparigas negras empurram a cana para os cilindros da moenda. Alguns negros descarregam as canas e
as colocam ao alcance das mulheres; outros as transportam em grandes cestos e espalham no terreno o bagaço inútil da cana, que não é
usado como combustível.”TOLLENARE, Louis- François
a)Reescreva os trechos que indicam os trabalhos realizados pelos escravos no engenho.
Resp:_________________________________________________________________________________________
b)Identifique o tipo de engenho descrito no texto. Justifique sua resposta.
Resp:_________________________________________________________________________________________
c)Explique a função que a fornalha e a moenda tinham no engenho.
Resp:_______________________________________________________________________________________