Avaliação didática da percepção e tomada de decisão
1.
Percepção e tomadade
decisão individual
Dr. Cleverson Renan da Cunha
Curso de Administração
Universidade Federal do Paraná
2.
O que épercepção?
Processo pelo qual os indivíduos organizam e
interpretam suas impressões sensoriais com a
finalidade de dar sentido ao seu meio.
Por que a percepção é importante para o estudo
do comportamento organizacional?
O mundo que importa para o comportamento é
o mundo na forma em que é percebido.
3.
Fatores no perceptor
•Atitudes
• Personalidade
• Motivações
• Interesses
• Experiência
• Expectativas
Fatores na situação
• Momento
• Ambiente de trabalho
• Ambiente social
PERCEPÇÃO
Fatores no alvo
• Novidade
• Movimento
• Sons
• Tamanho
• Cenário
• Proximidade
• Semelhança
O contexto é
importante!
• Diferenciação (usual?)
•Consenso (os demais)
• Consistência (padrão)
Observação Interpretação Atribuição de causa
Erro fundamental
de atribuição
+
Viés de
autoconveniência
Percepção de pessoas: fazendo
julgamentos sobre os outros
Teoria da Atribuição: tentativa de determinar se o
comportamento de um indivíduo tem causa interna ou externa.
6.
Julgamento das
outras pessoas
Oefeito de halo
Tendência de formar uma
impressão geral de alguém com
base em uma única característica
Efeito de contraste
Tendência de comparar as
características de um indivíduo
com as de outras pessoas
Percepção seletiva
Tendência que as pessoas têm de
interpretar seletivamente o que
veem, com base nos próprios
interesses, experiências e atitudes
Estereotipagem
Julgamento de uma pessoa com
base na percepção sobre o grupo ao
qual ela pertence
Simplificação no julgamento das outras pessoas
7.
Entrevista de seleção
•A maior parte das
decisões pouco muda
depois de 4 ou 5
minutos de entrevista
• Um “bom candidato”é
caracterizado mais pela
ausência de
características
desfavoráveis do que
pela presença das
favoráveis.
Expectativas sobre o
desempenho
• As pessoas tentam
validar suas percepções
da realidade, mesmo
quando estão erradas.
• A profecia
autorrealizável faz com
que a expectativa se
torne realidade.
Avaliação de desempenho
• Avaliações
• normalmente também
são subjetivas.
• Avaliações são
afetadas pela percepção
seletiva, efeito de
contraste, efeito de halo
e outros erros.
Aplicações nas organizações
8.
A ligação entrepercepção e tomada
de decisão individual
Nas organizações, o indivíduo toma decisão, escolhe entre duas ou mais alternativas
A tomada de decisão corre em reação a um problema
Todas as decisões exigem interpretação e avaliação de informações
São elaboradas alternativas com análise dos pontos fortes e fracos
O processo de percepção para a tomada de decisão individual afetará a solução final
encontrada
Em todo o processo decisório, muitas vezes surgem distorções perceptivas que podem
afetar as análises e conclusões.
9.
O modelo racionalde tomada de decisão = maximizar determinados
resultados
Racionalidade limitada = aspectos essenciais
Intuição = inconsciente, baseado em experiências
Definir o problema.
Identificar os critérios para a decisão.
Atribuir pesos específicos a cada um desses critérios.
Desenvolver alternativas.
Avaliar as alternativas.
Escolher a melhor alternativa.
Construímos modelos simplificados que extraem os aspectos
essenciais dos problemas, sem capturar toda a sua complexidade.
Ocorre fora do pensamento consciente.
Apoia-se em associações holísticas. É rápida.
Tem um grande componente afetivo, geralmente envolve emoções.
Tomando decisões as organizações
Restrições organizacionais
• Avaliaçãode
desempenho
• Sistemas de
recompensa
• Regulamentações
formais
• Limites de tempo
• Precedentes históricos
Influências nas tomadas de decisões
Diferenças individuais
• Personalidade
• Gênero
• Habilidade mental
12.
A ética noprocesso decisório
Três critérios
éticos para o
processo
decisório:
U"litarista:*decisões*são*tomadas*em*função*dos*
resultados*ou*consequencias.*
Direitos:*decisões*são*tomadas*em*coerência*com*os*
direitos*e*liberdades*fundamentais*dos*cidadãos.*
Jus"ça:*estabeler*e*fazer*cumprirregras*justas*e*imparciais*
para*assegurar*distribuição*justa*de*custos*e*bene@cios.*
1*
2
3
?
?
?
Implicações globais
O processobásico de atribuição se aplica em diferentes culturas?
Há diferenças culturais importantes na tomada de decisões,
embora não haja pesquisas suficientes para identificá-las
Não há padrões éticos globais. O que é ético depende da cultura?