5 Desafios
Obs: Depois veremos qual aluno obteve mais acertos
Desafio 1 – Quais dessas imagens remetem à ”profissões de mulheres"?
A B C
D
E F
Desafio 2 – Qual desses cômodos é mais femininos?
A - Quarto
B - Sala
C - Cozinha
D - Banheiro
Desafio 3 – Quais desses brinquedos são para meninas?
A B C
D
E
F
Desafio 4 – Qual das frases teria sido dito por uma mulher?
A – Sábado terá um jogo do campeonato Brasileiro que não posso perder!
B – Vou aproveitar o sábado para dar uma boa faxina na casa!
C – Amo meu paizinho de paixão!
D – Penso que pintar meu cabelo de cor castanho claro não vai combinar!
E – Tenho que encontrar alguém muito especial para minha vida e casar com ela!
F – Meu coracãozinho bate por aquela pessonhia linda!
Desafio 5 – Com quantas dessas freses você concorda?
A – "Se ela saiu com essa saia na rua é por que queria ser assediada, não é
mesmo?"
B – "Mulheres são muito emotivas, por isso perdem a razão mais facilmente"
C – "Mulher no volante, perigo constante"
D – "A única coisa que mulher sabe pilotar bem é o fogão"
E – "Você é menina, não pode jogar futebol"
F – "Não tem problema a mulher trabalhar fora, desde que não atrapalhe nas
tarefas domésticas"
Vamos ao resultado?
Desafio 1 – Quais dessas imagens remetem à ”profissões de mulheres"?
A B C
D
E F
Desafio 2 – Qual desses cômodos é mais femininos?
A - Quarto
B - Sala
C - Cozinha
D - Banheiro
Desafio 3 – Quais desses brinquedos são para meninas?
A B C
D
E
F
Desafio 4 – Qual das frases teria sido dito por uma mulher?
A – Sábado terá um jogo do campeonato Brasileiro que não posso perder!
B – Vou aproveitar o sábado para dar uma boa faxina na casa!
C – Amo meu paizinho de paixão!
D – Penso que pintar meu cabelo de cor castanho claro não vai combinar!
E – Tenho que encontrar alguém muito especial para minha vida e casar com ela!
F – Meu coracãozinho bate por aquela pessonhia linda!
Desafio 5 – Com quantas dessas freses você concorda?
A – "Se ela saiu com essa saia na rua é por que queria ser assediada, não é
mesmo?"
B – "Mulheres são muito emotivas, por isso perdem a razão mais facilmente"
C – "Mulher no volante, perigo constante"
D – "A única coisa que mulher sabe pilotar bem é o fogão"
E – "Você é menina, não pode jogar futebol"
F – "Não tem problema a mulher trabalhar fora, desde que não atrapalhe nas
tarefas domésticas"
Há duas maneiras de explicar as diferenças existentes
entre homens e mulheres:
• 1ª: Explicação de ordem biológica ou natural – Defende que é a natureza que
estabelece as diferenças entre homens e mulheres.
• 2ª: Explicação de ordem cultural – Defende que é a sociedade que
estabelece as diferenças entre homens e mulheres, ou seja, ninguém nasce
mulher ou homem, torna-se mulher ou homem. Seria a formação social e
cultural que ensinaria a cada um o papel que é socialmente esperado para
seu sexo.
Há hoje “lugar do homem” e ”Lugar da mulher”?
Esses lugares são ”naturais” ou historicamente
e socialmente construídos?
"Mostre para ela que o mundo é dos
homens"
Gravatas Van Heusen - Anos 50
“É bom ter uma mulher perto de
casa”.
Calças Dracon - Anos 60
"Não se preocupe, querida, você não queimou a cerveja”
Cerveja Schlitz - 1955
"A mulher do futuro fará da Lua um
lugar limpo para se viver".
Tomorrow's Lestoil - 1968
“Assopre a fumaça na cara e ela vai
acompanhar você em qualquer lugar”.
Cigarrilhas Tipalet- 1969
“Se o seu marido descobre que
você não anda testando café mais
fresco…”
Chase & Sanborn Coffee - 1952
”Para tornar a tarefa do lar mais agradável, a Champion criou a
enceradeira Mirim para sua filhinha”
Enceradeira Infantil Champion - 1954
"O Chef [a batedeira] faz
tudo, menos cozinhar. É pra
isso que existem as
esposas".
Batedeira Kenwood Chef -
1961
É possível mudar a ”ordem das coisas”?
Você consegue identificar a crítica presente nos
cartuns a seguir?
ATIVIDADE PARA CASA!
Encontre duas (02) imagens de propagandas que evidenciam
as relações de gênero; cole-as no caderno e abaixo da
colagem produza um pequeno comentário (cerca de 5
linhas) explicativo de como se configuram tais relações.
Obs: não pode ser propagandas já usadas na aula de hoje.

Aula Ensino Médio: Relações Genero

  • 1.
    5 Desafios Obs: Depoisveremos qual aluno obteve mais acertos
  • 2.
    Desafio 1 –Quais dessas imagens remetem à ”profissões de mulheres"? A B C D E F
  • 3.
    Desafio 2 –Qual desses cômodos é mais femininos? A - Quarto B - Sala C - Cozinha D - Banheiro
  • 4.
    Desafio 3 –Quais desses brinquedos são para meninas? A B C D E F
  • 5.
    Desafio 4 –Qual das frases teria sido dito por uma mulher? A – Sábado terá um jogo do campeonato Brasileiro que não posso perder! B – Vou aproveitar o sábado para dar uma boa faxina na casa! C – Amo meu paizinho de paixão! D – Penso que pintar meu cabelo de cor castanho claro não vai combinar! E – Tenho que encontrar alguém muito especial para minha vida e casar com ela! F – Meu coracãozinho bate por aquela pessonhia linda!
  • 6.
    Desafio 5 –Com quantas dessas freses você concorda? A – "Se ela saiu com essa saia na rua é por que queria ser assediada, não é mesmo?" B – "Mulheres são muito emotivas, por isso perdem a razão mais facilmente" C – "Mulher no volante, perigo constante" D – "A única coisa que mulher sabe pilotar bem é o fogão" E – "Você é menina, não pode jogar futebol" F – "Não tem problema a mulher trabalhar fora, desde que não atrapalhe nas tarefas domésticas"
  • 7.
  • 8.
    Desafio 1 –Quais dessas imagens remetem à ”profissões de mulheres"? A B C D E F
  • 9.
    Desafio 2 –Qual desses cômodos é mais femininos? A - Quarto B - Sala C - Cozinha D - Banheiro
  • 10.
    Desafio 3 –Quais desses brinquedos são para meninas? A B C D E F
  • 11.
    Desafio 4 –Qual das frases teria sido dito por uma mulher? A – Sábado terá um jogo do campeonato Brasileiro que não posso perder! B – Vou aproveitar o sábado para dar uma boa faxina na casa! C – Amo meu paizinho de paixão! D – Penso que pintar meu cabelo de cor castanho claro não vai combinar! E – Tenho que encontrar alguém muito especial para minha vida e casar com ela! F – Meu coracãozinho bate por aquela pessonhia linda!
  • 12.
    Desafio 5 –Com quantas dessas freses você concorda? A – "Se ela saiu com essa saia na rua é por que queria ser assediada, não é mesmo?" B – "Mulheres são muito emotivas, por isso perdem a razão mais facilmente" C – "Mulher no volante, perigo constante" D – "A única coisa que mulher sabe pilotar bem é o fogão" E – "Você é menina, não pode jogar futebol" F – "Não tem problema a mulher trabalhar fora, desde que não atrapalhe nas tarefas domésticas"
  • 13.
    Há duas maneirasde explicar as diferenças existentes entre homens e mulheres: • 1ª: Explicação de ordem biológica ou natural – Defende que é a natureza que estabelece as diferenças entre homens e mulheres. • 2ª: Explicação de ordem cultural – Defende que é a sociedade que estabelece as diferenças entre homens e mulheres, ou seja, ninguém nasce mulher ou homem, torna-se mulher ou homem. Seria a formação social e cultural que ensinaria a cada um o papel que é socialmente esperado para seu sexo.
  • 14.
    Há hoje “lugardo homem” e ”Lugar da mulher”?
  • 15.
    Esses lugares são”naturais” ou historicamente e socialmente construídos?
  • 16.
    "Mostre para elaque o mundo é dos homens" Gravatas Van Heusen - Anos 50
  • 17.
    “É bom teruma mulher perto de casa”. Calças Dracon - Anos 60
  • 18.
    "Não se preocupe,querida, você não queimou a cerveja” Cerveja Schlitz - 1955
  • 19.
    "A mulher dofuturo fará da Lua um lugar limpo para se viver". Tomorrow's Lestoil - 1968
  • 20.
    “Assopre a fumaçana cara e ela vai acompanhar você em qualquer lugar”. Cigarrilhas Tipalet- 1969
  • 21.
    “Se o seumarido descobre que você não anda testando café mais fresco…” Chase & Sanborn Coffee - 1952
  • 22.
    ”Para tornar atarefa do lar mais agradável, a Champion criou a enceradeira Mirim para sua filhinha” Enceradeira Infantil Champion - 1954
  • 23.
    "O Chef [abatedeira] faz tudo, menos cozinhar. É pra isso que existem as esposas". Batedeira Kenwood Chef - 1961
  • 32.
    É possível mudara ”ordem das coisas”?
  • 33.
    Você consegue identificara crítica presente nos cartuns a seguir?
  • 37.
    ATIVIDADE PARA CASA! Encontreduas (02) imagens de propagandas que evidenciam as relações de gênero; cole-as no caderno e abaixo da colagem produza um pequeno comentário (cerca de 5 linhas) explicativo de como se configuram tais relações. Obs: não pode ser propagandas já usadas na aula de hoje.