A turma do 5o ano recebeu uma visita do mascote da educação fiscal do município para falar sobre o assunto. Na turma 51, os alunos construíram no laboratório de Informática um jogo sobre educação fiscal chamado Quiz Educação Fiscal.
A dengue é uma doença febril transmitida por mosquitos infectados, que afeta mais de 100 milhões de pessoas por ano e é uma das principais causas de impacto na saúde pública no Brasil. Ela possui quatro sorotipos virais e sua prevenção requer ações conjuntas do poder público, setor privado e população para controlar o mosquito transmissor.
O documento descreve o que é a dengue, seus sintomas e formas, o mosquito transmissor Aedes aegypti, como ocorre a transmissão, tratamento e prevenção. A dengue é uma doença causada por picada do mosquito Aedes aegypti infectado, que pode apresentar formas clássicas ou hemorrágicas. Sua prevenção requer eliminação de locais com água parada que servem de criadouros para o mosquito. Mato Grosso do Sul tem alto índice de contágio e o Ministério da
1) O documento fornece sugestões de atividades sobre português para alunos do 5o ano, incluindo classificar advérbios, identificar frases com advérbios de afirmação, indicar o sentido acrescentado por advérbios a verbos, completar frases com "mau" ou "mal", analisar verbos em tiras de quadrinhos e textos, preencher um quadro com conjugações verbais e corrigir formas verbais.
2) As atividades abordam temas gramaticais como advérbios,
Descritor 1 50 questões de matemática 5º anoLuiz Carlos
Este documento contém 60 questões de matemática do 5o ano sobre tópicos como leitura e interpretação de mapas, tabelas, gráficos e figuras; localização espacial; sequências lógicas; e resolução de problemas. As questões foram elaboradas por Luiz Carlos Melo e abordam conceitos como coordenadas, direções, distâncias e posições relativas.
Este documento apresenta uma coletânea de atividades de leitura para alunos do 5o ano do ensino fundamental. As atividades incluem textos e questões com o objetivo de desenvolver habilidades básicas de leitura como previsão, identificação de informações, inferência e distinção entre fatos e opiniões.
Dois mosquitos da dengue conversam sobre viajar para o Brasil, onde ouviram que há muitas oportunidades para se alimentarem de sangue humano contaminado com a doença. Após voarem para lá, têm dificuldades em encontrar um lugar para se hospedar devido às medidas de prevenção adotadas. Decidem então retornar e incentivar os humanos a continuarem combatendo a dengue.
O documento descreve o sistema nervoso central, incluindo o cérebro, cerebelo, bulbo e medula espinhal. Explica que o cérebro controla funções como pensamento e inteligência, enquanto o cerebelo controla o equilíbrio e coordenação motora. Os nervos transmitem sinais entre o sistema nervoso central e outras partes do corpo.
A dengue é uma doença febril transmitida por mosquitos infectados, que afeta mais de 100 milhões de pessoas por ano e é uma das principais causas de impacto na saúde pública no Brasil. Ela possui quatro sorotipos virais e sua prevenção requer ações conjuntas do poder público, setor privado e população para controlar o mosquito transmissor.
O documento descreve o que é a dengue, seus sintomas e formas, o mosquito transmissor Aedes aegypti, como ocorre a transmissão, tratamento e prevenção. A dengue é uma doença causada por picada do mosquito Aedes aegypti infectado, que pode apresentar formas clássicas ou hemorrágicas. Sua prevenção requer eliminação de locais com água parada que servem de criadouros para o mosquito. Mato Grosso do Sul tem alto índice de contágio e o Ministério da
1) O documento fornece sugestões de atividades sobre português para alunos do 5o ano, incluindo classificar advérbios, identificar frases com advérbios de afirmação, indicar o sentido acrescentado por advérbios a verbos, completar frases com "mau" ou "mal", analisar verbos em tiras de quadrinhos e textos, preencher um quadro com conjugações verbais e corrigir formas verbais.
2) As atividades abordam temas gramaticais como advérbios,
Descritor 1 50 questões de matemática 5º anoLuiz Carlos
Este documento contém 60 questões de matemática do 5o ano sobre tópicos como leitura e interpretação de mapas, tabelas, gráficos e figuras; localização espacial; sequências lógicas; e resolução de problemas. As questões foram elaboradas por Luiz Carlos Melo e abordam conceitos como coordenadas, direções, distâncias e posições relativas.
Este documento apresenta uma coletânea de atividades de leitura para alunos do 5o ano do ensino fundamental. As atividades incluem textos e questões com o objetivo de desenvolver habilidades básicas de leitura como previsão, identificação de informações, inferência e distinção entre fatos e opiniões.
Dois mosquitos da dengue conversam sobre viajar para o Brasil, onde ouviram que há muitas oportunidades para se alimentarem de sangue humano contaminado com a doença. Após voarem para lá, têm dificuldades em encontrar um lugar para se hospedar devido às medidas de prevenção adotadas. Decidem então retornar e incentivar os humanos a continuarem combatendo a dengue.
O documento descreve o sistema nervoso central, incluindo o cérebro, cerebelo, bulbo e medula espinhal. Explica que o cérebro controla funções como pensamento e inteligência, enquanto o cerebelo controla o equilíbrio e coordenação motora. Os nervos transmitem sinais entre o sistema nervoso central e outras partes do corpo.
A turma A do 5o ano e as turmas A e B do 4o ano estão listadas no documento. O documento lista os alunos de duas turmas do 4o ano e uma turma do 5o ano.
O documento descreve as atividades realizadas no Projeto Bullying na Escola Waldemar Higino de Souza, incluindo vídeos assistidos e discussões sobre o tema com os alunos do 4o ano, apresentações de coreografias para os demais alunos, atividades em sala de aula usando língua portuguesa e artes, e os alunos do 5o ano navegando em um site e respondendo enquetes sobre o assunto.
Este documento discute a importância de preservar espécies em vias de extinção e áreas protegidas. Ele define espécies em vias de extinção e ameaçadas e lista vários parques nacionais e reservas naturais protegidas em Portugal, incluindo o Parque Nacional Peneda Gerês. O documento também descreve o papel do Instituto de Conservação da Natureza em proteger a natureza em Portugal.
Os alunos da 5a série B da Escola Sônia Teixeira Paiva apresentaram parlendas em agosto de 2013 sob a supervisão da professora Rozilene Bernardino Cavallo. Cada aluno apresentou um texto curto com o seu nome registrado ou em duplas. Os textos abordaram diferentes temas e serviram como atividade de aprendizagem.
Este documento contém várias poesias e textos criados por alunos da 5a série A sobre temas como frutas, o mundo, cores, horas do dia, animais de estimação, amizade e natureza. As obras abordam de forma simples e criativa esses tópicos do cotidiano e da infância.
Projeto ajude a transformar nossa comunidade em um lugar melhor.
- Trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 5º ano da EMEF Bento Gonçalves, sob orientação da professora Maria Lúcia Fraga de Jesus.
1) O documento descreve a vida e ensinamentos de Jesus de Nazaré, incluindo seu nascimento, pregação sobre o Reino de Deus, conflitos com autoridades religiosas e sua crucificação.
2) Jesus pregou sobre o amor e misericórdia de Deus para todos, desafiando as normas religiosas da época.
3) Após sua morte na cruz, seus seguidores acreditaram que Jesus ressuscitou, provando ser o Filho de Deus.
1) O documento é uma ficha de avaliação de ciências da natureza do 5o ano que contém perguntas sobre as partes e funções de plantas.
2) As perguntas cobrem tópicos como as partes da raiz e do caule, suas funções e tipos. Também há perguntas sobre folhas e flores, incluindo suas partes e classificação.
3) Os alunos devem completar as legendas de figuras, identificar estruturas, classificar exemplares e indicar funções das partes das plantas.
Atividades sobre a dengue relacionadas com a história em quadrinhos produzida textualmente pelos alunos do 5º ano e diagramação da coordenação da escola. As atividades são voltadas para o ensino fundamental I, devendo ser adequadas para professores de 3º a 5º ano (1ª lauda) e 1º e 2º ano (3ª lauda) do documento, tomando a história por base.
O documento descreve como a energia solar funciona no nosso planeta. Ele explica que o sol é a principal fonte de energia da Terra e como sua luz e calor geram outras fontes de energia, como a fotossíntese, circulação atmosférica e hidroelétrica. Também discute como a energia solar pode ser usada para gerar energia elétrica e térmica por meio de painéis solares e como isso traz benefícios sociais e ambientais.
SLIDE PROJETO EDUCATIVO: SALA DE LEITURAPaulo David
Este documento descreve um projeto educativo de sala de leitura em uma escola municipal no Brasil. O projeto visa apresentar estudantes dos anos iniciais a escritores brasileiros clássicos como Monteiro Lobato, Vinícius de Moraes e Cecília Meireles. Cada turma será designada a um escritor diferente e realizará atividades sobre sua obra ao longo do ano letivo de 2013.
1. O documento apresenta um teste sobre Ciências com 10 questões sobre conceitos de Biologia como características de seres vivos, taxonomia e teoria celular.
2. A segunda questão trata da reação de baratas a luz, enquanto a nona questão discute a necessidade de microscópio eletrônico para visualização de vírus.
3. O texto também apresenta um resumo sobre o ecossistema da Caatinga e suas adaptações.
1) O documento é um relatório de atividades da professora Rozilene Bernardino Cavallo da 5a série B da Escola Sônia Teixeira Paiva em agosto de 2013.
2) O relatório contém 18 textos realizados pelos alunos sobre sentidos figurados.
3) Cada texto está identificado com o nome do aluno correspondente.
O documento descreve as atividades de uma menina com sua boneca Guilhermina, incluindo brincadeiras, cuidados e castigos. Ele também apresenta duas questões sobre trechos do texto.
O documento apresenta um simulado de português e matemática para o 5o ano com 10 questões de cada disciplina. As questões de português tratam de diferentes textos e abordam tópicos como interpretação de texto, sinônimo, antônimo, inferência, enquanto as questões de matemática envolvem cálculos, geometria, estatística e raciocínio lógico-matemático. O documento fornece ainda o gabarito completo com as respostas corretas para as 20 questões.
Este projeto propõe a criação de um "Cantinho da Leitura" na escola para incentivar o hábito da leitura entre os alunos. O projeto visa desenvolver as habilidades de leitura dos alunos por meio de atividades diárias de leitura de diversos gêneros textuais em um ambiente acolhedor. A avaliação será contínua para monitorar o progresso dos alunos e aperfeiçoar o projeto.
Este documento descreve como os fatores abióticos como a luz influenciam o comportamento de plantas e animais. A luz afeta características como a cor, distribuição e atividade. Plantas e animais podem ser heliófilos, umbrófilas, diurnos, noturnos ou crepusculares dependendo de suas adaptações à luz.
Este documento describe al mosquito Aedes aegypti y las tres enfermedades que transmite: dengue, chikungunya y zika. Aedes aegypti es un mosquito pequeño originario de África que transmite estos virus al picar a humanos infectados y luego a otros humanos. Sus picaduras pueden causar fiebres, dolores musculares y articulares, sarpullido y otros síntomas. No hay vacunas para estas enfermedades, aunque la mayoría de las personas se recuperan en dos semanas del dengue. El zika, ch
Este documento resume o trabalho de educação fiscal realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental 25 de Julho. A escola vem ampliando o alcance deste projeto para incluir mais turmas e alunos ao longo dos anos. Um estudo mostrou que os alunos desenvolveram comportamentos mais sustentáveis em relação a recursos como energia e água depois de atividades em sala de aula.
A turma do 4o ano, liderada pela professora Fátima, visitou o gabinete do prefeito Faisal Karan para discutir e esclarecer dúvidas sobre como os tributos municipais são aplicados e seu valor social. O Projeto de Educação Fiscal também participará do Desfile de 7 de Setembro deste ano.
A turma A do 5o ano e as turmas A e B do 4o ano estão listadas no documento. O documento lista os alunos de duas turmas do 4o ano e uma turma do 5o ano.
O documento descreve as atividades realizadas no Projeto Bullying na Escola Waldemar Higino de Souza, incluindo vídeos assistidos e discussões sobre o tema com os alunos do 4o ano, apresentações de coreografias para os demais alunos, atividades em sala de aula usando língua portuguesa e artes, e os alunos do 5o ano navegando em um site e respondendo enquetes sobre o assunto.
Este documento discute a importância de preservar espécies em vias de extinção e áreas protegidas. Ele define espécies em vias de extinção e ameaçadas e lista vários parques nacionais e reservas naturais protegidas em Portugal, incluindo o Parque Nacional Peneda Gerês. O documento também descreve o papel do Instituto de Conservação da Natureza em proteger a natureza em Portugal.
Os alunos da 5a série B da Escola Sônia Teixeira Paiva apresentaram parlendas em agosto de 2013 sob a supervisão da professora Rozilene Bernardino Cavallo. Cada aluno apresentou um texto curto com o seu nome registrado ou em duplas. Os textos abordaram diferentes temas e serviram como atividade de aprendizagem.
Este documento contém várias poesias e textos criados por alunos da 5a série A sobre temas como frutas, o mundo, cores, horas do dia, animais de estimação, amizade e natureza. As obras abordam de forma simples e criativa esses tópicos do cotidiano e da infância.
Projeto ajude a transformar nossa comunidade em um lugar melhor.
- Trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 5º ano da EMEF Bento Gonçalves, sob orientação da professora Maria Lúcia Fraga de Jesus.
1) O documento descreve a vida e ensinamentos de Jesus de Nazaré, incluindo seu nascimento, pregação sobre o Reino de Deus, conflitos com autoridades religiosas e sua crucificação.
2) Jesus pregou sobre o amor e misericórdia de Deus para todos, desafiando as normas religiosas da época.
3) Após sua morte na cruz, seus seguidores acreditaram que Jesus ressuscitou, provando ser o Filho de Deus.
1) O documento é uma ficha de avaliação de ciências da natureza do 5o ano que contém perguntas sobre as partes e funções de plantas.
2) As perguntas cobrem tópicos como as partes da raiz e do caule, suas funções e tipos. Também há perguntas sobre folhas e flores, incluindo suas partes e classificação.
3) Os alunos devem completar as legendas de figuras, identificar estruturas, classificar exemplares e indicar funções das partes das plantas.
Atividades sobre a dengue relacionadas com a história em quadrinhos produzida textualmente pelos alunos do 5º ano e diagramação da coordenação da escola. As atividades são voltadas para o ensino fundamental I, devendo ser adequadas para professores de 3º a 5º ano (1ª lauda) e 1º e 2º ano (3ª lauda) do documento, tomando a história por base.
O documento descreve como a energia solar funciona no nosso planeta. Ele explica que o sol é a principal fonte de energia da Terra e como sua luz e calor geram outras fontes de energia, como a fotossíntese, circulação atmosférica e hidroelétrica. Também discute como a energia solar pode ser usada para gerar energia elétrica e térmica por meio de painéis solares e como isso traz benefícios sociais e ambientais.
SLIDE PROJETO EDUCATIVO: SALA DE LEITURAPaulo David
Este documento descreve um projeto educativo de sala de leitura em uma escola municipal no Brasil. O projeto visa apresentar estudantes dos anos iniciais a escritores brasileiros clássicos como Monteiro Lobato, Vinícius de Moraes e Cecília Meireles. Cada turma será designada a um escritor diferente e realizará atividades sobre sua obra ao longo do ano letivo de 2013.
1. O documento apresenta um teste sobre Ciências com 10 questões sobre conceitos de Biologia como características de seres vivos, taxonomia e teoria celular.
2. A segunda questão trata da reação de baratas a luz, enquanto a nona questão discute a necessidade de microscópio eletrônico para visualização de vírus.
3. O texto também apresenta um resumo sobre o ecossistema da Caatinga e suas adaptações.
1) O documento é um relatório de atividades da professora Rozilene Bernardino Cavallo da 5a série B da Escola Sônia Teixeira Paiva em agosto de 2013.
2) O relatório contém 18 textos realizados pelos alunos sobre sentidos figurados.
3) Cada texto está identificado com o nome do aluno correspondente.
O documento descreve as atividades de uma menina com sua boneca Guilhermina, incluindo brincadeiras, cuidados e castigos. Ele também apresenta duas questões sobre trechos do texto.
O documento apresenta um simulado de português e matemática para o 5o ano com 10 questões de cada disciplina. As questões de português tratam de diferentes textos e abordam tópicos como interpretação de texto, sinônimo, antônimo, inferência, enquanto as questões de matemática envolvem cálculos, geometria, estatística e raciocínio lógico-matemático. O documento fornece ainda o gabarito completo com as respostas corretas para as 20 questões.
Este projeto propõe a criação de um "Cantinho da Leitura" na escola para incentivar o hábito da leitura entre os alunos. O projeto visa desenvolver as habilidades de leitura dos alunos por meio de atividades diárias de leitura de diversos gêneros textuais em um ambiente acolhedor. A avaliação será contínua para monitorar o progresso dos alunos e aperfeiçoar o projeto.
Este documento descreve como os fatores abióticos como a luz influenciam o comportamento de plantas e animais. A luz afeta características como a cor, distribuição e atividade. Plantas e animais podem ser heliófilos, umbrófilas, diurnos, noturnos ou crepusculares dependendo de suas adaptações à luz.
Este documento describe al mosquito Aedes aegypti y las tres enfermedades que transmite: dengue, chikungunya y zika. Aedes aegypti es un mosquito pequeño originario de África que transmite estos virus al picar a humanos infectados y luego a otros humanos. Sus picaduras pueden causar fiebres, dolores musculares y articulares, sarpullido y otros síntomas. No hay vacunas para estas enfermedades, aunque la mayoría de las personas se recuperan en dos semanas del dengue. El zika, ch
Este documento resume o trabalho de educação fiscal realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental 25 de Julho. A escola vem ampliando o alcance deste projeto para incluir mais turmas e alunos ao longo dos anos. Um estudo mostrou que os alunos desenvolveram comportamentos mais sustentáveis em relação a recursos como energia e água depois de atividades em sala de aula.
A turma do 4o ano, liderada pela professora Fátima, visitou o gabinete do prefeito Faisal Karan para discutir e esclarecer dúvidas sobre como os tributos municipais são aplicados e seu valor social. O Projeto de Educação Fiscal também participará do Desfile de 7 de Setembro deste ano.
A turma 42 da professora Bárbara está aprendendo sobre ir às compras de uma maneira divertida e envolvente. Eles estão aprendendo sobre os passos necessários para comprar itens e como interagir em ambientes comerciais. A abordagem lúdica está ajudando as crianças a adquirirem conhecimentos valiosos de uma forma prazerosa.
Projeto de Educação Fiscal com os 9ºs Anosemef25dejulho
A professora Sandra ministrou uma aula teórica sobre educação fiscal para alunos do 9o ano e os incentivou a participar de um concurso de redações sobre consciência tributária, além de elaborarem paródias sobre o tema fiscal que foram gravadas em CD.
O projeto do 1o ano da professora Sheila envolveu um gráfico sobre os tipos de casas da turma e uma maquete construída coletivamente pela turma para conhecer os tipos de moradias.
Este documento apresenta um programa educacional para alunos da Escola Municipal 25 de Julho localizada em Campo Bom, RS. O programa é dividido em dois módulos, o primeiro ("Plantando Sementes") abrange assuntos básicos de cidadania para alunos da educação infantil ao 5o ano e o segundo ("Regando o Jardim") trata de tópicos mais complexos para alunos do 6o ao 9o ano. Os temas incluem identidade, moradia, alimentação, meio ambiente, bens públicos e educação financeira, com o objet
A palestra com a empresa distribuidora de energia elétrica AES Sul discutiu impostos, eficiência energética e cuidados com a turma de 4o e 5o anos. As turmas apresentaram o teatro "Vendinha do Vini" sobre consumo consciente e visitaram o gabinete do prefeito para uma roda de conversa. A turma 41 teve também uma aula prática e participou do Desfile Cívico de 7 de Setembro.
The carnation got into a fight with the rose under a balcony, leaving the carnation wounded and the rose torn apart. The carnation became ill while the rose went to visit, but the carnation fainted, making the rose cry. However, the story does not end badly - the carnation recovers and asks forgiveness from the rose, who starts singing again. The message is to always see and expect the best in each other, as love has power.
A professora Fátima ensinou seus alunos sobre o sistema monetário e impostos, incluindo a confecção de gibis fiscais e um debate sobre pagamento de impostos. Os alunos também produziram sacolas sustentáveis e visitaram um supermercado para praticar o que aprenderam, garantindo que recebessem suas notas fiscais após as compras.
Projeto Educação Fiscal - Turmas 51 e 52emef25dejulho
O documento descreve o projeto "Educação Fiscal Viva - Vivenciar para Valorizar" realizado na Escola de Ensino Fundamental 25 de Julho em 2013. O projeto incluiu a visita do mascote Fiscalino, a eleição de um comitê fiscal estudantil, a criação de jogos digitais sobre educação fiscal e análises de preços em supermercados. As atividades do projeto foram documentadas em um blog escolar.
O documento discute os principais problemas ambientais do século XXI, incluindo poluição atmosférica, aquecimento global, escassez de água e efeito estufa. As causas destes problemas são a emissão de gases poluentes, desmatamento, desenvolvimento urbano sem planejamento e uso inadequado de recursos como água. O texto enfatiza a urgência de mudanças para preservar o planeta para as gerações futuras.
Os alunos Carolina Rosa, Douglas Rosa e Luís de Quadros da 9a série apresentam um trabalho sobre a importância da preservação da água sob a orientação das professoras Sandra Brand e Denise Gomez. Eles discutem como a poluição está afetando os recursos hídricos e a necessidade de valorizar a água para as gerações futuras.
O documento descreve duas atividades em sala de aula usando o jornal NH. Na primeira atividade, os alunos lerão o jornal e criarão um texto enigmático substituindo palavras por imagens. Na segunda atividade, os alunos analisarão uma charge do jornal e escreverão textos baseados nela. O objetivo é desenvolver habilidades de leitura, escrita e compreensão usando imagens e textos do mundo real.
Projeto Educação Fiscal Viva - Vivenciar para valorizaremef25dejulho
O documento descreve um projeto de educação fiscal implementado em uma escola fundamental que teve como objetivo despertar a consciência cidadã dos alunos sobre cuidados com bens públicos, direitos e deveres do cidadão e a função dos tributos. O projeto estruturou atividades com alunos do 5o ano entre Julho e Outubro de 2012 para formar um comitê fiscal estudantil e ampliar a consciência sobre educação fiscal.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
Atividades com turmas do 5º ano
1. Atividades com turmas do 5º ano:
Visita do Mascote da Educação Fiscal do município, FISCALINO, na turma de 5º ano:
Turma 51 no laboratório de Informática construindo o jogo: QUIZ EDUCAÇÃO FISCAL