O documento discute como computadores podem ser usados na sala de aula para apoiar o ensino e a aprendizagem. Ele explica que computadores podem servir como uma ferramenta educacional alternativa que atende às necessidades individuais dos alunos e promove a auto-aprendizagem através da exploração. O documento também descreve como os professores precisam assumir um novo papel de mediador para orientar os alunos neste processo.