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 Familiarizar as crianças com este tipo de gênero textual.
 Promover momentos de leitura ;
 Envolver os alunos na escrita, reescrita e interpretação
de textos;
 Desenvolver a criatividade através das atividades como:
dramatizações, produções de textos, ilustrações e
desenhos;
 Estimular a oralidade e a exposições de ideias e
opiniões dos alunos;
 Refletir através das fábulas, conceito de valores , ética e
cidadania;
 Levantamento dos conhecimentos prévios das
crianças;
 Assistir o filme:
 Sinopse do Filme Uma Viagem ao Mundo das Fábulas

No século IX, no mosteiro de uma vila medieval
remota sob o cerco das invasões bárbaras, vive um
jovem menino de apenas 12 anos chamado Brendon. Ele
tem a misteriosa tarefa de concluir e mostrar ao mundo
o mais fantástico dos livros. Para completar este
lendário livro de Kells, ele conta com os ensinamentos
do mestre Aidan e a ajuda de Aisting, uma misteriosa
mulher lobo. Para cumprir sua tarefa, ele ainda
desobedece ao seu amado tio Abbott Gellach e penetra
na floresta encantada.Brendon descobre que este é
apenas o começo de sua grande jornada, repleta de
emocionantes aventuras, que vão divertir e surpreender
a todos.
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 Criar o texto e as ilustrações.Fotografar os
desenhos e gravar as narrações , editar no
movie maker e depois compartilhar no You
tube.
 Como o documento do google drive
compartilhado e aberto para a edição de
todos, criar uma fábula coletiva. Revisar em
sala e encenar – gravar e compartilhar no you
tube.
 Socialização dos livros , vídeos e contação de
histórias sobre todas as histórias criadas
pelas crianças;
 Avaliação coletiva sobre todo o processo e
sobre os resultados obtidos.
 Tarefa 12 -Despertando o gosto pela leitura e
escrita através das Fábulas de Elisangela
Trombetta está licenciado com uma
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Atividade fábulas

  • 2.  Familiarizar as crianças com este tipo de gênero textual.  Promover momentos de leitura ;  Envolver os alunos na escrita, reescrita e interpretação de textos;  Desenvolver a criatividade através das atividades como: dramatizações, produções de textos, ilustrações e desenhos;  Estimular a oralidade e a exposições de ideias e opiniões dos alunos;  Refletir através das fábulas, conceito de valores , ética e cidadania;
  • 3.  Levantamento dos conhecimentos prévios das crianças;  Assistir o filme:
  • 4.  Sinopse do Filme Uma Viagem ao Mundo das Fábulas  No século IX, no mosteiro de uma vila medieval remota sob o cerco das invasões bárbaras, vive um jovem menino de apenas 12 anos chamado Brendon. Ele tem a misteriosa tarefa de concluir e mostrar ao mundo o mais fantástico dos livros. Para completar este lendário livro de Kells, ele conta com os ensinamentos do mestre Aidan e a ajuda de Aisting, uma misteriosa mulher lobo. Para cumprir sua tarefa, ele ainda desobedece ao seu amado tio Abbott Gellach e penetra na floresta encantada.Brendon descobre que este é apenas o começo de sua grande jornada, repleta de emocionantes aventuras, que vão divertir e surpreender a todos.
  • 5. Leitura de fábulas  http://www.contandohistoria.com/fabulas.ht m Jogo de Quebra cabeça de imagens de fábulas http://www.ticsnaeducacao.com.br/index.php? id=2269 Vídeos sobre fábulas  http://fabulascancoes.webnode.com.br/video s-de-fabulas/
  • 6.
  • 7.  Criar o texto e as ilustrações.Fotografar os desenhos e gravar as narrações , editar no movie maker e depois compartilhar no You tube.  Como o documento do google drive compartilhado e aberto para a edição de todos, criar uma fábula coletiva. Revisar em sala e encenar – gravar e compartilhar no you tube.
  • 8.  Socialização dos livros , vídeos e contação de histórias sobre todas as histórias criadas pelas crianças;  Avaliação coletiva sobre todo o processo e sobre os resultados obtidos.
  • 9.  Tarefa 12 -Despertando o gosto pela leitura e escrita através das Fábulas de Elisangela Trombetta está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição- CompartilhaIgual 4.0 Internacional. Baseado no trabalho disponível emwww.googledrive.com.  Copy this code to let your visitors know! 