O documento apresenta uma tirinha do personagem Hagar e questões sobre o texto. Hagar está com dor de cabeça porque seu capacete está muito apertado. As questões abordam termos como cognata, gênero textual e uso de pronomes pessoais, possessivos e indefinidos no texto.

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3. As questões de 1 a 5 serão resolvidas a partir do texto a
seguir:
QUESTÃO 1
Na construção do primeiro balão Hagar deixa claro que
a) não está mais enfermo como há várias semanas.
b) está com dor de barriga há várias semanas.
c) tem sido tratado por vários dias e ainda não se curou.
d) O médico já identificou a origem dos problemas de saúde de Hagar.
e) encontra-se preocupado com a dor de cabeça que seu médico está sentindo no
momento da consulta.
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4. GABARITO: ALTERNATIVA “D”
Hagar tem sentido muitas dores de cabeça, pois seu capacete está muito
apertado e ele não consegue removê-lo.
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5. QUESTÃO 02
Palavra cognata é a palavra da língua estrangeira que se assemelha tanto na
forma escrita quanto no significado com outra correspondente no
português. A partir do texto, a palavra que se enquadra nesta definição:
A.HEADACHE
B. WEEKS
C. HAT
D.SOURCE
E. EXAMINE
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6. GABARITO: ALTERNATIVA “E”
A palavra cognata deve ser semelhante tanto na forma escrita quanto
no significado se compararmos o INGLÊS com o PORTUGUÊS:
HEADACHE = dor de cabeça; WEEKS= semanas; HAT= capacete/chapéu;
SOURCE = fonte; EXAMINE = examinar
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7. QUESTÃO 03
Gênero textual refere os textos materializados em situações comunicativas
recorrentes. Os gêneros textuais são os textos que encontramos em nossa vida
diária e que apresentam padrões sócio comunicativos característicos definidos por
composições funcionais, objetivos enunciativos e estilos concretamente realizados
na integração de forças históricas, sociais, institucionais e técnicas. A partir das
características do texto, ele pode ser classificado como
A. Musical
B. Soneto Clássico
C. Crônica
D.Tira cômica
E. Peça teatral
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8. GABARITO: ALTERNATIVA “D”
Hagar é uma tira cômica mundialmente conhecida. Este gênero textual faz
uso de códigos verbais e não verbais associados ao grupo de personagens
na forma de banda desenhada.
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9. QUESTÃO 04
Leia as definições:
I. “São os pronomes que indicam que o sujeito pratica uma ação verbal.”
II. “São pronomes usados para indicar uma relação de posse.”
Na canção há exemplos que correspondem às definições apresentadas. Indique a
alternativa que traz esses pronomes
a) I e YOUR
b) YOU e IT
c) YOUR e YOU
d) THEY e IT
e) NOTHING e OURS
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10. GABARITO: ALTERNATIVA “A”
Os pronomes pessoais (Personal Pronouns) indicam que o sujeito pratica
uma ação verbal, neste caso existem “I” e “IT”. Já os pronomes
possessivos (Possessive Pronouns) são usados para indicar uma relação
de posse, neste caso existe apenas “YOUR”.
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11. QUESTÃO 05
No texto há um substantivo flexionado no plural, no caso, “weeks” Por sua
vez, o substantivo HAT, no segundo quadrinho do texto, pode formar seu
plural
A.com o auxílio de “ES”.
B. pelo acréscimo de “VES”.
C. recebendo a desinência de número “S”.
D.através de uma forma própria.
E. com a adição de “IES”.
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12. GABARITO: ALTERNATIVA “C”
O substantivo HAT forma o seu plural seguindo a regra geral, isto é,
receberá a desinência de número padrão “S”. (HAT = HATS)
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13. Texto para as questões 06 e 07:
QUESTÃO 6
Após a leitura da tirinha fica evidente que
a) Cebolinha e Mônica vão se casar de mentirinha.
b) o Casal está em crise por causa da situação financeira deles.
c) Mônica questiona o motivo pelo qual o Cebolinha não quer mais brincar com ela de
casinha.
d) Mônica convida o Cebolinha para brincar de casinha.
e) Cebolinha aceita o convite de Mônica.
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14. GABARITO: ALTERNATIVA “C”
Mônica inverte os papeis em relação ao chefe da casa. Dessa forma gera o
humor e quebra a expectativa do cebolinha.
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15. QUESTÃO 07
A análise de ANY isoladamente do contexto: “TO PLAY HOUSE WITH ME
ANY MORE” verifica-se um valor
A.específico
B. técnico
C. indefinido
D.claramente definido
E. imposto
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16. GABARITO: ALTERNATIVA “C”
ANY é um pronome indefinido ANY, assim caracterizando indefinição de
quantidade ou tempo.
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17. Campanha para a questão 08:
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18. QUESTÃO 08
O formato do outdoor apresenta uma relação substancial com o conteúdo da
mensagem. Isto fica evidente, pois o emissor
a) Busca persuadir o receptor na compra do almoço, pois o anunciante oferece
conforto e satisfação dos seus clientes.
b) Tenta mostrar a necessidade de se buscar comidas mais saudáveis, principalmente
fora de casa.
c) Informa sobre a venda de comidas pouco calóricas e com preços módicos.
d) Vende o maior número possível de comida numa região famosa por sua
comunidade religiosa.
e) Tenta convencer o receptor a visitar a rede de fast food que também
disponibiliza café da manhã.
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19. GABARITO: ALTERNATIVA “E”
O texto utiliza uma linguagem próxima ao público alvo desse tipo de
produto e por meio de códigos verbais e não verbais anuncia que o
TACO BELL também está abrindo para o café da manhã.
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20. Imagem para a questão 09:
QUESTÃO 09
O caso genitivo é um caso gramatical que indica uma relação entre o nome no caso genitivo
e outro nome. Na construção presente na placa ocorre o emprego do caso genitivo ( ‘S )
para indicar
A. formação de gênero
B. diminutivo
C. posse
D. variação de número
E. aumentativo
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21. GABARITO: ALTERNATIVA “C”
O GENITIVE ou POSSESSIVE CASE é o adjunto de posse que expressa
uma relação de propriedade / posse entre dois substantivos.
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22. Instruções para a resolução da questão 10:
Preencha as lacunas com as formas correspondentes dos Personal Pronouns,
Possessive Pronouns e Reflexive Pronouns.
I) WE ________________MUST DO IT.
II) MARY TALKED TO _________.
III) I WOULD APPRECIATE _____________.
IV) HE’S A FRIEND OF ______________.
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23. QUESTÃO 10
A sequência que adequadamente satisfaz cada contexto está na alternativa:
A. ourselves – us – them – mine
B. us – us – they – my
C. us – we – themselves – mine
D. ourselves – ourselves – they – my
E. ourselves – we – them – mine
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24. GABARITO: ALTERNATIVA “A”
O reflexive pronoun OURSELVES concorda com o sujeito WE;
Após verbo ou preposição utilizam-se os objective pronouns US e THEM;
O possessive pronoun MINE é utilizado após o substantivo FRIEND;
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