O documento fornece atividades sobre saudações em inglês para estudantes do 6o ano. Inclui exemplos comuns de saudações como "good morning", "hi", "goodbye" e instruções para exercícios relacionados a associar saudações apropriadas a imagens e situações.

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DIRETORA: VICE DIRETORA:
COORDENDORA PEDAGÓGICA:
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Estrangeira Moderna - Inglês
Docentes: Ano: 6º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
SEMANA DE 15 A 26 DE MARÇO DE 2021
Caros estudantes e familiares,
Como estão vocês? Mais um ano se passou e para segurança de todos, precisamos
continuar por mais um tempo em ISOLAMENTO SOCIAL. Se for necessário sair, por
gentileza, use máscaras e álcool em gel, e observem as orientações para a sua proteção.
Estamos enviando novas atividades para esse período de 15 a 26 de março de 2021.
Ressaltamos que as orientações seguemanexas as atividades enviadas, e algumas outras,
estão disponíveis em nosso grupo de trabalho, através da tecnologia digital WhatsApp.
Façam com calma e atenção e se preciso, busquem ajuda com os professores, colegas
nos seus contatos e no nosso grupo de trabalho no Whatsapp.
FIQUEM COM SUA FAMÍLIAS PROTEGIDAS NESTE MOMENTO.
SEMANA DE 15 A 26 DE MARÇO DE 2021

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Atividades do componente Curricular de Língua Estrangeira Moderna - Inglês
OBJETIVOS: Compreender o papel do alcance da Língua Estrangeira Moderna – Inglês dentro
da globalização. Conhecer palavras e expressões em inglês para cumprimentos, saudações e
despedidas.
CONTEXTUALIZAÇÃO: Muitas vezes conseguimos entender o significado de uma palavra em
inglês comparando-a com outras que já conhecemos em inglês ou em português. Na
atividade desta quinzena estão algumas palavras e expressões usadas para este fim.
Conteúdo da atividade elaborado pelas professoras Josy e Nádia. Leia, estude pelo menos
duas horas e responda a atividade com atenção.
GREETINGS: SAUDAÇÕES
EM NOSSAS REDES SOCIAIS RECEBEMOS VÁRIOS POSTS, GIFTS, CARDS, STICKERS, VECTORS
QUE SÃO AQUELAS MENSAGENS DE SAUDAÇÕES, TODOS OS DIAS. VEJA ALGUNS
MODELOS:
COM CERTEZA VOCE JÁ RECEBEU ALGUM DESSES DE MANHÃ,
GOOD MORNING = BOM DIA
UM DESSES A TARDE,

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GOOD AFTERNOON = BOA TARDE
E UM DESSES À NOITE,
GOOD EVENING = BOA NOITE (QUANDO NOS ENCONTRAMOS)
GOOD NIGHT = BOA NOITE (QUANDO NOS DESPEDIMOS).
ESSAS FRASES SÃO CHAMADAS DE GREETINGS = CUMPRIMENTOS, SAUDAÇÕES.
HÁ TAMBÉM AS CHAMADAS FAREWELLS = DESPEDIDAS.
VEJA OUTROS EXEMPLOS:
HI, HELLO = OI, OLÁ, ALÔ SO LONG = ATÉ LOGO
GOOD BYE = ADEUS SEE YOU = ATÉ MAIS
BYE = TCHAU WHAT’S UP? = E AÍ?
BYE-BYE = TCHAU WELCOME = BEM-VINDO.
PARA CONVERSARMOS EM INGLÊS, PRECISAMOS USAR AQUELAS QUE
CHAMAMOS DE “PALAVRINHAS MÁGICAS”, VOCÊ SE LEMBRA:
POR FAVOR = PLEASE DE NADA = YOU’RE WELCOME
DESCULPE = I’M SORRY COM LICENÇA= EXCUSE ME
SINTO MUITO = SORRY POSSO? COM LICENÇA= MAY I?

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OBRIGADO = THANKS PRAZER EM CONHECER = NICE TO MEET YOU
MUITO OBRIGADO = THANK YOU SO KIND OF YOU = QUE GENTILEZA
FOI UM PRAZER = MY PLEASURE.
ACITIVITIES
Com base nos conhecimentos estudados anteriormente, responda
as questões abaixo:
1. Complete com as Saudações em Inglês:
2. Com base no objeto de aprendizagem estudado: SAUDAÇÕES, a imagem pode
expressar quais cumprimentos em inglês? Assinale a alternativa correta:

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3. Observe atentamente as ilustrações e recorte as saudações abaixo e preencha as
lacunas com as saudações correspondentes:

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4. Preste atenção nos elementos presentes na cena, e preencha os balões com os
Greetings mais adequados:
Good Morning / Good Afternoon / Good Evening.
a) b) c)
5. Leia com atenção as alternativas e responda o significado do item:
a. Good night! ___________________
b. Good Night ! ___________________
c) Good afternoon! _________________
d) So long ! ______________________
e) Hi! __________+_________________
6. Relacione as expressões em inglês da primeira coluna de acordo com sua traduçãona
segunda coluna:
a. Good night! ( ) Bom dia!
b. Welcome! ( ) De nada!
c. You are welcome! ( ) Bem-vindo!
d. Hi! ( ) Adeus!
e. Good-bye! ( ) Boa noite!
f. Hello! ( ) Oi
g. Good morning! ( ) Alô!
7. Fazer um breve relato de como foi suas férias nesse momento pandêmico que estamos
vivendo.
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8. Você sentiu dificuldades para realizar as atividades de forma remota? Se for sim, quais
as dificuldades apresentadas?

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SEE YOU NEXT WEEK,
GOOD LUCK!