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TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC’S
COORDENADORA: DENISE TOMIKO ARAKAKI
CURSISTAS: LUIZA DIAS DO VALE E SENY GODOY
ATIVIDADE 2-9 Pôster


   Unidade Escolar: Escola
    Municipal Arthur Hoffig-Anexo
   Ano: 2º Ano do Ensino
    Fundamental
   Período: Vespertino
   Disciplina: Ciências
   Turma: D
   Quantidade de aulas: 5 aulas
   Data: 23/07/12 á 27/07/12
   OBJETIVOS
   Fazer com que os alunos percebam que fazem parte
    do ambiente em que vivem
    Reconhecer a importância de uma atitude
    responsável de cuidado com o meio em que vivem
    CONTEÚDO
    Educação Ambiental.
     Entender o significado de preservação e
    conservação do ambiente.
     Aplicar estas maneiras em seu dia-a-dia em
    diferentes lugares, como casa e escola
   METODOLOGIA
   A metodologia utilizada para a realização deste
    projeto se valerá de pesquisas em sites, aula
    passeio, música, filme Wall-E, história infantil, jogos,
     software educativo, cartazes e desenho
   AVALIAÇÃO
   A avaliação será feita pela participação das crianças,
    de forma contínua.
   Participação do aluno durante as aulas;
    Texto produzido ao final do plano de aula.
   5-REFERÊNCIAS
   BRASIL - Secretaria de Educação fundamental - PCN –
    Parâmetros Curriculares Nacionais – Ciências- Brasília-
    Mec / 2001.


    ________________ (http://www.novaescola.com.br   ).

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  • 1. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC’S COORDENADORA: DENISE TOMIKO ARAKAKI CURSISTAS: LUIZA DIAS DO VALE E SENY GODOY ATIVIDADE 2-9 Pôster  Unidade Escolar: Escola Municipal Arthur Hoffig-Anexo  Ano: 2º Ano do Ensino Fundamental  Período: Vespertino  Disciplina: Ciências  Turma: D  Quantidade de aulas: 5 aulas  Data: 23/07/12 á 27/07/12
  • 2. OBJETIVOS  Fazer com que os alunos percebam que fazem parte do ambiente em que vivem  Reconhecer a importância de uma atitude responsável de cuidado com o meio em que vivem  CONTEÚDO  Educação Ambiental. Entender o significado de preservação e conservação do ambiente. Aplicar estas maneiras em seu dia-a-dia em diferentes lugares, como casa e escola  METODOLOGIA  A metodologia utilizada para a realização deste projeto se valerá de pesquisas em sites, aula passeio, música, filme Wall-E, história infantil, jogos, software educativo, cartazes e desenho  AVALIAÇÃO  A avaliação será feita pela participação das crianças, de forma contínua.  Participação do aluno durante as aulas; Texto produzido ao final do plano de aula.  5-REFERÊNCIAS  BRASIL - Secretaria de Educação fundamental - PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais – Ciências- Brasília- Mec / 2001.  ________________ (http://www.novaescola.com.br ).