Este documento descreve um projeto sobre aprender a conviver com as diferenças. Ele lista várias atividades realizadas pelo grupo, como pesquisas, produção de textos, dramatizações e jogos. As atividades visavam ensinar os alunos sobre respeito às diferenças, cooperação e aprendizagem de conceitos como tempos verbais e movimentos da Terra. Tecnologias como câmeras digitais, computadores e vídeos foram usadas.