TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO –
    ELABORAÇÃO DE PROJETOS
     FORMADOR: Reinaldo Paes

     CURSISTA: Wagner Silvério

        Socialização do Pitec

QUEM SABE, SABE! PATRONESSE ESTHER
       MAURINO RODRIGUES
ESTRATÉGIAS
              As estratégias utilizadas nesse
projeto foram: pesquisa para desenvolver
as atividades, a utilização das tecnologias
disponíveis na unidade, construção das
atividades em grupo e no individual para o
bom desenvolvimento de valores e
significados com o outro, orientações sobre
as atividades a serem desenvolvidas e
apresentação do que foi construído.
ATITUDES E
        VALORES
        Foram observadas as iniciativas
de cada um e com o outro; o
envolvimento e dedicação com os
colegas nas trocas de experiências; a
superação nos desafios escolhidos
como protagonistas; o respeito mútuo
pelas diferenças entre todos e
principalmente a percepção da alegria
no ambiente escolar captados por
todos.
RESULTADOS
 
                            No início do projeto, todos os
    professores estavam esperando no mínimo a
    participação e o interesse de cada aluno, apesar de
    que o próprio projeto já contava em estimular todos
    para aplicarem as próprias experiências e vivências
    anteriores criando, interagindo, construindo de forma
    lúdica. Confesso que fiquei surpreso com os
    resultados nas diversas atividades apresentadas pelos
    próprios alunos, porque foi me mostrado muito mais
    valores nas atitudes como a responsabilidade, o
    compromisso com o lúdico mais descontraído, o
    prazer de estarem fazendo aquelas atividades com os
    olhares brilhantes, contagiando o ambiente de tantas
    atrações de qualidades apreciadas por todos nós da
AGRADECIMENTOS
     

            Agradeço a todos os
   alunos e colegas de trabalho ,
      em especial à professora
   Fabiana , pela grande
   colaboração por este esboço
   do projeto aqui apresentado.

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  • 1.
    TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO– ELABORAÇÃO DE PROJETOS FORMADOR: Reinaldo Paes CURSISTA: Wagner Silvério Socialização do Pitec QUEM SABE, SABE! PATRONESSE ESTHER MAURINO RODRIGUES
  • 2.
    ESTRATÉGIAS As estratégias utilizadas nesse projeto foram: pesquisa para desenvolver as atividades, a utilização das tecnologias disponíveis na unidade, construção das atividades em grupo e no individual para o bom desenvolvimento de valores e significados com o outro, orientações sobre as atividades a serem desenvolvidas e apresentação do que foi construído.
  • 3.
    ATITUDES E VALORES Foram observadas as iniciativas de cada um e com o outro; o envolvimento e dedicação com os colegas nas trocas de experiências; a superação nos desafios escolhidos como protagonistas; o respeito mútuo pelas diferenças entre todos e principalmente a percepção da alegria no ambiente escolar captados por todos.
  • 4.
    RESULTADOS   No início do projeto, todos os professores estavam esperando no mínimo a participação e o interesse de cada aluno, apesar de que o próprio projeto já contava em estimular todos para aplicarem as próprias experiências e vivências anteriores criando, interagindo, construindo de forma lúdica. Confesso que fiquei surpreso com os resultados nas diversas atividades apresentadas pelos próprios alunos, porque foi me mostrado muito mais valores nas atitudes como a responsabilidade, o compromisso com o lúdico mais descontraído, o prazer de estarem fazendo aquelas atividades com os olhares brilhantes, contagiando o ambiente de tantas atrações de qualidades apreciadas por todos nós da
  • 5.
    AGRADECIMENTOS       Agradeço a todos os alunos e colegas de trabalho , em especial à professora Fabiana , pela grande colaboração por este esboço do projeto aqui apresentado.