Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Ata_ Avaliação Sumativa 1ºS 2324_1ano.doc
1. A
A
AG
G
GR
R
RU
U
UP
P
PA
A
AM
M
ME
E
EN
N
NT
T
TO
O
O D
D
DE
E
E E
E
ES
S
SC
C
CO
O
OL
L
LA
A
AS
S
S M
M
MI
I
IG
G
GU
U
UE
E
EL
L
L T
T
TO
O
OR
R
RG
G
GA
A
A
AVALIAÇÃO SUMATIVA DOS ALUNOS NO 1º SEMESTRE 2023-2024
ATA DO CONSELHO DE DOCENTES DO DEPARTAMENTO DO 1º CICLO
Aos trinta dias do mês de janeiro de dois mil e vinte e quatro, pelas nove horas e trinta minutos, sob
a presidência da professora Luísa Gonçalves reuniu-se o Conselho de Docentes, por anos de
escolaridade, com a presença dos seguintes professores:
O Conselho de docentes aprovou as propostas de classificação apresentadas e procedeu à análise
dos seguintes aspetos:
PROFESSORES
/
TÉCNICOS
NOMES DISCIPLINAS ASSINATURA
Adília Xavier AMS_Epis
Albino Gonçalves MAS_RA_ PLNM
Ana Cláudia Barradas AMS_PLNM
Ana Filipa Rodrigues RA_1º C
Ana Sofia Miranda Cardoso AMS_1º B
Ana Teixeira RA_1º B
Arminda Teixeira RA_Educação Especial
Diana Lopes AMS_1º A
Fátima Cristovinho AMS_Educação Especial
Frederico Furtado AMS_RA_Orquestra dos Afetos
Isabel Seduvem RA_ PLNM
Luísa Gonçalves AMS_RA_ Apoio
Lurdes Martins AMS_ Educação Especial
Maria Fátima Alves Nobre AMS_RA_Biblioteca Escolar
Marina Pascoal RA_Epis
Marisa Sofia Garcia Carvalho AMS_1º C
Patricia Monteiro AMS_RA_Inglês
Sandra Capítulo RA_1ºD
Sandra Pereira RA_Educação Especial
Vera Catarina Marques Peres RA_1º A
2. Página 2 de 6
1.º ano
1. Aproveitamento escolar
1.1. Alunos em situação de não transição/ não aprovação: 1/20
Nº e nome dos alunos, causas da situação de retenção, medidas aplicadas (MSAI, apoios, acompanhamento GAAF, ATE,
psicologia e terapias, etc.)
(Ex: Pedro de Avis, 5 níveis negativos a …, com MU, apoio a …. acompanhamento do GAAF e ATE)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
1.2. Alunos em risco de dupla ou tripla retenção: 1/20
(Nº e Nome)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
1.3. Percentagem de níveis negativos por área curricular:
Português / PLNM – 5%, Matemática – 5%, Estudo do Meio; Educação Física; Educação
Artística; OC_Cidadania; Apoio ao Estudo, Inglês
(Analisar diferenças significativas entre semestre ou ano letivo, se possível,referir só as áreas com níveis negativos)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
2. Comportamento
2.1. Alunos com bom comportamento: 12/20
(Indicadores: não apresentam faltas injustificadas; sem MDC e/ou MDS; apresentam até três faltas de material (sem exceder
duas faltas a cada disciplina); apresentam até três faltas de TPC (sem exceder duas faltas a cada área curricular); não
apresentam faltas de pontualidade sem justificação, apresentam até uma ocorrência de comportamento dentro ou fora da sala
de aula, no ano letivo).
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
2.2. Alunos com referências elogiosas registadas no Inovar: 3/20
(Nº, nome e (conteúdo(s),facultativo).
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
3. Página 3 de 6
EB1_Ricardo Alberty: TA:
2.3. Indisciplina: alunos com ocorrências negativas e/ou aplicação de medidas disciplinares: 4/20
Nº e Nome: Nº de medidas (ocorrências negativas, ordem de saída/FD especificando se são na mesma disciplina ou em
diferentes disciplinas, repreensão registada, atividades de integração, suspensão) ex: Pedro de Avis: 3 ocorrências, 2 ordens
de saída e um dia de suspensão)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
3. Assiduidade
3.1. Alunos que atingiram ou ultrapassaram metade do limite das faltas injustificadas: 2/20
Nº e Nome e disciplina(s) procedimentos efetuados.
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
3.2. Alunos que ultrapassaram o limite de faltas injustificadas: 2/20
Nº, Nome, área curricular e Nº total de faltas injustificadas e decisão de aplicação de medidas de recuperação e integração Ex:
Pedro de Avis – ultrapassou o limite de faltas injustificadas a Português (14) e inglês (13), devendo realizar atividades de
recuperação em …
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
3.3. Alunos em abandono escolar: 0/20
(Nº e Nome do aluno que deixou de frequentar a escola e do qual não foi possível recolher elementos de avaliação.)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
4. Medidas de Suporte à Aprendizagem e Inclusão
4.1. Alunos com medidas adicionais e seletivas: 2/20
(indicar Nº e Nome do aluno. Indicar condições especiais de avaliação externa, no caso de não terem sido mencionadas em
ata anterior, este ano letivo 2023/2024)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
4. Página 4 de 6
EB1_Ricardo Alberty: TA:
4.2. Alunos com medidas universais: 2/20
(Indicar apenas o Nº e nome do aluno (caso se verifique, condições especiais de avaliação (art. 28.º), indicar)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
4.3. Novos alunos com medidas de suporte à aprendizagem e inclusão: 2/20
(Indicar o Nº e Nome dos novos alunos com MSAI – Nome, Medidas Universais e/ou Seletivas ou Adicionais de acordo com o
registo no doc partilhado MSAI 2023-2024– Área privada - apagar)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
5. Acompanhamento de alunos por instituições externas (CPCJ, NIJ, EMAT, TM, ...)
(Indicar o Nº e Nome do aluno, o motivo do acompanhamento e a entidade)
EB1_Artur Martinho Simões: TA: Nº1 Ana Carolina Fidalgo; Nº3 Carlos Zua; Nº5 Cristiano Batista;
Nº6 Débora Baldé; Nº 8 Francisco Hong; Nº11 Jonathan Ferreira; Nº12 Lúcia Gaspar e Nº13 Luísa
Mendes, por terem acusado risco no rastreio realizado no âmbito do Projeto EPIS, encontram-se a
beneficiar de Intervenção Dirigida, pela mediadora EPIS, 2 tempos semanais. TB: Nº1 Aissato Jaló;
Nº3 Bianca Grilo; Nº5 Carlota Correia; Nº6 Carolina Santos; Nº8 David Rosa; Nº15 Henzel Sisse;
Nº20 Nilsson Semedo; Nº26 João Soares, por terem acusado risco no rastreio realizado no âmbito
do Projeto EPIS, encontram-se a beneficiar de Intervenção Dirigida, pela mediadora EPIS, 2
tempos semanais. TC: Nº4 Carolina Vicente; Nº 9 Guilherme Dionísio; Nº12 Isaac Viegas; Nº13
Kelvin Tavares; Nº18 Maria Leonor Gonçalves; Nº20 Rodrigo Fernandes; Nº24 William Semedo, por
terem acusado risco no rastreio realizado no âmbito do Projeto EPIS, encontram-se a beneficiar de
Intervenção Dirigida, pela mediadora EPIS, 2 tempos semanais.
EB1_Ricardo Alberty: TA:
6. Plano de Turma
Atividades relevantes já realizadas
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
5. Página 5 de 6
EB1_Ricardo Alberty: TA:
7. Envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola e no acompanhamento
da vida escolar do seu educando
7.1. Número de encarregados de educação que acompanham a vida escolar do aluno: 13/20
(Participa em reuniões, atividades da escola ou da turma, acompanha a vida escolar do seu educando)
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
7.2. Número e nome dos alunos cujos encarregados de educação não acompanham a vida
escolar do aluno
(nem sempre atendem o telefone, faltam a reuniões sem justificação, desculpam as infrações dos alunos, revelam
desconhecimento das avaliações dos alunos, não apoiam os alunos no cumprimento da pontualidade, do material necessário e
realização de trabalho de casa);
EB1_Artur Martinho Simões: TA:
EB1_Ricardo Alberty: TA:
8. Declarações
E nada mais havendo a tratar, foi encerrada a reunião, da qual se lavrou a presente ata que
depois de lida e aprovada vai ser assinada nos termos da lei.
Presidente da Reunião
A Coordenadora de Departamento
1º Ciclo
(Luísa Gonçalves)
________________________
Coordenador de Ano/ Secretário
(Ana Sofia Cardoso)
__________________________
O Diretor
(João Manuel Pereira)
_______________________
Visto em ____/____/ ____
