Este documento contém 9 questões e respostas sobre a compreensão de um texto argumentativo sobre Hugo Chávez. As questões abordam aspectos como citações, opinião da autora, gênero textual, sinônimos e sequência lógica de eventos no texto.
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012ma.no.el.ne.ves
Este documento contém 10 questões de uma prova de língua portuguesa aplicada no estado de Minas Gerais em 2012, com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como gêneros textuais, estruturas gramaticais, padrões linguísticos e compreensão de textos literários.
O documento apresenta instruções sobre como responder a um teste objetivo, indicando que as respostas devem ser marcadas em uma folha de respostas específica para cada questão, podendo ser assinalada a opção "Certo", "Errado" ou "Não sei a resposta". Além disso, instrui que deve ser marcada uma única opção por questão.
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superiorma.no.el.ne.ves
1) O documento apresenta resumos e soluções comentadas de questões de uma prova de Língua Portuguesa sobre um texto de Carlos Drummond de Andrade.
2) As soluções abordam conceitos como tipos textuais, estratégias argumentativas e elementos de coesão e coerência.
3) São analisados diversos aspectos linguísticos como articuladores, pressuposições e aspectos semânticos dos tempos verbais.
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
Este documento discute a educação como meio de promover o respeito aos direitos humanos e à diferença. Apresenta citações da Declaração Universal dos Direitos Humanos e questiona como fomentar a tolerância em uma sociedade voltada ao consumismo. Defende a importância da educação para formar cidadãos críticos e conscientes das diversidades.
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médioma.no.el.ne.ves
O documento apresenta resumos e soluções comentadas de questões de uma prova de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas. As questões abordam tópicos como gênero textual, funções da linguagem, estruturas sintáticas e semânticas.
Este documento contém a solução comentada de uma prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO, composta por 3 questões de compreensão textual, 3 de teoria gramatica e 2 de literatura. O resumo global da prova aponta que ela apresenta uma visão conservadora e anacrônica do ensino da língua portuguesa, requerendo habilidades menos refinadas de compreensão.
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superiorma.no.el.ne.ves
O documento apresenta questões e soluções comentadas sobre provas da Fundação Carlos Chagas. As questões abordam tópicos gramaticais como concordância verbal, uso de pronomes, pontuação e estruturas sintáticas. As soluções explicam detalhadamente os assuntos gramaticais envolvidos em cada questão.
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
UERJ, Provas da UERJ, Provas da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Língua portuguesa da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Linguagens, Provas de Linguagens da UERJ resolvidas e comentadas
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEE/MG-2012ma.no.el.ne.ves
Este documento contém 10 questões de uma prova de língua portuguesa aplicada no estado de Minas Gerais em 2012, com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como gêneros textuais, estruturas gramaticais, padrões linguísticos e compreensão de textos literários.
O documento apresenta instruções sobre como responder a um teste objetivo, indicando que as respostas devem ser marcadas em uma folha de respostas específica para cada questão, podendo ser assinalada a opção "Certo", "Errado" ou "Não sei a resposta". Além disso, instrui que deve ser marcada uma única opção por questão.
Provas da FCC resolvidas e comentadas: SEE/MG-2012, nível superiorma.no.el.ne.ves
1) O documento apresenta resumos e soluções comentadas de questões de uma prova de Língua Portuguesa sobre um texto de Carlos Drummond de Andrade.
2) As soluções abordam conceitos como tipos textuais, estratégias argumentativas e elementos de coesão e coerência.
3) São analisados diversos aspectos linguísticos como articuladores, pressuposições e aspectos semânticos dos tempos verbais.
Prova de língua portuguesa da FCC resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
Este documento discute a educação como meio de promover o respeito aos direitos humanos e à diferença. Apresenta citações da Declaração Universal dos Direitos Humanos e questiona como fomentar a tolerância em uma sociedade voltada ao consumismo. Defende a importância da educação para formar cidadãos críticos e conscientes das diversidades.
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEAPS-MA, 2009, Médioma.no.el.ne.ves
O documento apresenta resumos e soluções comentadas de questões de uma prova de Língua Portuguesa da Fundação Carlos Chagas. As questões abordam tópicos como gênero textual, funções da linguagem, estruturas sintáticas e semânticas.
Este documento contém a solução comentada de uma prova de língua portuguesa da FAMEVAÇO, composta por 3 questões de compreensão textual, 3 de teoria gramatica e 2 de literatura. O resumo global da prova aponta que ela apresenta uma visão conservadora e anacrônica do ensino da língua portuguesa, requerendo habilidades menos refinadas de compreensão.
Prova de Língua Portuguesa da FCC resolvida e comentada: SEMEC/MA-2009, Superiorma.no.el.ne.ves
O documento apresenta questões e soluções comentadas sobre provas da Fundação Carlos Chagas. As questões abordam tópicos gramaticais como concordância verbal, uso de pronomes, pontuação e estruturas sintáticas. As soluções explicam detalhadamente os assuntos gramaticais envolvidos em cada questão.
A prova de Linguagens da UERJ 2015/1 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
UERJ, Provas da UERJ, Provas da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Língua portuguesa da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Linguagens, Provas de Linguagens da UERJ resolvidas e comentadas
O documento discute os tipos de verbos de acordo com sua regência: verbos intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos-indiretos. Exemplifica cada tipo de verbo e explica suas características gramaticais.
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
UERJ, Provas da UERJ, Provas da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Língua portuguesa da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Linguagens, Provas de Linguagens da UERJ resolvidas e comentadas
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
O documento apresenta a resolução e comentários de questões de uma prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG. As questões abordam tópicos gramaticais como articuladores, classes de palavras, pronomes e figuras de linguagem. As soluções explicam as teorias gramaticais subjacentes às questões e justificam as alternativas corretas.
O autor critica o marketing associado às ações legais, especialmente no que diz respeito à "Lei Seca" e ao "Caso Daniel Dantas". Ele argumenta que o marketing e a espetacularização dos processos judiciais são prejudiciais e podem levar à impunidade.
RESOLUÇÃO DO MÓDULO I - PROF. SINVAL FARIASAlcance Enem
O documento apresenta comentários e gabaritos de questões sobre pronomes e emprego da linguagem. As questões abordam tópicos como pronome pessoal, pronome demonstrativo, pronome SE e classificação morfológica de palavras. Os comentários explicam os gabaritos das questões com base nas regras gramaticais envolvidas.
Prova de Língua Portuguesa da PUC-MG 2014/2 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
O documento contém 10 resumos comentados de questões de língua portuguesa, abordando tópicos como uso de sufixos, pressuposições, articuladores, sinonímia, pontuação, ortografia e acarretamento. Cada resumo é seguido de referências teóricas subjacentes à construção da questão.
Este documento discute figuras de linguagem encontradas em questões de uma prova de compreensão de texto. Ele analisa exemplos de personificação em alternativas de resposta e identifica a aproximação de duas realidades distintas como uma metáfora.
O documento trata de uma prova de língua portuguesa sobre uma fábula clássica. Contém questões e respostas analisando elementos gramaticais e de compreensão do texto.
Prova de Língua Portuguesa do CFSD da PMMG-2015 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
O documento discute as relações entre patroas e empregadas domésticas no Brasil do início do século XXI, criticando a visão das patroas de que as empregadas são "abusadas" quando não se comportam de forma submissa. O texto analisa questões gramaticais relacionadas a este tema em uma prova de língua portuguesa.
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, emdec, 2014, medioma.no.el.ne.ves
Este documento contém 15 questões resolvidas e comentadas sobre prova de língua portuguesa da IBFC. As questões abordam tópicos como vozes verbais, acentuação, articuladores e valor semântico de palavras.
Aspectos de compreensão textual na prova da aocpma.no.el.ne.ves
Este documento contém 7 questões e respostas sobre aspectos de compreensão textual abordados na prova da AOCP. As questões tratam de diferentes gêneros textuais como exposição, fábula e paródia e requerem do leitor interpretações literais do texto e identificação de elementos e traços característicos dos gêneros.
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, hepp, 2014, medioma.no.el.ne.ves
Este documento contém 15 questões resolvidas de uma prova de língua portuguesa da IBFC, com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como pontuação, estrutura sintática da frase, classes de palavras e seus valores semânticos.
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, prefeitura de alag...ma.no.el.ne.ves
Este documento contém 10 questões resolvidas e comentadas de uma prova de língua portuguesa da IBFC, abordando tópicos como denotação e conotação, modos verbais, pronomes, acentuação gráfica e tipos de orações.
1) O documento apresenta três questões sobre classes gramaticais com suas respectivas soluções comentadas.
2) A primeira questão pede para identificar qual alternativa usa a preposição "com" expressando relação de instrumento.
3) A segunda questão pede para escolher qual alternativa completa corretamente um período usando partículas de relação.
4) A terceira questão pede para identificar qual frase usa uma conjunção de forma incorreta.
Prova de Língua Portuguesa da IBFC resolvida e comentada: SEPLAG/FHA-2015, Su...ma.no.el.ne.ves
O documento discute 10 questões sobre um texto não especificado. As respostas analisam elementos linguísticos e estratégias argumentativas presentes no texto, como concordância, pronomes e efeitos irônicos.
Transitividade verbal e período simples na fundepma.no.el.ne.ves
O documento discute questões de transitividade verbal e período simples na FUNDEP. Contém 15 questões com respostas comentadas sobre a função sintática de diferentes termos em vários enunciados. As respostas identificam os termos como sujeito, objeto, aposto, adjunto adnominal e adverbial, entre outras funções.
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
internet e tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
Este documento apresenta três imagens relacionadas à cultura e música africana e brasileira. A primeira imagem mostra um músico tocando um instrumento chamado kalimba na cultura lupa de Angola. A segunda imagem é de um registro de 1826 mostrando escravos vestidos como europeus em um cortejo musical no Brasil imperial. A terceira imagem também mostra um instrumento similar entre a cultura africana e brasileira.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute como a identificação simbólica com uma equipe esportiva pode levar alguns torcedores a perderem sua própria identidade e viverem suas emoções através do sucesso ou fracasso de seu time favorito. Isso ocorre quando esses torcedores não desenvolvem valores e relações próprias, tornando difícil separar sua vida da equipe ou de um ídolo esportivo.
O documento discute os tipos de verbos de acordo com sua regência: verbos intransitivos, transitivos diretos, transitivos indiretos e transitivos diretos-indiretos. Exemplifica cada tipo de verbo e explica suas características gramaticais.
Prova de Linguagens da UERJ 2015/2 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
UERJ, Provas da UERJ, Provas da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Língua portuguesa da UERJ resolvidas e comentadas, Provas de Linguagens, Provas de Linguagens da UERJ resolvidas e comentadas
Prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG-2012 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
O documento apresenta a resolução e comentários de questões de uma prova de língua portuguesa do CTSP da PMMG. As questões abordam tópicos gramaticais como articuladores, classes de palavras, pronomes e figuras de linguagem. As soluções explicam as teorias gramaticais subjacentes às questões e justificam as alternativas corretas.
O autor critica o marketing associado às ações legais, especialmente no que diz respeito à "Lei Seca" e ao "Caso Daniel Dantas". Ele argumenta que o marketing e a espetacularização dos processos judiciais são prejudiciais e podem levar à impunidade.
RESOLUÇÃO DO MÓDULO I - PROF. SINVAL FARIASAlcance Enem
O documento apresenta comentários e gabaritos de questões sobre pronomes e emprego da linguagem. As questões abordam tópicos como pronome pessoal, pronome demonstrativo, pronome SE e classificação morfológica de palavras. Os comentários explicam os gabaritos das questões com base nas regras gramaticais envolvidas.
Prova de Língua Portuguesa da PUC-MG 2014/2 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
O documento contém 10 resumos comentados de questões de língua portuguesa, abordando tópicos como uso de sufixos, pressuposições, articuladores, sinonímia, pontuação, ortografia e acarretamento. Cada resumo é seguido de referências teóricas subjacentes à construção da questão.
Este documento discute figuras de linguagem encontradas em questões de uma prova de compreensão de texto. Ele analisa exemplos de personificação em alternativas de resposta e identifica a aproximação de duas realidades distintas como uma metáfora.
O documento trata de uma prova de língua portuguesa sobre uma fábula clássica. Contém questões e respostas analisando elementos gramaticais e de compreensão do texto.
Prova de Língua Portuguesa do CFSD da PMMG-2015 resolvida e comentadama.no.el.ne.ves
O documento discute as relações entre patroas e empregadas domésticas no Brasil do início do século XXI, criticando a visão das patroas de que as empregadas são "abusadas" quando não se comportam de forma submissa. O texto analisa questões gramaticais relacionadas a este tema em uma prova de língua portuguesa.
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, emdec, 2014, medioma.no.el.ne.ves
Este documento contém 15 questões resolvidas e comentadas sobre prova de língua portuguesa da IBFC. As questões abordam tópicos como vozes verbais, acentuação, articuladores e valor semântico de palavras.
Aspectos de compreensão textual na prova da aocpma.no.el.ne.ves
Este documento contém 7 questões e respostas sobre aspectos de compreensão textual abordados na prova da AOCP. As questões tratam de diferentes gêneros textuais como exposição, fábula e paródia e requerem do leitor interpretações literais do texto e identificação de elementos e traços característicos dos gêneros.
Prova de lingua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, hepp, 2014, medioma.no.el.ne.ves
Este documento contém 15 questões resolvidas de uma prova de língua portuguesa da IBFC, com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como pontuação, estrutura sintática da frase, classes de palavras e seus valores semânticos.
Prova de língua portuguesa da ibfc resolvida e comentada, prefeitura de alag...ma.no.el.ne.ves
Este documento contém 10 questões resolvidas e comentadas de uma prova de língua portuguesa da IBFC, abordando tópicos como denotação e conotação, modos verbais, pronomes, acentuação gráfica e tipos de orações.
1) O documento apresenta três questões sobre classes gramaticais com suas respectivas soluções comentadas.
2) A primeira questão pede para identificar qual alternativa usa a preposição "com" expressando relação de instrumento.
3) A segunda questão pede para escolher qual alternativa completa corretamente um período usando partículas de relação.
4) A terceira questão pede para identificar qual frase usa uma conjunção de forma incorreta.
Prova de Língua Portuguesa da IBFC resolvida e comentada: SEPLAG/FHA-2015, Su...ma.no.el.ne.ves
O documento discute 10 questões sobre um texto não especificado. As respostas analisam elementos linguísticos e estratégias argumentativas presentes no texto, como concordância, pronomes e efeitos irônicos.
Transitividade verbal e período simples na fundepma.no.el.ne.ves
O documento discute questões de transitividade verbal e período simples na FUNDEP. Contém 15 questões com respostas comentadas sobre a função sintática de diferentes termos em vários enunciados. As respostas identificam os termos como sujeito, objeto, aposto, adjunto adnominal e adverbial, entre outras funções.
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Internet e tecnologiasma.no.el.ne.ves
internet e tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Segunda aplicação do ENEM-2019: Identidades brasileirasma.no.el.ne.ves
Este documento apresenta três imagens relacionadas à cultura e música africana e brasileira. A primeira imagem mostra um músico tocando um instrumento chamado kalimba na cultura lupa de Angola. A segunda imagem é de um registro de 1826 mostrando escravos vestidos como europeus em um cortejo musical no Brasil imperial. A terceira imagem também mostra um instrumento similar entre a cultura africana e brasileira.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute como a identificação simbólica com uma equipe esportiva pode levar alguns torcedores a perderem sua própria identidade e viverem suas emoções através do sucesso ou fracasso de seu time favorito. Isso ocorre quando esses torcedores não desenvolvem valores e relações próprias, tornando difícil separar sua vida da equipe ou de um ídolo esportivo.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Compreensão textualma.no.el.ne.ves
O documento descreve a segunda aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) em 2019. Contém uma questão de compreensão textual sobre a obrigação de se informar eventuais defeitos em uma casa antes de vendê-la e três questões sobre estratégias argumentativas, variação linguística e contexto de produção e recepção de textos.
Segunda aplicação do ENEM-2019: Aspectos gramaticaisma.no.el.ne.ves
Aspectos gramaticais no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento discute a relação entre arte e mercado na arte contemporânea. Aponta que mecanismos são necessários para levar a produção artística ao consumo de forma contínua, como uma grande máquina industrial. Além disso, afirma que é preciso estimular a demanda por arte, já que a modernidade se alimenta disso.
Literatura no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Internet e Tecnologias no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Identidades brasileiras no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento descreve a rotina de uma mãe solteira que trabalha em uma fábrica. Ao som da sirene, ela acorda, toma banho rápido, alimenta-se com pão e café, e embarca no bote levando sua marmita para o trabalho, deixando seu filho chorando em casa.
O documento discute como a mídia constrói uma nova modalidade de consumo esportivo através da televisão, fragmentando a experiência do atleta para o espectador e valorizando a forma em detrimento do conteúdo. Também aborda como a narração esportiva propõe uma visão hegemônica do esporte focada no esforço máximo e na busca pela vitória.
Compreensão Textual no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, ENEM-2019, ENEM-2019 resolvido, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Tecnologias e Internetma.no.el.ne.ves
Internet no ENEM, Tecnologias e Internet no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Literatura no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Terceira aplicação do ENEM-2017: Educação Físicama.no.el.ne.ves
O documento discute o esporte-participação, definido como uma manifestação esportiva que ocorre no princípio do prazer lúdico e tem como finalidade o bem-estar social dos praticantes. Está associado ao lazer e ao tempo livre e ocorre fora das obrigações diárias, tendo como propósitos a descontração, diversão e desenvolvimento pessoal. O esporte-participação equilibra o esporte-performance, permitindo o prazer a todos que desejem participar.
Terceira aplicação do ENEM-2017: Compreensão Textualma.no.el.ne.ves
Compreensão Textual no ENEM, Interpretação no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
Artes no ENEM, Terceira aplicação do ENEM-2017, Provas do ENEM resolvidas e comentadas, Manoel Neves, Salinha de redação, Salinha de redação em BH, Salinha de redação em Belo Horizonte, Salinha de redação para o ENEM em Belo Horizonte, Professor Manoel Neves, Curso de redação on-line, Curso de redação on-line para o ENEM
O documento resume possíveis argumentos e teses que podem ser utilizados para analisar os tipos de opressão sofrida pela personagem Fabiano no livro "Vidas Secas". São descritas duas teses principais: 1) opressão econômica pelo Patrão e 2) opressão social pelo Soldado Amarelo. Além disso, outras hipóteses argumentativas são apresentadas como determinismo biológico, determinismo social e falta de domínio da linguagem.
4. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
Apesar
das
alterna,vas
fornecidas
por
quem
formulou
a
questão,
é
fácil
perceber
que
as
aspas
foram
usadas
para
indicar
a
transcrição
da
fala
de
alguém
–
logo,
indicam
que
se
trata
de
uma
citação.
Ademais,
a
citação
é
da
fala
de
Juan
Carlos.
Marque-‐se
a
letra
“a”.
Note-‐se,
entretanto,
que,
malgrado
quem
escreveu
a
questão
ter
construído
apenas
um
distrator
atribuindo
a
fala
ao
Rei
da
Espanha,
isso
não
é
suficiente
para
que,
no
Jtulo,
as
aspas
indiquem
“mudança
de
interlocutor”.
Elas
obviamente
indicam
tão
somente
a
delimitação
de
uma
citação.
6. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
De
acordo
com
o
ar,go
de
opinião
de
Eliane
Cantanhêde,
Chávez
atacou
três
polí,cos.
Marque-‐
se,
pois,
a
letra
“c”.
8. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
O
texto
em
análise
é
muito
claramente
“disserta,vo”.
Há
muita
informação,
mas
muita
opinião
[não
comprovada,
inclusive].
O
obje,vo
discursivo
é
fazer
uma
reflexão
acerca
do
comportamento
do
ex-‐presidente
venezuelano
Hugo
Chávez.
Para
tanto,
a
autor
cita
e
analisa
um
episódio
envolvendo
Chávez
e
o
Rei
da
Espanha
É
claro
que,
entre
os
distratores
fornecidos,
facilmente
se
assinala
a
alterna,va
“d”.
Destaco,
entretanto,
a
inépcia
de
quem
escreve
as
questões
de
compreensão
textual
da
AOCP,
pois
não
consegue
sequer
iden,ficar
as
sequências
textuais,
o
gênero
textual
nem
o
obje,vo
discursivo
do
texto.
10. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
As
sequências
destacadas
no
comando
da
questão
demonstram
que
se
trata
de
um
texto
de
caráter
predominantemente
argumenta,vo
[e
não
informa,vo
como
quer
a
questão
anterior].
Marque-‐se,
portanto,
a
letra
“b”.
12. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
Questão
de
sinonímia!
“Incauto”
é
desprevenido,
que
age
sem
cautela,
que
não
tem
malícia,
bobo.
Marque-‐se,
portanto,
a
letra
“e”.
14. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
No
ar,go
de
opinião,
apresentam-‐se
alguns
fatos:
Chávez
foi
cri,cado
pelo
Rei
da
Espanha;
o
Juan
Carlos
mandou
Chávez
calar-‐se;
o
presidente
venezuelano
revidou
à
agressão
do
soberano
espanhol.
A
alterna,va
que
apresenta
a
análise
mais
per,nente
em
relação
à
posição
da
autora
em
relação
aos
episódios
relatados
é
a
letra
“c”.
16. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
O
quinto
parágrafo
do
ar,go
de
opinião
em
análise
mostra
uma
gradação.
Segundo
a
autora,
Chávez
está
evoluindo
de
bufão
para
autoritário,
de
autoritário
para
ditador
pura
e
simplesmente
e
de
ditador
para
desafiador
do
mundo.
Marque-‐se
a
letra
“a”.
18. SOLUÇÃO COMENTADA
aspectos de compreensão textual na AOCP
A
afirmação
presente
no
texto
permite
inferir
que
há
setores
na
Venezuela
que
gostaria
que
mandar
Chávez
se
calar
também.
Marque-‐se,
pois,
a
letra
“e”.
21. FONTE
aspectos de compreensão textual na AOCP
Esta
prova
é
de
2007
e
foi
feita
para
o
cargo
de
Biólogo
da
Prefeitura
de
São
Francisco
do
Sul,
de
Santa
Catarina.