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ArtrópodesArtrópodes
Os representantes do Filo ArthropodaOs representantes do Filo Arthropoda
(arthro= articulação, podes=pés) são(arthro= articulação, podes=pés) são
animais com pernas articuladas.animais com pernas articuladas.
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
 Todos os artrópodes possuem umTodos os artrópodes possuem um exoesqueletoexoesqueleto
(esqueleto externo), uma carapaça formada de(esqueleto externo), uma carapaça formada de
quitina, que lhe dá proteção e sustenta seu corpo.quitina, que lhe dá proteção e sustenta seu corpo.
 Esse esqueleto externo não cresce junto com oEsse esqueleto externo não cresce junto com o
animal. Para crescer, artrópodes precisam sair deanimal. Para crescer, artrópodes precisam sair de
dentro dessa carapaça, um processo chamado dedentro dessa carapaça, um processo chamado de
muda ou ecdisemuda ou ecdise..
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
 Na maioria dos artrópodes o sexo separado,Na maioria dos artrópodes o sexo separado,
portanto, reproduzem-se sexuadamente.portanto, reproduzem-se sexuadamente.
 O desenvolvimento pode ser direto ou não e deO desenvolvimento pode ser direto ou não e de
acordo com o tipo de desenvolvimento sãoacordo com o tipo de desenvolvimento são
classificados como:classificados como:
 AmetábolosAmetábolos : não sofrem metamorfose.: não sofrem metamorfose.
Os jovens são iguais aos adultos, porém, comOs jovens são iguais aos adultos, porém, com
tamanho menor. Exemplo: traças e colêmbolos.tamanho menor. Exemplo: traças e colêmbolos.
 HemimetábolosHemimetábolos : sofrem metamorfose: sofrem metamorfose
incompleta.incompleta.
Os jovens (ninfas) são parecidos com os adultos,Os jovens (ninfas) são parecidos com os adultos,
mas não são exatamente iguais. Exemplos:mas não são exatamente iguais. Exemplos:
gafanhotos, percevejos, libélulas, cupins egafanhotos, percevejos, libélulas, cupins e
baratas.baratas.
 HolometábolosHolometábolos: sofrem metamorfose: sofrem metamorfose
completa.completa.
Os jovens são completamente diferentes dosOs jovens são completamente diferentes dos
adultos. Dos ovos saem larvas que passam poradultos. Dos ovos saem larvas que passam por
vários estágios antes de se transformarem emvários estágios antes de se transformarem em
pupas (casulos ou crisálidas), de onde saem ospupas (casulos ou crisálidas), de onde saem os
adultos. Exemplos: borboletas, mosquitos,adultos. Exemplos: borboletas, mosquitos,
besouros...besouros...
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
 Besouro (holometábolo) e ácaro (hemimetábolo).Besouro (holometábolo) e ácaro (hemimetábolo).
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
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 Metamorfose completa da borboleta (inseto holometábolo).Metamorfose completa da borboleta (inseto holometábolo).
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
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 De acordo com as características, os artrópodes são divididos emDe acordo com as características, os artrópodes são divididos em
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 Classe insecta (insetos): abelhas, formigas, besouros, borboletas,Classe insecta (insetos): abelhas, formigas, besouros, borboletas,
libélulas, mosquitos, moscas, cigarras, louva-a-deus, bicho-pau,libélulas, mosquitos, moscas, cigarras, louva-a-deus, bicho-pau,
pulgas, vespas, cupins, pulgões, cochonilhas, gafanhotos...pulgas, vespas, cupins, pulgões, cochonilhas, gafanhotos...
 Classe crustacea (crustáceos): camarões, caranguejos, siris,Classe crustacea (crustáceos): camarões, caranguejos, siris,
tatuzinho-de-jardim, cracas, lagostas...tatuzinho-de-jardim, cracas, lagostas...
 Classe arachnida (aracnídeos): aranhas, escorpiões, carrapatos...Classe arachnida (aracnídeos): aranhas, escorpiões, carrapatos...
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Artrópodes
Artrópodes - diferenças entre os gruposArtrópodes - diferenças entre os grupos
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
Artrópodes
Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea
 A maioria dos crustáceosA maioria dos crustáceos
são aquáticos marinhos,são aquáticos marinhos,
mas há crustáceosmas há crustáceos
dulcícolas e terrestres.dulcícolas e terrestres.
 O corpo é dividido emO corpo é dividido em
cefalotóraxcefalotórax
(cabeça+tórax) e(cabeça+tórax) e
abdome.abdome.
 Número variável deNúmero variável de
patas, geralmente 5patas, geralmente 5
pares.pares.
 2 pares de antenas2 pares de antenas
 Exemplos: siris,Exemplos: siris,
caranguejos, tatuís,caranguejos, tatuís,
tatuzinho-de-jardim,tatuzinho-de-jardim,
lagosta, camarões...lagosta, camarões...
Artrópodes
Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea
 Tatuzinho-de-jardim ou tatuzinho-bolaTatuzinho-de-jardim ou tatuzinho-bola
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
 CRACACRACA
SS
Artrópodes
Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea
 TatuísTatuís
Artrópodes
Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea
Artrópodes
Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea
Artrópodes
Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea
Dáfnias (crustáceos microscópicos) e krill: base da alimentação de diversos animaisDáfnias (crustáceos microscópicos) e krill: base da alimentação de diversos animais
aquáticos como peixes e até baleias.aquáticos como peixes e até baleias.
Artrópodes
Artrópodes - InsectaArtrópodes - Insecta Insetos são artrópodes com oInsetos são artrópodes com o
corpo dividido em cabeça, tórax ecorpo dividido em cabeça, tórax e
abdome.abdome.
 Na cabeça ficam as estruturasNa cabeça ficam as estruturas
bucais (adaptadas para cada tipobucais (adaptadas para cada tipo
de alimentação), 1 par de antenasde alimentação), 1 par de antenas
e olhos compostos.e olhos compostos.
 No tórax ficam 3 pares de pernas.No tórax ficam 3 pares de pernas.
Podem ter 1 ou 2 pares de asasPodem ter 1 ou 2 pares de asas
ou mesmo não tê-las.ou mesmo não tê-las.
 Vivem em praticamente todos osVivem em praticamente todos os
ambientes.ambientes.
 Exemplos: abelhas, formigas,Exemplos: abelhas, formigas,
besouros, borboletas, libélulas,besouros, borboletas, libélulas,
mosquitos, moscas, cigarras,mosquitos, moscas, cigarras,
louva-a-deus, bicho-pau, pulgas,louva-a-deus, bicho-pau, pulgas,
vespas, cupins, pulgões,vespas, cupins, pulgões,
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escorpiões e carrapatos.escorpiões e carrapatos.
 Aracnídeos são artrópodes comAracnídeos são artrópodes com
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(cabeça+tórax) e abdome.(cabeça+tórax) e abdome.
 Possuem 4 pares de pernas ePossuem 4 pares de pernas e
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pedipalpos (função sensorial) epedipalpos (função sensorial) e
um par de quelíceras (pinçaum par de quelíceras (pinça
usadas para manipular ousadas para manipular o
alimento). Podem ter glândulasalimento). Podem ter glândulas
fiandeiras (aranhas). Nasfiandeiras (aranhas). Nas
aranhas, as quelíceras injetamaranhas, as quelíceras injetam
veneno e nos escorpiões essaveneno e nos escorpiões essa
função é feita pelo aguilhão.função é feita pelo aguilhão.
 A maioria é terrestre, carnívora eA maioria é terrestre, carnívora e
alguns tem importância médicaalguns tem importância médica
(peçonhentos, sarna,vetores,(peçonhentos, sarna,vetores,
parasitas...)parasitas...)
Artrópodes
ArtrópodesArtrópodes
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ArtrópodesArtrópodes
 DemodexDemodex: gênero de ácaro causador dos cravos na pele da sarna: gênero de ácaro causador dos cravos na pele da sarna
em cães e gatos.em cães e gatos.
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Artrópodes – aracnídeosArtrópodes – aracnídeos
Fotografia tirada atravésFotografia tirada através
de um Microscópiode um Microscópio
electrónico de varreduraelectrónico de varredura
(SEM - scanning electron(SEM - scanning electron
micrograph) de um ácaromicrograph) de um ácaro
(em inglês: dust mite)(em inglês: dust mite)
(Dermatophagoides(Dermatophagoides
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Artrópodes
Artrópodes – aracnídeosArtrópodes – aracnídeos
ácarosácaros
 OsOs ácarosácaros medem entremedem entre 0.2 a 0.5mm0.2 a 0.5mm sendo muito difíceis de ver a olhos nu.sendo muito difíceis de ver a olhos nu.
Milhões de ácaros habitam as nossas casas alimentando-se de escamas de peleMilhões de ácaros habitam as nossas casas alimentando-se de escamas de pele
humana e animais (por dia o homem perde 1 grama destes pedaços de pele).humana e animais (por dia o homem perde 1 grama destes pedaços de pele).
 Habitam em colchões, mantas de lã, almofadas de penas, tapetes, sofás e bonecosHabitam em colchões, mantas de lã, almofadas de penas, tapetes, sofás e bonecos
de pelúcia. Uma cama de casal contém em média 2 milhões de ácaros de váriasde pelúcia. Uma cama de casal contém em média 2 milhões de ácaros de várias
espécies.espécies.
 Os ácaros desenvolvem-se em condições ótimas de umidade superior à média de 70Os ácaros desenvolvem-se em condições ótimas de umidade superior à média de 70
a 80% e de temperatura superior a 20°C. O seu clico de vida é de 2 a 3 mesesa 80% e de temperatura superior a 20°C. O seu clico de vida é de 2 a 3 meses
acasalando 1 a 2 vezes dando origem a uma postura de 20 a 50 ovos.acasalando 1 a 2 vezes dando origem a uma postura de 20 a 50 ovos.
 Os corpos mortos e seus excrementos podem provocar reações alérgicas. Os gruposOs corpos mortos e seus excrementos podem provocar reações alérgicas. Os grupos
mais sensíveis as estas alergias são as pessoas que sofrem de asma, bronquite,mais sensíveis as estas alergias são as pessoas que sofrem de asma, bronquite,
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Artrópodes – Quilópodes eArtrópodes – Quilópodes e
diplópodesdiplópodes
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grupo chamado degrupo chamado de miriápodesmiriápodes (myria=dez mil; podos=pés).(myria=dez mil; podos=pés).
 Os quilópodes possuem um corpo achatado.O par de garras onde oOs quilópodes possuem um corpo achatado.O par de garras onde o
animal injeta veneno em suas presas se localiza no primeiroanimal injeta veneno em suas presas se localiza no primeiro
segmento. No restante dos outros segmentos é encontrado um parsegmento. No restante dos outros segmentos é encontrado um par
de pernas articuladas.de pernas articuladas.
 Os diplópodes possuem um corpo em forma de cilindro e em cadaOs diplópodes possuem um corpo em forma de cilindro e em cada
um dos segmentos é encontrado dois pares de pernas. Seu corpo éum dos segmentos é encontrado dois pares de pernas. Seu corpo é
dividido em cabeça e tronco.dividido em cabeça e tronco.
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 Representantes: Piolho-de-cobra ou gongolo ou embuá.Representantes: Piolho-de-cobra ou gongolo ou embuá.
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patas locomotoras por segmento (que podem variar de 20 a 100). Nãopatas locomotoras por segmento (que podem variar de 20 a 100). Não
possuem estruturas inoculadoras de veneno.possuem estruturas inoculadoras de veneno.
 Esses animais habitam de preferência lugares úmidos, podem serEsses animais habitam de preferência lugares úmidos, podem ser
encontrados embaixo de pedras e folhas mortas ou dentro de troncosencontrados embaixo de pedras e folhas mortas ou dentro de troncos
apodrecidos, alimentam-se de vegetais mortos.apodrecidos, alimentam-se de vegetais mortos.
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 Representantes: Centopéia ou lacraia (Atualmente existem mais de 581 espéciesRepresentantes: Centopéia ou lacraia (Atualmente existem mais de 581 espécies
descritas).descritas).
 São animais velozes, carnívoros, com alimentação à base de larvas e besouros. SeuSão animais velozes, carnívoros, com alimentação à base de larvas e besouros. Seu
habitat é em galerias pluviais, canalizações subterrâneas e em troncos emhabitat é em galerias pluviais, canalizações subterrâneas e em troncos em
decomposição, lixo, etc.decomposição, lixo, etc.
 Seu corpo é alongado e achatado e divide-se em duas partes principais: cabeça eSeu corpo é alongado e achatado e divide-se em duas partes principais: cabeça e
tronco, com um número variável de segmentos apresentando um par de patas portronco, com um número variável de segmentos apresentando um par de patas por
anel ou segmento, são animais que não se enrolam. A maioria das espécies medeanel ou segmento, são animais que não se enrolam. A maioria das espécies mede
menos de 5 cm de comprimento mas algumas atingem os 25 cm.menos de 5 cm de comprimento mas algumas atingem os 25 cm.
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utilizadas para injetar o veneno na presa, veneno este que normalmente não é letalutilizadas para injetar o veneno na presa, veneno este que normalmente não é letal
para o homem, porém causa muita dor.para o homem, porém causa muita dor.
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 O sistema digestivo é completo, começando na boca e terminando no ânus.O sistema digestivo é completo, começando na boca e terminando no ânus.
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mosca sãomosca são
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limpar feridas.limpar feridas.
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saudáveis. Suasaudáveis. Sua
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 Algumas estratégiasAlgumas estratégias
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1) A expressão “ esqueleto do lado de fora” é a definição de qual estrutura?
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Artrópodes
Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios
O “bichinho” representado abaixo foi retirado do couro cabeludo de um
aluno. Mas, na escola, não faltaram palpites, entre os colegas, para descrever o tal
organismo encontrado.
Assinale abaixo o “palpite” que corresponde à afirmativa biologicamente correta.
a) “Trata-se de um ácaro, pois apresenta as características de um aracnídeo”.
b) “Observando que o organismo é áptero, afirmo que é mesmo um aracnídeo”.
c) “Pelo número de patas e tipo de corpo, não concordo que seja um aracnídeo”.
d) “Se olharmos bem para a sua morfologia, aposto que é um tipo de carrapato”.
e) “Também concordo que se trata de um aracnídeo, mas ele é mesmo um piolho”.
Artrópodes
Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios
Observe as figuras
Todos os animais da figura são:
a) insetos.
b) aracnídeos.
c) hematófagos.
d) artrópodes.
Artrópodes
Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios
Na tira de quadrinhos, está representado, de forma estilizada, um miriápode
(portador de inúmeras pernas).
Esse animal pertence ao mesmo filo que:
a) pepinos-do-mar e ouriços-do-mar.
b) aranhas e carrapatos.
c) tênias e planárias.
d) minhocas e sanguessugas.
e) lesmas e mexilhões.
Artrópodes
ExercíciosExercícios
 Observando a figura acima, responda:Observando a figura acima, responda:
 Quais filos e classes de animais invertebrados são representados por cada figura?Quais filos e classes de animais invertebrados são representados por cada figura?
 Quais características diferem tais filos?Quais características diferem tais filos?
 Qual figura não representa um invertebrado?Qual figura não representa um invertebrado?
Artrópodes
ExercíciosExercícios
1. Esta é a turma do Bob Esponja:
Cada um possui características semelhantes aos diferentes grupos de invertebrados.
Se pudermos classificá-los de acordo com os filos aos quais supostamente
pertencem,
teremos respectivamente:
a) equinodermo, molusco, artrópode e porífero.
b) porífero, artrópode, molusco, e equinodermo.
c) equinodermo, porífero, artrópode e molusco.
d) porífero, equinodermo, molusco e artrópode.
Artrópodes
ExercíciosExercícios
As figuras a seguir representam dois animais invertebrados, o Nereis, um poliqueto marinho e a
centopéia, um quilópode terrestre.
Apesar de apresentarem algumas características comuns, tais como, apêndices
locomotores e segmentação do corpo, estes animais pertencem a filos diferentes.
Assinale a alternativa correta.
a) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode e ambos são hermafroditas.
b) O Nereis é um artrópode, a centopéia é um anelídeo e ambos tubo digestório completo.
c) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um platelminto e ambos não apresentam
sistema circulatório.
d) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode e ambos apresentam
exoesqueleto.
e) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode, mas apenas a centopéia
apresenta exoesqueleto.
Artrópodes
ExercíciosExercícios
Observe as figuras ao lado.
Monte um quadro (tabela) que
indique em suas colunas:
a) Filo a que pertencem;
b) Principal(is) característica(s) do
filo a que pertencem;
c) Outros membros do grupo (filo) a
que eles pertencem;
d) Classe a que pertencem.
Artrópodes
ExercíciosExercícios
Caranguejo, caramujo e anêmona-do-mar pertencem a três filos diferentes
de animais. A esses mesmos filos, pertencem, respectivamente:
a) lagosta, lula e estrela-do-mar.
b) abelha, lesma e água-viva.
c) camarão, planária e estrela-do-mar.
d) barata, mexilhão e ouriço-do-mar.
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  • 1. ArtrópodesArtrópodes Os representantes do Filo ArthropodaOs representantes do Filo Arthropoda (arthro= articulação, podes=pés) são(arthro= articulação, podes=pés) são animais com pernas articuladas.animais com pernas articuladas.
  • 2. Artrópodes ArtrópodesArtrópodes  Todos os artrópodes possuem umTodos os artrópodes possuem um exoesqueletoexoesqueleto (esqueleto externo), uma carapaça formada de(esqueleto externo), uma carapaça formada de quitina, que lhe dá proteção e sustenta seu corpo.quitina, que lhe dá proteção e sustenta seu corpo.  Esse esqueleto externo não cresce junto com oEsse esqueleto externo não cresce junto com o animal. Para crescer, artrópodes precisam sair deanimal. Para crescer, artrópodes precisam sair de dentro dessa carapaça, um processo chamado dedentro dessa carapaça, um processo chamado de muda ou ecdisemuda ou ecdise..
  • 4. Artrópodes ArtrópodesArtrópodes  Na maioria dos artrópodes o sexo separado,Na maioria dos artrópodes o sexo separado, portanto, reproduzem-se sexuadamente.portanto, reproduzem-se sexuadamente.  O desenvolvimento pode ser direto ou não e deO desenvolvimento pode ser direto ou não e de acordo com o tipo de desenvolvimento sãoacordo com o tipo de desenvolvimento são classificados como:classificados como:  AmetábolosAmetábolos : não sofrem metamorfose.: não sofrem metamorfose. Os jovens são iguais aos adultos, porém, comOs jovens são iguais aos adultos, porém, com tamanho menor. Exemplo: traças e colêmbolos.tamanho menor. Exemplo: traças e colêmbolos.  HemimetábolosHemimetábolos : sofrem metamorfose: sofrem metamorfose incompleta.incompleta. Os jovens (ninfas) são parecidos com os adultos,Os jovens (ninfas) são parecidos com os adultos, mas não são exatamente iguais. Exemplos:mas não são exatamente iguais. Exemplos: gafanhotos, percevejos, libélulas, cupins egafanhotos, percevejos, libélulas, cupins e baratas.baratas.  HolometábolosHolometábolos: sofrem metamorfose: sofrem metamorfose completa.completa. Os jovens são completamente diferentes dosOs jovens são completamente diferentes dos adultos. Dos ovos saem larvas que passam poradultos. Dos ovos saem larvas que passam por vários estágios antes de se transformarem emvários estágios antes de se transformarem em pupas (casulos ou crisálidas), de onde saem ospupas (casulos ou crisálidas), de onde saem os adultos. Exemplos: borboletas, mosquitos,adultos. Exemplos: borboletas, mosquitos, besouros...besouros...
  • 5. Artrópodes ArtrópodesArtrópodes  Besouro (holometábolo) e ácaro (hemimetábolo).Besouro (holometábolo) e ácaro (hemimetábolo).
  • 8. Artrópodes  Metamorfose completa da borboleta (inseto holometábolo).Metamorfose completa da borboleta (inseto holometábolo). ArtrópodesArtrópodes
  • 9. Artrópodes ArtrópodesArtrópodes  De acordo com as características, os artrópodes são divididos emDe acordo com as características, os artrópodes são divididos em classes:classes:  Classe insecta (insetos): abelhas, formigas, besouros, borboletas,Classe insecta (insetos): abelhas, formigas, besouros, borboletas, libélulas, mosquitos, moscas, cigarras, louva-a-deus, bicho-pau,libélulas, mosquitos, moscas, cigarras, louva-a-deus, bicho-pau, pulgas, vespas, cupins, pulgões, cochonilhas, gafanhotos...pulgas, vespas, cupins, pulgões, cochonilhas, gafanhotos...  Classe crustacea (crustáceos): camarões, caranguejos, siris,Classe crustacea (crustáceos): camarões, caranguejos, siris, tatuzinho-de-jardim, cracas, lagostas...tatuzinho-de-jardim, cracas, lagostas...  Classe arachnida (aracnídeos): aranhas, escorpiões, carrapatos...Classe arachnida (aracnídeos): aranhas, escorpiões, carrapatos...  Classe chilopoda (quilópodes): lacraiasClasse chilopoda (quilópodes): lacraias  Classe diplopoda (diplópodes): gongolosClasse diplopoda (diplópodes): gongolos
  • 10. Artrópodes Artrópodes - diferenças entre os gruposArtrópodes - diferenças entre os grupos
  • 12. Artrópodes Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea  A maioria dos crustáceosA maioria dos crustáceos são aquáticos marinhos,são aquáticos marinhos, mas há crustáceosmas há crustáceos dulcícolas e terrestres.dulcícolas e terrestres.  O corpo é dividido emO corpo é dividido em cefalotóraxcefalotórax (cabeça+tórax) e(cabeça+tórax) e abdome.abdome.  Número variável deNúmero variável de patas, geralmente 5patas, geralmente 5 pares.pares.  2 pares de antenas2 pares de antenas  Exemplos: siris,Exemplos: siris, caranguejos, tatuís,caranguejos, tatuís, tatuzinho-de-jardim,tatuzinho-de-jardim, lagosta, camarões...lagosta, camarões...
  • 13. Artrópodes Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea  Tatuzinho-de-jardim ou tatuzinho-bolaTatuzinho-de-jardim ou tatuzinho-bola
  • 15. Artrópodes Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea  TatuísTatuís
  • 18. Artrópodes Artrópodes - crustaceaArtrópodes - crustacea Dáfnias (crustáceos microscópicos) e krill: base da alimentação de diversos animaisDáfnias (crustáceos microscópicos) e krill: base da alimentação de diversos animais aquáticos como peixes e até baleias.aquáticos como peixes e até baleias.
  • 19. Artrópodes Artrópodes - InsectaArtrópodes - Insecta Insetos são artrópodes com oInsetos são artrópodes com o corpo dividido em cabeça, tórax ecorpo dividido em cabeça, tórax e abdome.abdome.  Na cabeça ficam as estruturasNa cabeça ficam as estruturas bucais (adaptadas para cada tipobucais (adaptadas para cada tipo de alimentação), 1 par de antenasde alimentação), 1 par de antenas e olhos compostos.e olhos compostos.  No tórax ficam 3 pares de pernas.No tórax ficam 3 pares de pernas. Podem ter 1 ou 2 pares de asasPodem ter 1 ou 2 pares de asas ou mesmo não tê-las.ou mesmo não tê-las.  Vivem em praticamente todos osVivem em praticamente todos os ambientes.ambientes.  Exemplos: abelhas, formigas,Exemplos: abelhas, formigas, besouros, borboletas, libélulas,besouros, borboletas, libélulas, mosquitos, moscas, cigarras,mosquitos, moscas, cigarras, louva-a-deus, bicho-pau, pulgas,louva-a-deus, bicho-pau, pulgas, vespas, cupins, pulgões,vespas, cupins, pulgões, cochonilhas, gafanhotos...cochonilhas, gafanhotos...
  • 23. Artrópodes Artrópodes - ArachnidaArtrópodes - Arachnida Exemplos: aranhas, ácaros,Exemplos: aranhas, ácaros, escorpiões e carrapatos.escorpiões e carrapatos.  Aracnídeos são artrópodes comAracnídeos são artrópodes com corpo dividido em cefalotóraxcorpo dividido em cefalotórax (cabeça+tórax) e abdome.(cabeça+tórax) e abdome.  Possuem 4 pares de pernas ePossuem 4 pares de pernas e NÃO possuem antenas.NÃO possuem antenas.  Apresentam um par deApresentam um par de pedipalpos (função sensorial) epedipalpos (função sensorial) e um par de quelíceras (pinçaum par de quelíceras (pinça usadas para manipular ousadas para manipular o alimento). Podem ter glândulasalimento). Podem ter glândulas fiandeiras (aranhas). Nasfiandeiras (aranhas). Nas aranhas, as quelíceras injetamaranhas, as quelíceras injetam veneno e nos escorpiões essaveneno e nos escorpiões essa função é feita pelo aguilhão.função é feita pelo aguilhão.  A maioria é terrestre, carnívora eA maioria é terrestre, carnívora e alguns tem importância médicaalguns tem importância médica (peçonhentos, sarna,vetores,(peçonhentos, sarna,vetores, parasitas...)parasitas...)
  • 25. Artrópodes ArtrópodesArtrópodes  DemodexDemodex: gênero de ácaro causador dos cravos na pele da sarna: gênero de ácaro causador dos cravos na pele da sarna em cães e gatos.em cães e gatos.
  • 26. Artrópodes Artrópodes – aracnídeosArtrópodes – aracnídeos Fotografia tirada atravésFotografia tirada através de um Microscópiode um Microscópio electrónico de varreduraelectrónico de varredura (SEM - scanning electron(SEM - scanning electron micrograph) de um ácaromicrograph) de um ácaro (em inglês: dust mite)(em inglês: dust mite) (Dermatophagoides(Dermatophagoides pteronyssinus).pteronyssinus).
  • 27. Artrópodes Artrópodes – aracnídeosArtrópodes – aracnídeos ácarosácaros  OsOs ácarosácaros medem entremedem entre 0.2 a 0.5mm0.2 a 0.5mm sendo muito difíceis de ver a olhos nu.sendo muito difíceis de ver a olhos nu. Milhões de ácaros habitam as nossas casas alimentando-se de escamas de peleMilhões de ácaros habitam as nossas casas alimentando-se de escamas de pele humana e animais (por dia o homem perde 1 grama destes pedaços de pele).humana e animais (por dia o homem perde 1 grama destes pedaços de pele).  Habitam em colchões, mantas de lã, almofadas de penas, tapetes, sofás e bonecosHabitam em colchões, mantas de lã, almofadas de penas, tapetes, sofás e bonecos de pelúcia. Uma cama de casal contém em média 2 milhões de ácaros de váriasde pelúcia. Uma cama de casal contém em média 2 milhões de ácaros de várias espécies.espécies.  Os ácaros desenvolvem-se em condições ótimas de umidade superior à média de 70Os ácaros desenvolvem-se em condições ótimas de umidade superior à média de 70 a 80% e de temperatura superior a 20°C. O seu clico de vida é de 2 a 3 mesesa 80% e de temperatura superior a 20°C. O seu clico de vida é de 2 a 3 meses acasalando 1 a 2 vezes dando origem a uma postura de 20 a 50 ovos.acasalando 1 a 2 vezes dando origem a uma postura de 20 a 50 ovos.  Os corpos mortos e seus excrementos podem provocar reações alérgicas. Os gruposOs corpos mortos e seus excrementos podem provocar reações alérgicas. Os grupos mais sensíveis as estas alergias são as pessoas que sofrem de asma, bronquite,mais sensíveis as estas alergias são as pessoas que sofrem de asma, bronquite, alergias nasais…alergias nasais…
  • 28. Artrópodes Artrópodes – Quilópodes eArtrópodes – Quilópodes e diplópodesdiplópodes Quilópodes e diplópodesQuilópodes e diplópodes : estes animais costumam ser reunidos no: estes animais costumam ser reunidos no grupo chamado degrupo chamado de miriápodesmiriápodes (myria=dez mil; podos=pés).(myria=dez mil; podos=pés).  Os quilópodes possuem um corpo achatado.O par de garras onde oOs quilópodes possuem um corpo achatado.O par de garras onde o animal injeta veneno em suas presas se localiza no primeiroanimal injeta veneno em suas presas se localiza no primeiro segmento. No restante dos outros segmentos é encontrado um parsegmento. No restante dos outros segmentos é encontrado um par de pernas articuladas.de pernas articuladas.  Os diplópodes possuem um corpo em forma de cilindro e em cadaOs diplópodes possuem um corpo em forma de cilindro e em cada um dos segmentos é encontrado dois pares de pernas. Seu corpo éum dos segmentos é encontrado dois pares de pernas. Seu corpo é dividido em cabeça e tronco.dividido em cabeça e tronco.
  • 29. Artrópodes Artrópodes – classe DiplopodaArtrópodes – classe Diplopoda  Representantes: Piolho-de-cobra ou gongolo ou embuá.Representantes: Piolho-de-cobra ou gongolo ou embuá.  Os diplópodes são animais de locomoção lenta, herbívoros e que seOs diplópodes são animais de locomoção lenta, herbívoros e que se enrolam em espiral.enrolam em espiral.  Possuem um corpo cilíndrico, com 1 par de antenas curtas e 2 pares dePossuem um corpo cilíndrico, com 1 par de antenas curtas e 2 pares de patas locomotoras por segmento (que podem variar de 20 a 100). Nãopatas locomotoras por segmento (que podem variar de 20 a 100). Não possuem estruturas inoculadoras de veneno.possuem estruturas inoculadoras de veneno.  Esses animais habitam de preferência lugares úmidos, podem serEsses animais habitam de preferência lugares úmidos, podem ser encontrados embaixo de pedras e folhas mortas ou dentro de troncosencontrados embaixo de pedras e folhas mortas ou dentro de troncos apodrecidos, alimentam-se de vegetais mortos.apodrecidos, alimentam-se de vegetais mortos.
  • 32. Artrópodes Artrópodes - Classe ChilopodaArtrópodes - Classe Chilopoda  Representantes: Centopéia ou lacraia (Atualmente existem mais de 581 espéciesRepresentantes: Centopéia ou lacraia (Atualmente existem mais de 581 espécies descritas).descritas).  São animais velozes, carnívoros, com alimentação à base de larvas e besouros. SeuSão animais velozes, carnívoros, com alimentação à base de larvas e besouros. Seu habitat é em galerias pluviais, canalizações subterrâneas e em troncos emhabitat é em galerias pluviais, canalizações subterrâneas e em troncos em decomposição, lixo, etc.decomposição, lixo, etc.  Seu corpo é alongado e achatado e divide-se em duas partes principais: cabeça eSeu corpo é alongado e achatado e divide-se em duas partes principais: cabeça e tronco, com um número variável de segmentos apresentando um par de patas portronco, com um número variável de segmentos apresentando um par de patas por anel ou segmento, são animais que não se enrolam. A maioria das espécies medeanel ou segmento, são animais que não se enrolam. A maioria das espécies mede menos de 5 cm de comprimento mas algumas atingem os 25 cm.menos de 5 cm de comprimento mas algumas atingem os 25 cm.  Os quilópodes possuem 1 par de antenas longas e possuem garras (forcípulas)Os quilópodes possuem 1 par de antenas longas e possuem garras (forcípulas) utilizadas para injetar o veneno na presa, veneno este que normalmente não é letalutilizadas para injetar o veneno na presa, veneno este que normalmente não é letal para o homem, porém causa muita dor.para o homem, porém causa muita dor.  A reprodução é sexuada e as fêmeas normalmente tem muito cuidado com seusA reprodução é sexuada e as fêmeas normalmente tem muito cuidado com seus ovos.ovos.  O sistema digestivo é completo, começando na boca e terminando no ânus.O sistema digestivo é completo, começando na boca e terminando no ânus.
  • 36. Artrópodes Curiosidades sobre artrópodesCuriosidades sobre artrópodes Artrópodes incomuns no cardápio (para nós)...Artrópodes incomuns no cardápio (para nós)...
  • 37. Artrópodes Curiosidades sobre artrópodesCuriosidades sobre artrópodes Artrópodes no cardápioArtrópodes no cardápio
  • 41. Artrópodes Com pequenosCom pequenos dentes caninos,dentes caninos, as larvas deas larvas de mosca sãomosca são utilizadas nautilizadas na medicina paramedicina para limpar feridas.limpar feridas. Elas sãoElas são esterilizadas eesterilizadas e colocadas nacolocadas na ferida, onde seferida, onde se alimentam dealimentam de tecido morto,tecido morto, deixando osdeixando os tecidostecidos saudáveis. Suasaudáveis. Sua saliva contémsaliva contém substâncias anti-substâncias anti- bacterianas quebacterianas que mantém amantém a esterilidade daesterilidade da área.área. ArtrópodesArtrópodes
  • 42. Artrópodes Artrópodes - estratégiasArtrópodes - estratégias  Algumas estratégiasAlgumas estratégias usadas para proteção ouusadas para proteção ou caça.caça.
  • 43. Artrópodes Artrópodes - estratégiasArtrópodes - estratégias  Algumas estratégiasAlgumas estratégias usadas para proteção ouusadas para proteção ou caça.caça.
  • 44. Artrópodes Artrópodes - estratégiasArtrópodes - estratégias  AlgumasAlgumas estratégiasestratégias usadas parausadas para proteção ouproteção ou caça.caça.
  • 45. Artrópodes ArtrópodesArtrópodes  Paguro ou caranguejo-eremita ou caranguejo-ermitãoPaguro ou caranguejo-eremita ou caranguejo-ermitão
  • 47. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios  A qual filo e classe pertencem os animais que aparecem no primeiro quadrinho daA qual filo e classe pertencem os animais que aparecem no primeiro quadrinho da tirinha e as borboletas?tirinha e as borboletas?  Dê 3 características do corpo dos animais que aparecem no primeiro quadrinho eDê 3 características do corpo dos animais que aparecem no primeiro quadrinho e que os diferem das borboletas.que os diferem das borboletas.
  • 48. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios  A qual fenômeno se refere a frase “...Eu conheço o seu passado”?A qual fenômeno se refere a frase “...Eu conheço o seu passado”?  Dê 1 característica do corpo do artrópodes que os diferencie das minhocas.Dê 1 característica do corpo do artrópodes que os diferencie das minhocas.
  • 49. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios  O gráfico e a figura acima mostra como ocorre o crescimento dos artrópodes. PorO gráfico e a figura acima mostra como ocorre o crescimento dos artrópodes. Por que os artrópodes crescem através de mudas?que os artrópodes crescem através de mudas?
  • 50. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios  O gráfico acima representa o crescimento de dois animais. Qual curva representariaO gráfico acima representa o crescimento de dois animais. Qual curva representaria um artrópode? Explique.um artrópode? Explique.
  • 51. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios 1) A expressão “ esqueleto do lado de fora” é a definição de qual estrutura? 2) Em que grupo essa estrutura feita de quitina é uma característica marcante?
  • 52. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios O “bichinho” representado abaixo foi retirado do couro cabeludo de um aluno. Mas, na escola, não faltaram palpites, entre os colegas, para descrever o tal organismo encontrado. Assinale abaixo o “palpite” que corresponde à afirmativa biologicamente correta. a) “Trata-se de um ácaro, pois apresenta as características de um aracnídeo”. b) “Observando que o organismo é áptero, afirmo que é mesmo um aracnídeo”. c) “Pelo número de patas e tipo de corpo, não concordo que seja um aracnídeo”. d) “Se olharmos bem para a sua morfologia, aposto que é um tipo de carrapato”. e) “Também concordo que se trata de um aracnídeo, mas ele é mesmo um piolho”.
  • 53. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios Observe as figuras Todos os animais da figura são: a) insetos. b) aracnídeos. c) hematófagos. d) artrópodes.
  • 54. Artrópodes Artrópodes - exercíciosArtrópodes - exercícios Na tira de quadrinhos, está representado, de forma estilizada, um miriápode (portador de inúmeras pernas). Esse animal pertence ao mesmo filo que: a) pepinos-do-mar e ouriços-do-mar. b) aranhas e carrapatos. c) tênias e planárias. d) minhocas e sanguessugas. e) lesmas e mexilhões.
  • 55. Artrópodes ExercíciosExercícios  Observando a figura acima, responda:Observando a figura acima, responda:  Quais filos e classes de animais invertebrados são representados por cada figura?Quais filos e classes de animais invertebrados são representados por cada figura?  Quais características diferem tais filos?Quais características diferem tais filos?  Qual figura não representa um invertebrado?Qual figura não representa um invertebrado?
  • 56. Artrópodes ExercíciosExercícios 1. Esta é a turma do Bob Esponja: Cada um possui características semelhantes aos diferentes grupos de invertebrados. Se pudermos classificá-los de acordo com os filos aos quais supostamente pertencem, teremos respectivamente: a) equinodermo, molusco, artrópode e porífero. b) porífero, artrópode, molusco, e equinodermo. c) equinodermo, porífero, artrópode e molusco. d) porífero, equinodermo, molusco e artrópode.
  • 57. Artrópodes ExercíciosExercícios As figuras a seguir representam dois animais invertebrados, o Nereis, um poliqueto marinho e a centopéia, um quilópode terrestre. Apesar de apresentarem algumas características comuns, tais como, apêndices locomotores e segmentação do corpo, estes animais pertencem a filos diferentes. Assinale a alternativa correta. a) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode e ambos são hermafroditas. b) O Nereis é um artrópode, a centopéia é um anelídeo e ambos tubo digestório completo. c) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um platelminto e ambos não apresentam sistema circulatório. d) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode e ambos apresentam exoesqueleto. e) O Nereis é um anelídeo, a centopéia é um artrópode, mas apenas a centopéia apresenta exoesqueleto.
  • 58. Artrópodes ExercíciosExercícios Observe as figuras ao lado. Monte um quadro (tabela) que indique em suas colunas: a) Filo a que pertencem; b) Principal(is) característica(s) do filo a que pertencem; c) Outros membros do grupo (filo) a que eles pertencem; d) Classe a que pertencem.
  • 59. Artrópodes ExercíciosExercícios Caranguejo, caramujo e anêmona-do-mar pertencem a três filos diferentes de animais. A esses mesmos filos, pertencem, respectivamente: a) lagosta, lula e estrela-do-mar. b) abelha, lesma e água-viva. c) camarão, planária e estrela-do-mar. d) barata, mexilhão e ouriço-do-mar. e) ouriço-do-mar, polvo e água-viva.