SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
Contada a criançasDe Isabel Aquino
Imagens encontradas na net
Bibliografia: O Livro de artes para crianças, Rosie Dickins, EDICARE
Tesouros de Arte, EDICARE
Há muitas formas de arte…
O teatro
A dança
A música
A escultura
A fotografia
Hoje vamos só falar de pintura!
A arte sempre fez parte da vida do Homem.
Ainda não se tinham inventado as letras, nem os números e já os homens desenhavam e
pintavam as paredes das cavernas onde viviam.
A esta pintura chama-se Arte
Rupestre
Os artistas fazem arte por muitas razões…
O nascimento de Vénus de
Botticelli.
Porquê fazer arte?
… para criar algo belo…
Para contar uma história…
Há muitos anos, quando a maioria das pessoas não sabia ler, faziam-se pinturas para contar
histórias.
Nesse tempo,
quase todas as
pinturas contavam
histórias da Bíblia e
muitas eram feitas
para decorar as
igrejas.
"Anunciação" - Fra Angelico
Pintor gótico italiano (1395-1455)
Sempre houve grandes discussões sobre a pintura…
Muitas pessoas acham que quanto mais se parecer com a realidade , melhor é.
Vermeer “ A
leiteira" Carl Bloch
Outras acham que os artistas devem criar obras mais imaginativas, especialmente
agora que já existe a fotografia para retratar a realidade.
Kandinsky
Picasso
Mondrian
Miró
Para pintar podemos usar muitos materiais.
Lápis de
pastel
Aguarelas
Tintas de óleo
Guache
Carimbos
Colagens
E muitos outros…
Antigamente os artistas,
tinham que fazer as suas
tintas à mão, com pós de
várias cores e uns óleos
especiais.
Para fazerem as cores, ou
pigmentos, tinham que ir à natureza
buscar materiais.
Por ex. para fazerem a cor azul
tinham que encontrar uma rocha
chamada lápis-lazúli que era de cor
cor azul.
Há muitos anos fizeram-se grandes
grandes descobertas no campo das
artes e das ciências. A essa época
chamou-se
Renascimento
Grandes artistas como Leonardo da
Vinci e Miguel Ângelo, viveram nesse
tempo
Mona Lisa
Leonardo Da Vinci
Esta é uma pequena parte de um fresco (pintura feita em parede de gesso, com
aguarelas) pintado por Miguel Ângelo, no Vaticano, em Roma.
Miguel Ângelo demorou 4 anos a pintar o teto desta Capela e a maior parte do tempo,
passou deitado de costas numa plataforma junto ao teto
Clica aqui e faz uma visita virtual à C apela Sistina
http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
Turner foi um pintor muito importante, gostava de pintar paisagens marítimas e
tempestades
Turner, "The Fighting Temeraire Tugged To Her Last Berth"
Não há uma formas certas ou erradas de pintar, cada pintor tem o seu estilo
e a sua forma de se expressar. Vamos ver alguns estilos…
Chamavam-lhe o “pintor da luz”
"Tempestade-Naufrágio" William Turner
Claude Monet gostava de pintar o campo na Primavera
Este é o Lago dos Nenúfares
do jardim de sua casa, que
pintou vezes em conta e em
todas as estações do ano.
Monet gostava de pintar com pinceladas
rápidas, no inicio as pessoas até troçavam
com ele e diziam que a sua pintura era
estranha e confusa, mas quando morreu
já era um dos pintores mais famosos do
seu tempo.
À sua forma de pintar chamaram
“Impressionismo”.
Edgar Degas adorava desenhar e
pintar bailarinas.
Outros gostam mais de pintar pessoas.
Vincent Van Gogh gostava de
pintar Girassóis, adorava a sua
cor amarela e acreditava que
esta representava felicidade e
amizade.
A sua pintura era tão
expressiva que lhe chamaram
“ Expressionismo”
Neste quadro Vincent van Gogh pintou um céu noturno, com estrelas cintilantes. Ele gostava
de pintar com cores fortes e pinceladas curvas para dar movimento aos seus quadros.
Noite estrelada
Franz Marc também gostava de usar cores fortes para pintar e neste quadro resolveu
pintar os cavalos de azul, não para criar uma cena da vida real mas, para expressar a força
e energia dos animais, de que ele tanto gostava.
Os grandes cavalos azuis
1911
Wassily Kandinsky
Desenvolveu um estilo de pintura abstrata, isto é, ele não pintava nada real, mas sim com base na cor e na forma,
porque era isso que lhe dava prazer quando olhava para uma pintura.
Ele dizia que olhar para as cores o fazia ouvir sons musicais. E gostava de ouvir esta música enquanto pintava
https://www.youtube.com/watch?v=iEfd9s1p9yQ
Este é um dos quadros mais famosos de Kandinsky, ele começou a pintá-lo para experimentar
o efeito das diferentes cores lado a lado. Queria ver quais as cores que sobressaiam e as que
se confundiam e assim, aprender a combiná-las com beleza e vivacidade.
Georges Seurat gostava
de pintar só com
pontinhos.
A esta técnica chamou-se
Pontilhismo
Seurat estudou muito as cores para as poder usar da melhor forma. Descobriu que as cores
complementares, ou opostas, quando usadas juntas tornavam-se mais vivas e brilhantes.
Azul é complementar de laranja…
Amarelo de violeta…
Verde de vermelho…
Na roda das cores ele podia ver quais eram as cores complementares e assim tornar os
seus quadros mais vivos e coloridos. Por exemplo:
Jackson Pollock foi outro pintor muito famoso, pintava os seus quadros de uma forma muito
original – andava por cima das telas com baldes de tinta e, de uma forma artística, deixava
cair salpicos.
Jackson Pollock
Esta é uma das suas famosas telas.
O caracol
Henry Matisse foi um grande pintor, mas
como não via muito bem, deixou de
pintar e começou a fazer recortes e
colagens. Dizia ele que desenhava com a
tesoura.
La gerbe
Miró gostava de pintar sonhos e coisas que só existiam na sua imaginação. A esta forma de
pintar chamaram SURREALISMO
Aqui podemos ver algumas pinturas de Miró animadas https://www.youtube.com/watch?v=yDWPOkrJ0B8
Picasso foi um dos artistas modernos mais famosos, dizia a mãe que ele aprendeu a
desenhar antes de aprender a falar.
A pintura dele ficou conhecida por CUBISMO porque ele pintava o espaço, as pessoas e os
objetos com formas angulares.
Os três músicos
Agora deixo-te aqui
esta tela branca
para criares a tua
tua arte

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

Expressionismo
ExpressionismoExpressionismo
Expressionismo
 
Os ovos misteriosos
Os ovos misteriosos Os ovos misteriosos
Os ovos misteriosos
 
A maior-flor-do-mundo
A maior-flor-do-mundoA maior-flor-do-mundo
A maior-flor-do-mundo
 
A magia da estrela do outono
A magia da estrela do outonoA magia da estrela do outono
A magia da estrela do outono
 
O coelhinho
O coelhinhoO coelhinho
O coelhinho
 
Uma história de carnaval
Uma história de carnavalUma história de carnaval
Uma história de carnaval
 
Reis Magos e tradições de Natal
Reis Magos e tradições de NatalReis Magos e tradições de Natal
Reis Magos e tradições de Natal
 
Pe de pai
Pe de paiPe de pai
Pe de pai
 
Pinoquio
PinoquioPinoquio
Pinoquio
 
A bruxa castanha de antónio mota
A bruxa castanha de antónio motaA bruxa castanha de antónio mota
A bruxa castanha de antónio mota
 
História da-árvore-de-natal
História da-árvore-de-natalHistória da-árvore-de-natal
História da-árvore-de-natal
 
O ciclo do leite
O ciclo do leiteO ciclo do leite
O ciclo do leite
 
O patinho que não comia legumes
O patinho que não comia legumesO patinho que não comia legumes
O patinho que não comia legumes
 
Luisa dacosta elefante-cor-de-rosa
Luisa dacosta elefante-cor-de-rosaLuisa dacosta elefante-cor-de-rosa
Luisa dacosta elefante-cor-de-rosa
 
Versos personalizados para finalistas
Versos personalizados para finalistasVersos personalizados para finalistas
Versos personalizados para finalistas
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 
Papá por favor apanha-me a lua...
Papá por favor apanha-me a lua...Papá por favor apanha-me a lua...
Papá por favor apanha-me a lua...
 
O Impressionismo
O ImpressionismoO Impressionismo
O Impressionismo
 
Reis magos-e-tradições-de-natal
Reis magos-e-tradições-de-natalReis magos-e-tradições-de-natal
Reis magos-e-tradições-de-natal
 
Poesias
PoesiasPoesias
Poesias
 

Semelhante a Arte contada a crianças

Impressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasImpressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasRaquel Mendes
 
Caderno picasso ccbb_2015
Caderno picasso ccbb_2015Caderno picasso ccbb_2015
Caderno picasso ccbb_2015Daniele Alves
 
Vanguardas europeias slides
Vanguardas europeias slidesVanguardas europeias slides
Vanguardas europeias slidesEline Lima
 
História da arte - Arte Moderna - resumo
História da arte - Arte Moderna -  resumoHistória da arte - Arte Moderna -  resumo
História da arte - Arte Moderna - resumoAndrea Dressler
 
Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)
Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)
Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)Ticianne Darin
 
Ismos arte moderna- CBG
Ismos  arte moderna- CBGIsmos  arte moderna- CBG
Ismos arte moderna- CBGAline Raposo
 
Aula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismo
Aula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismoAula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismo
Aula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismoMarcio Duarte
 
Processos criativos em artes visuais
Processos criativos em artes  visuais  Processos criativos em artes  visuais
Processos criativos em artes visuais Ediléia de Brito
 
Impressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptxImpressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptxNome Sobrenome
 
Trabalho De Historia
Trabalho De HistoriaTrabalho De Historia
Trabalho De Historiaguest2932aa
 

Semelhante a Arte contada a crianças (20)

Impressoes Impressionistas
Impressoes ImpressionistasImpressoes Impressionistas
Impressoes Impressionistas
 
Caderno picasso ccbb_2015
Caderno picasso ccbb_2015Caderno picasso ccbb_2015
Caderno picasso ccbb_2015
 
Vanguardas europeias slides
Vanguardas europeias slidesVanguardas europeias slides
Vanguardas europeias slides
 
Vanguardaseuropeiasslides 130727130748-phpapp02
Vanguardaseuropeiasslides 130727130748-phpapp02Vanguardaseuropeiasslides 130727130748-phpapp02
Vanguardaseuropeiasslides 130727130748-phpapp02
 
Fauvismo
FauvismoFauvismo
Fauvismo
 
História da arte - Arte Moderna - resumo
História da arte - Arte Moderna -  resumoHistória da arte - Arte Moderna -  resumo
História da arte - Arte Moderna - resumo
 
Aula: Modernismo
Aula: ModernismoAula: Modernismo
Aula: Modernismo
 
Anos 20
Anos 20Anos 20
Anos 20
 
Surrealismo
SurrealismoSurrealismo
Surrealismo
 
Arte moderna
Arte modernaArte moderna
Arte moderna
 
Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)
Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)
Hd 2016.1 aula 5_vanguardas do início do século xx (1)
 
Ismos arte moderna- CBG
Ismos  arte moderna- CBGIsmos  arte moderna- CBG
Ismos arte moderna- CBG
 
Aula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismo
Aula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismoAula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismo
Aula 08 fauvismo-expressionismo_futurismo_cubismo
 
Arte abstrata 1910 1950
Arte abstrata        1910 1950Arte abstrata        1910 1950
Arte abstrata 1910 1950
 
Processos criativos em artes visuais
Processos criativos em artes  visuais  Processos criativos em artes  visuais
Processos criativos em artes visuais
 
Impressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptxImpressionismo e Pos impressionismo.pptx
Impressionismo e Pos impressionismo.pptx
 
Picasso cubismo
Picasso   cubismoPicasso   cubismo
Picasso cubismo
 
Aula 4 art em
Aula 4   art emAula 4   art em
Aula 4 art em
 
Trabalho De Historia
Trabalho De HistoriaTrabalho De Historia
Trabalho De Historia
 
Trabalho De Historia
Trabalho De HistoriaTrabalho De Historia
Trabalho De Historia
 

Último

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Último (20)

Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 

Arte contada a crianças

  • 1. Contada a criançasDe Isabel Aquino Imagens encontradas na net Bibliografia: O Livro de artes para crianças, Rosie Dickins, EDICARE Tesouros de Arte, EDICARE
  • 2. Há muitas formas de arte… O teatro A dança A música A escultura A fotografia
  • 3. Hoje vamos só falar de pintura!
  • 4. A arte sempre fez parte da vida do Homem. Ainda não se tinham inventado as letras, nem os números e já os homens desenhavam e pintavam as paredes das cavernas onde viviam. A esta pintura chama-se Arte Rupestre
  • 5. Os artistas fazem arte por muitas razões… O nascimento de Vénus de Botticelli. Porquê fazer arte? … para criar algo belo…
  • 6. Para contar uma história… Há muitos anos, quando a maioria das pessoas não sabia ler, faziam-se pinturas para contar histórias. Nesse tempo, quase todas as pinturas contavam histórias da Bíblia e muitas eram feitas para decorar as igrejas. "Anunciação" - Fra Angelico Pintor gótico italiano (1395-1455)
  • 7. Sempre houve grandes discussões sobre a pintura… Muitas pessoas acham que quanto mais se parecer com a realidade , melhor é. Vermeer “ A leiteira" Carl Bloch
  • 8. Outras acham que os artistas devem criar obras mais imaginativas, especialmente agora que já existe a fotografia para retratar a realidade. Kandinsky Picasso Mondrian Miró
  • 9. Para pintar podemos usar muitos materiais. Lápis de pastel Aguarelas Tintas de óleo Guache Carimbos Colagens E muitos outros…
  • 10. Antigamente os artistas, tinham que fazer as suas tintas à mão, com pós de várias cores e uns óleos especiais. Para fazerem as cores, ou pigmentos, tinham que ir à natureza buscar materiais. Por ex. para fazerem a cor azul tinham que encontrar uma rocha chamada lápis-lazúli que era de cor cor azul.
  • 11. Há muitos anos fizeram-se grandes grandes descobertas no campo das artes e das ciências. A essa época chamou-se Renascimento Grandes artistas como Leonardo da Vinci e Miguel Ângelo, viveram nesse tempo Mona Lisa Leonardo Da Vinci
  • 12. Esta é uma pequena parte de um fresco (pintura feita em parede de gesso, com aguarelas) pintado por Miguel Ângelo, no Vaticano, em Roma. Miguel Ângelo demorou 4 anos a pintar o teto desta Capela e a maior parte do tempo, passou deitado de costas numa plataforma junto ao teto Clica aqui e faz uma visita virtual à C apela Sistina http://www.vatican.va/various/cappelle/sistina_vr/index.html
  • 13. Turner foi um pintor muito importante, gostava de pintar paisagens marítimas e tempestades Turner, "The Fighting Temeraire Tugged To Her Last Berth" Não há uma formas certas ou erradas de pintar, cada pintor tem o seu estilo e a sua forma de se expressar. Vamos ver alguns estilos…
  • 14. Chamavam-lhe o “pintor da luz” "Tempestade-Naufrágio" William Turner
  • 15. Claude Monet gostava de pintar o campo na Primavera
  • 16. Este é o Lago dos Nenúfares do jardim de sua casa, que pintou vezes em conta e em todas as estações do ano. Monet gostava de pintar com pinceladas rápidas, no inicio as pessoas até troçavam com ele e diziam que a sua pintura era estranha e confusa, mas quando morreu já era um dos pintores mais famosos do seu tempo. À sua forma de pintar chamaram “Impressionismo”.
  • 17. Edgar Degas adorava desenhar e pintar bailarinas. Outros gostam mais de pintar pessoas.
  • 18. Vincent Van Gogh gostava de pintar Girassóis, adorava a sua cor amarela e acreditava que esta representava felicidade e amizade. A sua pintura era tão expressiva que lhe chamaram “ Expressionismo”
  • 19. Neste quadro Vincent van Gogh pintou um céu noturno, com estrelas cintilantes. Ele gostava de pintar com cores fortes e pinceladas curvas para dar movimento aos seus quadros. Noite estrelada
  • 20. Franz Marc também gostava de usar cores fortes para pintar e neste quadro resolveu pintar os cavalos de azul, não para criar uma cena da vida real mas, para expressar a força e energia dos animais, de que ele tanto gostava. Os grandes cavalos azuis 1911
  • 21. Wassily Kandinsky Desenvolveu um estilo de pintura abstrata, isto é, ele não pintava nada real, mas sim com base na cor e na forma, porque era isso que lhe dava prazer quando olhava para uma pintura. Ele dizia que olhar para as cores o fazia ouvir sons musicais. E gostava de ouvir esta música enquanto pintava https://www.youtube.com/watch?v=iEfd9s1p9yQ
  • 22. Este é um dos quadros mais famosos de Kandinsky, ele começou a pintá-lo para experimentar o efeito das diferentes cores lado a lado. Queria ver quais as cores que sobressaiam e as que se confundiam e assim, aprender a combiná-las com beleza e vivacidade.
  • 23. Georges Seurat gostava de pintar só com pontinhos. A esta técnica chamou-se Pontilhismo
  • 24. Seurat estudou muito as cores para as poder usar da melhor forma. Descobriu que as cores complementares, ou opostas, quando usadas juntas tornavam-se mais vivas e brilhantes. Azul é complementar de laranja… Amarelo de violeta… Verde de vermelho… Na roda das cores ele podia ver quais eram as cores complementares e assim tornar os seus quadros mais vivos e coloridos. Por exemplo:
  • 25. Jackson Pollock foi outro pintor muito famoso, pintava os seus quadros de uma forma muito original – andava por cima das telas com baldes de tinta e, de uma forma artística, deixava cair salpicos.
  • 26. Jackson Pollock Esta é uma das suas famosas telas.
  • 27. O caracol Henry Matisse foi um grande pintor, mas como não via muito bem, deixou de pintar e começou a fazer recortes e colagens. Dizia ele que desenhava com a tesoura. La gerbe
  • 28. Miró gostava de pintar sonhos e coisas que só existiam na sua imaginação. A esta forma de pintar chamaram SURREALISMO Aqui podemos ver algumas pinturas de Miró animadas https://www.youtube.com/watch?v=yDWPOkrJ0B8
  • 29. Picasso foi um dos artistas modernos mais famosos, dizia a mãe que ele aprendeu a desenhar antes de aprender a falar. A pintura dele ficou conhecida por CUBISMO porque ele pintava o espaço, as pessoas e os objetos com formas angulares. Os três músicos
  • 30. Agora deixo-te aqui esta tela branca para criares a tua tua arte