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Araripina Empreendedora
O documento propõe a inserção do conhecimento de empreendedorismo no ensino fundamental, visando formar cidadãos empreendedores. O público-alvo inclui professores e alunos da educação de jovens e adultos (EJA), com competências focadas em atitudes empreendedoras e desenvolvimento de planos de vida e carreira. Os objetivos incluem qualificar 70% dos professores até 2020 e implantar um projeto de empreendedorismo no município.
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Araripina Empreendedora
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- 2. A Proposta Inserir oconhecimento de empreendedorismo no ensino fundamental com objetivo de contribuir para formação de um cidadão empreendedor.
- 3. Público-alvo • Professores doEnsino Fundamental • Alunos do EJA – Educação de Jovens e Adultos
- 4. Competências trabalhadas • Conhecercaracterísticas de atitudes empreendedoras e identificá-las em si, no grupo e na comunidade; • Desenvolver junto aos estudantes, formas de estabelecer relações e possibilidades entre sonho, desejo e sucesso, reconhecendo-se como um cidadão de direitos. • Identificar oportunidades no seu cotidiano, relacionando-as ao seu plano de vida e carreira e ao seu plano de negócio. • Refletir sobre o seu potencial empreendedor para o aproveitamento de oportunidades de vida, carreira e negócio. • Desenvolver um plano de vida, carreira e negócio.
- 5. Resultados • Ter 70%dos professores de ensino fundamental com conhecimento de empreendedorismo, até 2020; • Implantar projeto de empreendedorismo no ensino fundamental do município; • Qualificar os alunos do EJA para o mercado de trabalho através da disseminação do conhecimento em empreendedorismo.
- 6. Ações para Professores •Metodologia JEPP – Jovens Empreendedores Primeiros Passos • Professores 1º ao 5º ano • Professores 6º ao 9º ano • 60 professores por ano • 180 professores em 3 anos
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- 9. Ações para Professores •Metodologia Crescendo e Empreendendo
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- 13. Maria Lucélia SousaBarro e Rossana Webster Cavalcante Trajano