Este documento discute o ensino à distância em três partes: 1) define o que é o ensino à distância e como funciona, 2) traça a evolução histórica do ensino à distância desde o século 18 até os dias atuais em Portugal, 3) discute as vantagens e desvantagens do ensino à distância.

1. Licenciatura em Ciências e Tecnologias da Documentação e Informação
1º Ano – 2º Semestre
Internet e Multimédia Digital
Docente: Eng.º Lino Oliveira
Trabalho realizado por: -Adriana da Costa, 9120425 -Henriqueta D’jaló,
9120070
-Márcia Cardoso, 9120522

2. Em que consiste o ensino á distância?
A educação á distância é o processo de ensino, mediado por tecnologias,
onde a relação professor-aluno é separada de forma espacial e/ou temporal.
Assim, estes estão ligados á distância por tecnologias como a Internet,
porém podem estar também ligados por correio, rádio, televisão, vídeo,
CD-ROM, telefone, fax, entre outros.

3. EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO ENSINO Á
DISTÂNCIA
A educação à distância tem uma longa história, existe pelo
menos desde o final do século XVIII,
com uma grande incidência a partir de meados do século XIX
quando, foi criado o primeiro
curso por correspondência, por Sir Isaac Pitman.

4. Ensino á distância em Portugal
 Podemos afirmar que o ensino á distância
não é uma novidade em Portugal, pois em
1928 já se tinha editado um curso por
correspondência na área da contabilidade.

5. PASSADO:
•Em 1958, destinado aos seus trabalhadores que se encontravam espalhados
pelos diversos postos do país;
• Nos anos 60 surge a Telescola, cujo objectivo principal era contribuir para o
alargamento da escolaridade obrigatória;
•Em 1987 dá-se a primeira reforma da telescola: equipam-se todos os postos com
reprodutores de vídeo e são fornecidas as cassetes correspondentes a cada disciplina.
•Em 1991 a Telescola muda de nome para Ensino Básico Mediatizado (EBM),
ensino este que tem vindo a ser desactivado à medida que a rede escolar vai sendo
alargada.

6. PRESENTE:
2º da Lei de Bases do Sistema
• Todos os portugueses têm direito à educação e à cultura;
• A democratização do ensino deverá ser traduzida numa justa e
efectiva igualdade de oportunidades no acesso e sucesso escolares;
• A liberdade de aprender e ensinar;
O mesmo acontece em relação ao estabelecido no artigo 3º da LBSE:
• Deve assegurar a formação cívica e moral dos jovens;
• Desenvolver a capacidade para o trabalho;

7. SERÁ O ENSINO Á DISTÂNCIA EFICIENTE?
 Este meio de aprendizagem permite o acesso a qualquer matéria por parte dos
receptores assim que esta esteja disponível, e não importa o facto de a
matéria ser a dada no momento presente ou dada a mais tempo. É possível
aceder a matéria disponível o número de vezes que necessitamos e em
qualquer local.

8. VANTAGENS E DESVANTAGENS DO ENSINO Á DISTÂNCIA
VANTAGENS DESVANTAGENS
 Factor Geográfico;
 Factor Tempo;
 Baixos Custos;
 Auto-Aprendizagem;
 Utilização de recursos de
multimédia;
 Cursos mais cativantes.
 Comunicação Física
 Conhecimento Tecnológico;
 Hábitos;
 Custos.

9. APLICAÇÃO WEB 2.0

11. FIM
Obrigada pela vossa atenção
