Este documento resume uma formação continuada para professores sobre informática educacional. A formação inclui vídeos, leituras, oficinas sobre Linux Educacional, planejamento on-line, atividades adaptadas para alunos com necessidades especiais e discussões sobre comportamentos em sala de aula. Contatos de email importantes também são fornecidos.

1. E.M.NAZIRA ANACHE
CAMPO GRANDE,
28 DE MAIO DE 2014
FORMAÇÃO CONTINUADA 2º BIMESTRE.

2. SALA DE INFORMÁTICA I E II
 MATUTINO e VESPERTINO
 DELZIENE DA S.DE J. PERDONCINI
 VILMA ANTONIA DE PAIVA
 RITA DE CÁSSIA
 CRISTIANE CIDRÃO

3. PAUTA
 APRESENTAÇÃO DOS VÍDEOS
 LEITURA COMPLEMENTAR –TEXTO -A IMPORTÂNCIA
DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO
 OFICINAS LINUX EDUCACIONAL 3.0
 PLANEJAMENTO ON LINE
 ATIVIDADES ADAPTADAS
 COMPORTAMENTOS E ATITUDES (CONDUTAS)

4. OFICINAS
AS OFICINAS ESTÃO SENDO OFERECIDAS NO PERÍODO
MATUTINO CONFORME O AGENDAMENTO E ESTÁ SENDO
OFERECIDO ACOMPANHAMENTO PARA O PLANEJAMENTO
ANTECIPADO DOS PROFESSORES.
TIRAR DÚVIDAS E APRENDER SOBRE AS FERRAMENTAS
UTILLIZADAS NO LINUX EDUCACIONAL NO QUAL
TRABALHAMOS.

5. PLANEJAMENTO ON LINE
 ENVIAR PARA O E-MAIL DA SALA DE INFORMÁTICA
 IDENTIFICAR PARA QUAL CSPTEC E QUAL TURNO COM DOIS
DIAS ÚTEIS DE ANTECEDÊNCIA. E NO PERÍODO EM QUE
ACONTECE SUA AULA. FIM DE SEMANA, FERIADOS,PLL NÃO
SÃO CONSIDERADOS DIAS ÚTEIS. POR ISSO DEVE-SE
OBSERVAR E SEGUIR OS AGENDAMENTOS QUE ESTÃO
DISPONÍVEIS NA SALA DOS PROFESSORES, NA SALA DE
INFORMÁTICA E NO SEU E-MAIL.
 PORQUE? PARA QUE FAZER COM ANTECEDÊNCIA?
 PARA VERIFICAÇÃO E DEVIDAS CORREÇÕES PARA QUE A
AULA TENHA FLUÊNCIA E OS ALUNOS UM
DIRECIONAMENTO.

6. ATIVIDADES ADAPTADAS
 AS ATIVIDADES PARA OSALUNOS COM NECESSIDADES
ESPECIAIS DEVEM SER ADAPTADAS DE ACORDO COM
SUAS ESPECIFICIDADES.
 ESSAS ATIVIDADES DEVEM ALCANÇAR OS OBJETIVOS
PROPOSTOS DURANTE A AULA PLANEJADA PARA QUE O
SEU ALUNO NÃO FIQUE OSCIOSO , DESMOTIVADO OU
APENAS JOGANDO SEM ORIENTAÇÃO NECESSÁRIA.

7. COMPORTAMENTOS E ATITUDES (CONDUTAS)
 COMBINADOS DEVEM SER FEITOS ANTECIPADAMENTE
EM SALA DE AULA PELO PROFESSOR , PARA QUE OS
ALUNOS CHEGUEM ORGANIZADAMENTE E SABENDO O
QUE IRÃO PRODUZIR.
 QUANDO HOUVER INDISCIPLINA DOS ALUNOS QUAL A
MELHOR ATITUDE A SER TOMADA? ENFRENTÁ-LOS OU
FAZÊ-LOS REFLETIR SOBRE SUAS ATITUDES?
 A MELHOR ESTRATÉGIA É O DIÁLOGO COM SEU ALUNO.
 OFERECER-LHE AJUDA, INCENTIVAR, OUVIR E SUGERIR
SOLUÇÕES PROVÁVEIS AOS SEUS ALUNOS.
 CUIDADO COM AS PALAVRAS MAL DIRECIONADAS
PODE-SE CRIAR UM ATRITO OU UM CONFLITO MAIOR
SEM NECESSIDADE.

8. CONTATOS
informatica.naziraanache@gmail.com
E-mail para atividades da sala de informática.
diariodigital.naziraanache@gmail.com
E-mail para enviar os diários bimestrais.
planejamentorelatorio@gmail.com
E-mail para enviar seus planejamentos aos seus
respectivos coordenadores.
Provas.naziraanache@hotmail.com
E-mail para enviar suas avaliações mensais e bimestrais.

9. AGRADECIMENTOS
 A DEUS EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É A FONTE DE
NOSSAS ENERGIAS.
 Á DIREÇÃO ESCOLAR QUE NOS PERMITE TRANSMITIR E
COMPARTILHAR CONHECIMENTOS.
 AOS COLEGAS DE TRABALHO QUE COMPREENDEM O
NOSSO TRABALHO.
 AOS ALUNOS QUE SEM ELES NÃO TERÍAMOS MOTIVOS
PARA ESTA APRESENTAÇÃO.

10. AGRADECIMENTOS
 A DEUS EM PRIMEIRO LUGAR, QUE É A FONTE DE
NOSSAS ENERGIAS.
 Á DIREÇÃO ESCOLAR QUE NOS PERMITE TRANSMITIR E
COMPARTILHAR CONHECIMENTOS.
 AOS COLEGAS DE TRABALHO QUE COMPREENDEM O
NOSSO TRABALHO.
 AOS ALUNOS QUE SEM ELES NÃO TERÍAMOS MOTIVOS
PARA ESTA APRESENTAÇÃO.