O documento discute cantos de aprendizagem e o desenvolvimento do vocabulário infantil. Ele explica que cantos de aprendizagem permitem que professores conheçam melhor os alunos e ofereçam ajuda individualizada, garantindo autonomia e interação lúdica. O diálogo é importante para a formação do pensamento infantil à medida que novas palavras são ligadas ao vocabulário existente. Na educação infantil, é essencial ampliar o repertório lexical das crianças por meio de contextos de uso, canções e brincadeiras