Este documento descreve um curso de aperfeiçoamento em tecnologias para educadores da 5a GERED em Xanxerê, Santa Catarina. O curso abordará o sistema operacional Linux Educacional, seus programas educacionais e ferramentas de produtividade, além do uso da internet para pesquisa e comunicação. Os participantes deverão planejar uma aula usando as ferramentas do Linux e enviar um relatório sobre a atividade à distância.
Este documento descreve um curso de introdução à educação digital com o objetivo de contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, familiarizando-os com recursos de computadores e a internet e refletindo sobre seu impacto na prática pedagógica. O curso aborda conceitos como educação digital, inclusão digital e Linux, e ensina sobre hardware, softwares de produtividade e a criar e formatar textos no editor BrOffice.org Writer.
O documento discute como objetos de aprendizagem podem permitir que professores se conectem melhor com os interesses dos alunos, proporcionando uma aprendizagem mais interativa onde os alunos têm um papel mais ativo. Objetos de aprendizagem digitais podem tornar a aprendizagem mais dinâmica e prazerosa para os alunos, ao mesmo tempo em que fornecem ferramentas úteis para professores. Repositórios de objetos de aprendizagem permitem que professores localizem e incorporem esses recursos
O documento fornece uma introdução ao software Microsoft PowerPoint, descrevendo seus recursos e ferramentas. Ele explica como iniciar o PowerPoint, os elementos da interface do usuário como o botão Arquivo, faixa de opções e painel de slides. Também discute como adicionar, organizar e excluir slides, formatar texto usando fontes e parágrafos, e inserir desenhos.
[1] Curriculum vitae de Abílio Fonseca Carvalho Coelho com informações pessoais e profissionais; [2] Experiência profissional de mais de 30 anos em artes gráficas, incluindo impressão offset e operação de máquinas; [3] Formação acadêmica em gestão de recursos humanos e matemática.
Quando a águia chega aos 40 anos, seu bico e unhas não servem mais para caçar e suas penas são pesadas demais para voar. Então, ela deve se isolar no ninho por 150 dias para arrancar o bico e unhas velhos e substituí-los, além de trocar as penas, após o que poderá viver mais 30 anos voando livremente. Da mesma forma, as pessoas precisam se afastar por vezes do passado para se renovarem e continuarem voando rumo a vitórias.
Uma mãe se despedia de sua filha no aeroporto. Ela disse "Desejo o suficiente para você", que significa desejar que a filha tenha sol, chuva, felicidade, dor e perdas na vida para que possa apreciar os momentos bons. A mãe estava triste porque seria o último adeus, já que é idosa e a filha mora longe.
O documento apresenta a diferença entre os termos "isso" e "ISO" e analisa sete depoimentos de colaboradores classificando-os como "isso" ou "ISO". Os colaboradores classificados como "ISO" demonstram compreensão do sistema de gestão da qualidade e buscam melhoria contínua, enquanto os classificados como "isso" desconhecem a importância desse sistema. No final, incentiva todos a buscarem o conhecimento e a melhoria constante para serem "ISO".
Este documento descreve um curso de introdução à educação digital com o objetivo de contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação, familiarizando-os com recursos de computadores e a internet e refletindo sobre seu impacto na prática pedagógica. O curso aborda conceitos como educação digital, inclusão digital e Linux, e ensina sobre hardware, softwares de produtividade e a criar e formatar textos no editor BrOffice.org Writer.
O documento discute como objetos de aprendizagem podem permitir que professores se conectem melhor com os interesses dos alunos, proporcionando uma aprendizagem mais interativa onde os alunos têm um papel mais ativo. Objetos de aprendizagem digitais podem tornar a aprendizagem mais dinâmica e prazerosa para os alunos, ao mesmo tempo em que fornecem ferramentas úteis para professores. Repositórios de objetos de aprendizagem permitem que professores localizem e incorporem esses recursos
O documento fornece uma introdução ao software Microsoft PowerPoint, descrevendo seus recursos e ferramentas. Ele explica como iniciar o PowerPoint, os elementos da interface do usuário como o botão Arquivo, faixa de opções e painel de slides. Também discute como adicionar, organizar e excluir slides, formatar texto usando fontes e parágrafos, e inserir desenhos.
[1] Curriculum vitae de Abílio Fonseca Carvalho Coelho com informações pessoais e profissionais; [2] Experiência profissional de mais de 30 anos em artes gráficas, incluindo impressão offset e operação de máquinas; [3] Formação acadêmica em gestão de recursos humanos e matemática.
Quando a águia chega aos 40 anos, seu bico e unhas não servem mais para caçar e suas penas são pesadas demais para voar. Então, ela deve se isolar no ninho por 150 dias para arrancar o bico e unhas velhos e substituí-los, além de trocar as penas, após o que poderá viver mais 30 anos voando livremente. Da mesma forma, as pessoas precisam se afastar por vezes do passado para se renovarem e continuarem voando rumo a vitórias.
Uma mãe se despedia de sua filha no aeroporto. Ela disse "Desejo o suficiente para você", que significa desejar que a filha tenha sol, chuva, felicidade, dor e perdas na vida para que possa apreciar os momentos bons. A mãe estava triste porque seria o último adeus, já que é idosa e a filha mora longe.
O documento apresenta a diferença entre os termos "isso" e "ISO" e analisa sete depoimentos de colaboradores classificando-os como "isso" ou "ISO". Os colaboradores classificados como "ISO" demonstram compreensão do sistema de gestão da qualidade e buscam melhoria contínua, enquanto os classificados como "isso" desconhecem a importância desse sistema. No final, incentiva todos a buscarem o conhecimento e a melhoria constante para serem "ISO".
O documento apresenta diversas citações sobre autoconhecimento, erros, aprendizado e motivação. As citações enfatizam que o autoconhecimento é a maior viagem que podemos fazer, que é sábio reconhecer os erros para melhorar, e que pequenos atos executados são melhores do que grandes planos.
O documento conta a história de um homem cujo cachorro se chama "Sexo", o que levou a muitas confusões e mal-entendidos sempre que ele mencionava o nome do seu cachorro em público. Isso incluiu problemas na prefeitura ao renovar a licença do cachorro, com o padre durante o casamento e em um hotel durante a lua de mel. No final, o homem acabou na cadeia e divorciado, com saudades do seu cachorro Sexo.
Porque hoje é sexta feira - Leila FerreiraMima Badan
Este documento celebra a sexta-feira como um dia especial onde as pessoas se sentem mais positivas e otimistas. A vida parece mais leve e agradável, com as pessoas mais tolerantes e felizes, apesar dos pequenos problemas diários.
O documento discute a importância de acreditar no que não se vê com os olhos e sim com o coração, de refletir com compaixão e ter coragem para ser caridoso. Também fala sobre dar de comer, vestir e ter fé nos outros sem esperar nada em troca, pois isso traz mais felicidade à vida.
O documento apresenta Jesus como aquele que pode trazer conforto e alívio em momentos de tristeza, dúvida, solidão e sofrimento. Ele é descrito como a luz, paciência, sinceridade, alegria, crença, renúncia e amor que podem ajudar a superar as dificuldades da vida.
O documento deseja um bom final de semana, sugerindo que a pessoa merece relaxar depois de ter boas maneiras durante a semana. É um breve texto de uma página desejando um bom descanso para o leitor.
Uma águia foi criada por uma galinha e viveu como uma galinha, pensando que era uma. Quando viu uma águia voando majestosamente, sentiu inveja, mas continuou a viver como uma galinha. No final, morreu convencida de que era apenas uma galinha, sem perceber seu verdadeiro potencial.
A história conta a alegoria de uma águia criada como galinha que um dia descobre seu verdadeiro potencial de voar alto. A mensagem é que todos nós temos um coração nobre e capacidade de grandes realizações, não importa como fomos criados ou as limitações impostas.
1) A águia é usada como símbolo dos cristãos que confiam no Senhor e esperam Nele.
2) Verdadeiros cristãos precisam de tempo para amadurecer, assim como as águias precisam de até um ano para voar sozinhas.
3) Assim como as águias voam sozinhas e enfrentam tormentas, cristãos podem precisar ficar sozinhos por causa de seus princípios e seguir em frente mesmo em meio a desafios.
[RS on Rails 2013] Construa um produto. Quando? Neste final de semana.Daniel Wildt
O documento discute os passos para desenvolver um novo produto ou serviço de forma enxuta e iterativa, começando pela busca de engajamento do público-alvo, mantendo seu interesse através da entrega de valor e validando continuamente a solução por meio de testes. O autor sugere focar no cliente, manter um ritmo sustentável e encarar desafios com pequenos passos constantes.
O documento fornece várias recomendações de segurança para festas e saídas noturnas, incluindo não beber e dirigir, verificar o banheiro antes de entrar, não fazer besteiras em público, e pedir a um amigo para levá-lo para casa se beber.
Daniel Godri é um escritor e palestrante brasileiro de 61 anos graduado em Administração de Empresas e pós-graduado em Marketing. Ele é conhecido por ser o segundo melhor palestrante brasileiro e apresentador do programa "Desenvolvendo Talentos" no canal Canção Nova.
O documento encoraja o leitor a se sentir especial e amado, mesmo quando se sentir só, triste, sem sorrir ou forças. Diz que sempre há alguém, mesmo longe, pensando nele, querendo vê-lo feliz, sorrindo ou forte, e que o ama muito. Conclui dizendo que o leitor é especial para Deus.
O documento discute ginástica laboral, que envolve exercícios físicos no ambiente de trabalho para preparar funcionários fisicamente. A ginástica laboral tem benefícios como redução de acidentes, prevenção de problemas musculoesqueléticos e melhoria das relações entre a equipe. O documento fornece detalhes sobre a história, aplicação, planejamento e tipos de atividades da ginástica laboral.
A ginástica laboral envolve exercícios físicos no ambiente de trabalho para melhorar a saúde dos funcionários e prevenir lesões. Foi criada na Polônia em 1925 e se espalhou para outros países, chegando ao Brasil por meio da ABGL. Tem diversos benefícios para funcionários e empresas, como aliviar estresse, melhorar postura e produtividade, e diminuir acidentes.
Este documento fornece créditos para a adaptação e tradução de exercícios físicos de um site estrangeiro. É atribuído a autoria da tradução a Roberto Remigio Mendes e fornece links para seu blog e uma apresentação no SlideShare sobre ergonomia.
O documento encoraja o leitor a sonhar com os olhos abertos e de forma ilimitada, argumentando que sonhar é essencial para a vida e que grandes conquistas começaram como sonhos. Também sugere que sonhar ajuda a lidar com a dor e a decepção, dando esperança de que os tempos melhores virão.
No ano 2070, a pessoa tem a aparência de 85 anos apesar de ter apenas 50, devido à poluição extrema que contaminou todos os rios e limitou o acesso à água. O documento reflete sobre os danos ambientais causados e o desejo de voltar atrás no tempo para salvar o planeta Terra.
O documento lista 10 coisas para sempre ter em mente, incluindo não se preocupar, não se deixar dominar pelo medo, não guardar rancor, enfrentar um problema de cada vez, não levar problemas para a cama, não comprar problemas dos outros, não reviver o passado, ser um bom ouvinte, não se deixar abater pela frustração e contar todas as coisas boas, inclusive as pequenas.
Este documento encoraja o leitor a começar a semana com bom humor, cantando, sorrindo e dançando. Recomenda-se espalhar bons fluidos, assoprar sentimentos ruins e seguir em frente com força e perseverança, aprendendo com erros. Diz que amigos estarão ao lado para ajudar e que a semana será mágica como nos contos de fadas.
O documento discute o uso de multimídias como ferramentas didáticas na escola paranaense. Ele apresenta o plano de ação de uma professora que visa explorar como o contexto escolar favorece o uso de novas tecnologias de informação e comunicação e como ferramentas multimídias podem melhorar o ensino. O documento também descreve oficinas sobre o programa Paraná Digital e como usar ferramentas como slides e vídeos em apresentações.
Este documento fornece um projeto instrucional para o curso de Automação de Processos Administrativos - Sistema Operacional. O curso é dividido em 8 aulas e aborda os sistemas operacionais Windows e GNU/Linux. A primeira aula apresenta uma visão geral sobre o que é um sistema operacional e seu funcionamento, incluindo sistema de arquivos, gerenciamento de processos e memória e interface de uso.
O documento apresenta diversas citações sobre autoconhecimento, erros, aprendizado e motivação. As citações enfatizam que o autoconhecimento é a maior viagem que podemos fazer, que é sábio reconhecer os erros para melhorar, e que pequenos atos executados são melhores do que grandes planos.
O documento conta a história de um homem cujo cachorro se chama "Sexo", o que levou a muitas confusões e mal-entendidos sempre que ele mencionava o nome do seu cachorro em público. Isso incluiu problemas na prefeitura ao renovar a licença do cachorro, com o padre durante o casamento e em um hotel durante a lua de mel. No final, o homem acabou na cadeia e divorciado, com saudades do seu cachorro Sexo.
Porque hoje é sexta feira - Leila FerreiraMima Badan
Este documento celebra a sexta-feira como um dia especial onde as pessoas se sentem mais positivas e otimistas. A vida parece mais leve e agradável, com as pessoas mais tolerantes e felizes, apesar dos pequenos problemas diários.
O documento discute a importância de acreditar no que não se vê com os olhos e sim com o coração, de refletir com compaixão e ter coragem para ser caridoso. Também fala sobre dar de comer, vestir e ter fé nos outros sem esperar nada em troca, pois isso traz mais felicidade à vida.
O documento apresenta Jesus como aquele que pode trazer conforto e alívio em momentos de tristeza, dúvida, solidão e sofrimento. Ele é descrito como a luz, paciência, sinceridade, alegria, crença, renúncia e amor que podem ajudar a superar as dificuldades da vida.
O documento deseja um bom final de semana, sugerindo que a pessoa merece relaxar depois de ter boas maneiras durante a semana. É um breve texto de uma página desejando um bom descanso para o leitor.
Uma águia foi criada por uma galinha e viveu como uma galinha, pensando que era uma. Quando viu uma águia voando majestosamente, sentiu inveja, mas continuou a viver como uma galinha. No final, morreu convencida de que era apenas uma galinha, sem perceber seu verdadeiro potencial.
A história conta a alegoria de uma águia criada como galinha que um dia descobre seu verdadeiro potencial de voar alto. A mensagem é que todos nós temos um coração nobre e capacidade de grandes realizações, não importa como fomos criados ou as limitações impostas.
1) A águia é usada como símbolo dos cristãos que confiam no Senhor e esperam Nele.
2) Verdadeiros cristãos precisam de tempo para amadurecer, assim como as águias precisam de até um ano para voar sozinhas.
3) Assim como as águias voam sozinhas e enfrentam tormentas, cristãos podem precisar ficar sozinhos por causa de seus princípios e seguir em frente mesmo em meio a desafios.
[RS on Rails 2013] Construa um produto. Quando? Neste final de semana.Daniel Wildt
O documento discute os passos para desenvolver um novo produto ou serviço de forma enxuta e iterativa, começando pela busca de engajamento do público-alvo, mantendo seu interesse através da entrega de valor e validando continuamente a solução por meio de testes. O autor sugere focar no cliente, manter um ritmo sustentável e encarar desafios com pequenos passos constantes.
O documento fornece várias recomendações de segurança para festas e saídas noturnas, incluindo não beber e dirigir, verificar o banheiro antes de entrar, não fazer besteiras em público, e pedir a um amigo para levá-lo para casa se beber.
Daniel Godri é um escritor e palestrante brasileiro de 61 anos graduado em Administração de Empresas e pós-graduado em Marketing. Ele é conhecido por ser o segundo melhor palestrante brasileiro e apresentador do programa "Desenvolvendo Talentos" no canal Canção Nova.
O documento encoraja o leitor a se sentir especial e amado, mesmo quando se sentir só, triste, sem sorrir ou forças. Diz que sempre há alguém, mesmo longe, pensando nele, querendo vê-lo feliz, sorrindo ou forte, e que o ama muito. Conclui dizendo que o leitor é especial para Deus.
O documento discute ginástica laboral, que envolve exercícios físicos no ambiente de trabalho para preparar funcionários fisicamente. A ginástica laboral tem benefícios como redução de acidentes, prevenção de problemas musculoesqueléticos e melhoria das relações entre a equipe. O documento fornece detalhes sobre a história, aplicação, planejamento e tipos de atividades da ginástica laboral.
A ginástica laboral envolve exercícios físicos no ambiente de trabalho para melhorar a saúde dos funcionários e prevenir lesões. Foi criada na Polônia em 1925 e se espalhou para outros países, chegando ao Brasil por meio da ABGL. Tem diversos benefícios para funcionários e empresas, como aliviar estresse, melhorar postura e produtividade, e diminuir acidentes.
Este documento fornece créditos para a adaptação e tradução de exercícios físicos de um site estrangeiro. É atribuído a autoria da tradução a Roberto Remigio Mendes e fornece links para seu blog e uma apresentação no SlideShare sobre ergonomia.
O documento encoraja o leitor a sonhar com os olhos abertos e de forma ilimitada, argumentando que sonhar é essencial para a vida e que grandes conquistas começaram como sonhos. Também sugere que sonhar ajuda a lidar com a dor e a decepção, dando esperança de que os tempos melhores virão.
No ano 2070, a pessoa tem a aparência de 85 anos apesar de ter apenas 50, devido à poluição extrema que contaminou todos os rios e limitou o acesso à água. O documento reflete sobre os danos ambientais causados e o desejo de voltar atrás no tempo para salvar o planeta Terra.
O documento lista 10 coisas para sempre ter em mente, incluindo não se preocupar, não se deixar dominar pelo medo, não guardar rancor, enfrentar um problema de cada vez, não levar problemas para a cama, não comprar problemas dos outros, não reviver o passado, ser um bom ouvinte, não se deixar abater pela frustração e contar todas as coisas boas, inclusive as pequenas.
Este documento encoraja o leitor a começar a semana com bom humor, cantando, sorrindo e dançando. Recomenda-se espalhar bons fluidos, assoprar sentimentos ruins e seguir em frente com força e perseverança, aprendendo com erros. Diz que amigos estarão ao lado para ajudar e que a semana será mágica como nos contos de fadas.
O documento discute o uso de multimídias como ferramentas didáticas na escola paranaense. Ele apresenta o plano de ação de uma professora que visa explorar como o contexto escolar favorece o uso de novas tecnologias de informação e comunicação e como ferramentas multimídias podem melhorar o ensino. O documento também descreve oficinas sobre o programa Paraná Digital e como usar ferramentas como slides e vídeos em apresentações.
Este documento fornece um projeto instrucional para o curso de Automação de Processos Administrativos - Sistema Operacional. O curso é dividido em 8 aulas e aborda os sistemas operacionais Windows e GNU/Linux. A primeira aula apresenta uma visão geral sobre o que é um sistema operacional e seu funcionamento, incluindo sistema de arquivos, gerenciamento de processos e memória e interface de uso.
Este documento fornece informações sobre pesquisa na internet. Ele discute como a internet facilitou a pesquisa de informações e como os motores de pesquisa como Google tornaram-se ferramentas populares para pesquisas. Ele também discute estratégias para pesquisas eficientes na web, como refinar pesquisas usando palavras-chave e avaliar a credibilidade dos resultados.
Este documento descreve um curso de literacia digital de 25 horas que ensina competências digitais básicas como utilizar um computador, navegar na internet, usar email e plataformas digitais, e proteger dados pessoais. O curso aborda tópicos como utilizar programas, pastas, navegadores e motores de busca na internet.
O documento fornece instruções sobre como usar o Windows 7 e realizar tarefas básicas, como navegar no menu iniciar, abrir programas e arquivos, criar pastas e salvar imagens baixadas da internet como plano de fundo.
O documento descreve os principais componentes da área de trabalho do Linux Educacional 3.0, incluindo o menu iniciar, a barra Edubar, o navegador Konqueror e como criar, mover e deletar arquivos. Também explica como gravar CDs/DVDs usando o programa K3b.
O documento apresenta o site Slideshare, que permite compartilhar apresentações online. Ele explica como criar uma conta, fazer upload de uma apresentação e baixar apresentações de outros usuários. Além disso, fornece sugestões de atividades educacionais que podem ser realizadas com o Slideshare.
O documento fornece instruções passo-a-passo sobre como usar as principais ferramentas do Google Drive, incluindo como criar, editar e compartilhar documentos, planilhas, apresentações, desenhos e formulários. Também explica como importar e exportar arquivos para o Google Drive.
Este documento convida cursistas a participar de um curso sobre tecnologias na educação, apresentando (I) reflexões sobre a época atual e o papel da tecnologia, (II) compreensão da construção do conhecimento na sociedade da informação, e (III) como participar efetivamente desse processo. O curso é composto por 4 unidades com atividades como produção de textos, pesquisas, discussões e projetos integrados sobre o tema.
1. O documento discute os fundamentos do sistema operacional Windows 7, incluindo a área de trabalho, barra de tarefas, ícones, janelas, desligamento do computador e o Windows Explorer.
2. Também aborda como copiar, colar, recortar e excluir arquivos e pastas, além de configurações básicas como o painel de controle e gadgets.
3. Inclui um exercício com 7 perguntas sobre recursos e funcionalidades do Windows 7.
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Gestão, organização e distribuição de todos os documentos e aplicativos de sua corporação. Para instituições de ensino e pesquisa, organizações públicas e privadas e para empresas de todo tamanho. Entre em contato e conheça mais sobre o aplicativo que vai otimizar a gestão do conhecimento na sua corporação!
Este documento fornece instruções passo-a-passo para criar atividades interativas de múltipla escolha utilizando o LibreOffice Impress, com hiperlinks em imagens e texto. Inclui dicas sobre como inserir áudio e garantir o funcionamento correto dos hiperlinks ao abrir o documento em outro computador.
O documento descreve o Moodle, uma plataforma de aprendizagem online aberta. O Moodle permite criar comunidades virtuais e oferece ferramentas como mensagens, blogs, bibliotecas, fóruns e diários. O documento instrui sobre como acessar e usar os recursos do Moodle para um curso na plataforma.
O documento discute o Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) e o Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional (Proinfo Integrado). O curso Introdução à Educação Digital faz parte do Proinfo Integrado e visa familiarizar professores com o sistema operacional Linux Educacional e ferramentas digitais para uso pedagógico.
O documento discute o sistema operacional Linux, software livre e ferramentas educacionais disponíveis no Linux. Explica que o Linux foi desenvolvido por Linus Torvalds em 1991 e hoje existe diversas distribuições criadas por empresas e projetos de comunidades. Também define software livre como software que pode ser usado, copiado e modificado livremente, geralmente acompanhado de uma licença que permite isso. Finalmente, lista vários programas educacionais disponíveis no Linux.
NTEs são ambientes de tecnologia educacional que capacitam professores em hardware, software e uso pedagógico de tecnologias. O NTE de Missões atende 11 municípios e oferece cursos de informática, internet e ferramentas como Word, Excel e PowerPoint para professores e alunos. Sua equipe multidisciplinar promove a inclusão digital nas escolas da região.
A utilização pedagógica do powerpoint na salaJoão Sousa
Este documento descreve uma série de sessões de formação sobre a utilização pedagógica do PowerPoint na sala de aula. O cronograma inclui 6 sessões cobrindo tópicos como inserção de texto, imagens e vídeo, e a criação de apresentações não lineares. Os participantes desenvolverão um projeto final demonstrando como usariam o PowerPoint com seus alunos.
2. ESTADO DE SANTA CATARINA
SECRETARIA DE ESTADO DO
DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE
XANXERÊ
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO DE XANXERÊ
NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS
DE XANXERÊ - NTE
5. CONTEÚDOS
• Importância do Sistema Operacional LE no processo ensino
aprendizagem
• Programas Educacionais do LE
• Ferramentas de Produtividade LE
(Editor de texto, Tabela, Apresentação)
•Uso da Internet
(Pesquisa eficiente, criação de e-mail e recursos da web)
• Atividade à distância
7. 1- Quando as TIC forem utilizadas
como recursos de transformação
da escola
para uma escola conectada com as
necessidades do mundo
8. potencializando a compreensão de fatos e
fenômenos da realidade;
valorizando os diferentes sujeitos e a
própria democratização dos saberes;
abrindo novas possibilidades de relação
com o mundo das ciências, da cultura e do
trabalho.
Isso significa ter lugar no mundo de hoje!!!
2- Quando as TIC se tornam poderosas
ferramentas para facilitar a aprendizagem
das crianças e adolescentes:
9. 3- Quando as TIC se tornam poderosos
recursos para facilitar o trabalho do professor
com:
•Recursos interativos para potencializar as
intervenções e trocas com alunos e
professores;
•Ferramentas de acompanhamento e
avaliação dos processos de aprendizagem
individuais;
•Ferramentas de busca de informações.
10. Favorecem o acolhimento de interesses
dos alunos;
Desafiam os estudantes a examinarem
temas ou aspectos nos quais a escola não
costuma se deter normalmente e que são
levantados pela mídia;
Envolvem o aluno com a realidade local e
global.
4- Valorização dos interesses e necessidades
dos alunos:
11. Agregam alunos com diferentes interesses e níveis de
capacidade, não impondo normas únicas de
rendimento nos resultados possíveis;
Colocam o aluno em um papel ativo: pesquisar,
expor, observar, entrevistar, participar em
simulações, argumentar, facilitar a defesa de
diferentes pontos de vista;
Favorecem a interação entre alunos, professores e
comunidades diferenciadas, descobrindo alternativas
de solução diferentes para problemas semelhantes.
5- Respeito e valorização das diferenças:
12. E para tudo issoE para tudo isso
a escola tem...a escola tem...
15. “Precisamos aprender
a usar outras lentes
para vermos a
realidade a nossa
frente sob uma nova
óptica”•Modelo
•Teoria
•Percepção
•Pressuposto
•Modelo De
Referência
16. * O Linux foi criado pelo Ministério da
Educação (MEC) para equipar todas as escolas
públicas com laboratórios de informática
(Linux livre e economicamente viável)
Por que Linux Educacional?
17. Fácil manipulação
Desenvolvido para ambientes pedagógicos
Total compatibilidade
Linguagem educacional clara e objetiva
Sistema operacional seguro
(raramente adquire vírus porque está sempre em
mudança)
Por que Linux Educacional?
18. 1. A liberdade de executar o programa, para qualquer
propósito; (empresas, educação...)
2. A liberdade de estudar como o programa funciona, e
adaptá-lo para as suas necessidades;
3. A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa
ajudar ao seu próximo;
4. A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus
aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se
beneficie.
Software livre, baseado em 4 liberdades
19. MITO: Linux mais difícil
Nome Linux X Windows
Editor de Texto Write Word
Apresentação Impress Power Point
Música Amarok Media Player
Gravadores K3B Nero
Editor de Vídeo Kdenlive Movie Maker
Editor de Imagens Tux Paint
Planilha Eletrônica Cal Excel
20. •O Linux Educacional apresenta:
(sem uso da internet)
- Programas Educacionais
- Ferramentas de Produtividade
23. Ferramentas de Produtividade
Editor de Texto: Write - Criar Pasta:
1- Abrir documentos
*Linux 3 – barra de menus – computador – pasta
de documentos
*Linux 4 – barra de menus parte inferior– um clique
na pasta azul - dois cliques na pasta documentos-
Arquivo – criar novo – pasta
2- Abre uma caixa para digitar o nome da pasta
(seu nome_sobrenome)
3- Salvar ou ok
24. Ferramentas de Produtividade
Editor de Texto: Write - Abrir documento
1- Clica em LE
2- Ferramentas de Produtividade
3- Clica Editor de texto (libreoffice 3.4 writer)
4- Abre o documento
25. Ferramentas de Produtividade
Editor de Texto: Write
Salvando Documentos
1- Arquivo
2- Salvar como
3- Encontra a pasta com seu nome em
Documentos
4- De um nome ao documento em nome do
arquivo
5- Escolha um tipo de arquivo para salvar e abrir
em qualquer computador: (Microsoft Word
97/2000/XP .doc)
6- Salvar (Manter o formato atual)
26. Ferramentas de Produtividade
Editor de Texto: Write
Digitando e formatando o texto
1- Digite seu texto (Escreva sobre um assunto de
seu interesse +- 10 linhas)
27. Formatar Título
- Tipo de fonte (Letra Arial e Times New Roman)
- Tamanho da fonte (20)
- Negrito (B)
- Sublinhado (u)
- Centralizado
-Vermelho ou azul
Para realizar as formatações
sugeridas, o texto ou parte
dele, deve estar selecionado.
Para selecionar o texto clique
com o botão esquerdo do
mouse e arraste-o.
28. Formatar Corpo do Texto
- Tipo de fonte (Letra Arial e Times New Roman)
- Tamanho da fonte (16)
- Negrito (B) para palavras-chave
- Justificado
- Preto ou automática
Obs: Salve o texto
29. Cortar – Copiar - Colar
(Para qualquer destas ações a parte do texto
desejado deve estar selecionado).
Pode ser feito através da opção Editar (Barra de
Ferramentas) ou clicando com o lado direito do
mouse em cima da parte do texto que foi
selecionada.
30. TABELA
- Abrir um documento
- Barra de Ferramentas – Inserir
– Tabela
- Ao clicar com o lado direito do
mouse sobre a tabela surgirá
novas opções
- A tecla Tab muda de uma linha
ou coluna para outra e aumenta
o nº de linhas no
final da tabela
32. APRESENTAÇÃO (SLIDES)
1- LE
2- Ferramentas de Produtividade
3- Apresentação (Libre Office 3.4 Impress)
4- Apresentação vazia (Criar)
5- Iniciar o slide escolhendo o layout no lado direito (caso não
apareça entre na barra de ferramentas em Formatar layout
de slides
6- Digite o texto desejado (título – texto)
7- Para inserir novo slide clique no slide pronto no lado
esquerdo da tela com o botão direito do mouse ou
na barra de ferramentas em inserir slides
33. INSERINDO: IMAGEM – SOM – VÍDEO
1- Imagem: Na barra de ferramentas Inserir – figura –
de um arquivo
2- Som e Vídeo: Na Barra de Ferramentas – Inserir –
Filme e som
3- Link: Na barra de Ferramentas – Inserir – Hyperlink -
documento – caminho
Tudo o que for inserido já deve
estar salvo em uma pasta
no computador.
34. PERSONALIZANDO
1- MODELO: No lado direito da tela (Página Mestre) ou na
Barra de Ferramentas - Formatar - Modelo de slides
2- CONTEÚDO: No lado direito da tela (Animação
Personalizada) Selecionar o texto, clicar em adicionar (lado
direito), escolher o efeito e ok.
3- APRESENTAÇÃO: No lado direito da tela (Transição de
Slides)
35. SALVANDO O SLIDE
1- Arquivo
2- Salvar como
3- Encontrar a pasta com seu nome em Documentos
4- De um nome ao slide (nome do arquivo)
5- Escolha um tipo de arquivo para salvar e abrir em
qualquer computador:
(Microsoft PowerPoint 97/2000/XP.ppt)
6- Salvar
7- Manter o formato atual.
37. O currículo atual (de todas as disciplinas) foi
desenvolvido para a era do lápis e papel.
Como transformá-los para a era digital, para
a era das Tecnologias da Informação e
Comunicação?
38. Vídeo Web 2.0
“A palavra chave é integrar: Integrar a Internet com
as outras tecnologias na educação - vídeo,
televisão, jornal, computador.
Integrar o mais avançado com as técnicas
convencionais, integrar o humano e o tecnológico,
dentro de uma visão pedagógica nova, criativa,
aberta.”
(José Manuel Moran)
40. Ferramentas da Internet que auxiliam no
processo ensino aprendizagem. Reforça o
conceito de troca de informações e
colaboração dos internautas com sites e
serviços virtuais.
RECURSOS PEDAGÓGICOS WEB 2.0
Vídeo Bits e Bytes
41. www.google.com
1- Digite o assunto e clique enter.
2- No rodapé da página clique Pesquisa Avançada ou coloque entre aspas o
assunto da pesquisa.
Para filtrar mais sua pesquisa você também pode usar estes caminhos:
Todas as Palavras > aparecerá todas os arquivos com aquele conteúdo citado
Esta Expressão ou Frase Exata > neste campo irá aparecer as pesquisas que
contenham exatamente o que está sendo procurado
Qualquer uma dessa palavras > vai procurar qualquer uma das palavras digitadas
neste campo ou pode ser substituído por OR no campo inicial, entre as palavras.
Nenhuma dessas palavras > Pesquisará conteúdos que não possuam as palavras
colocadas neste campo ou pode ser substituído pelo sinal ( - ) entre as palavras no
campo inicial. Ex. Flor – amarela.
Safe Search > Quando não quiser que apareça pesquisas com certas palavras
(sexo, drogas...) selecionar – Sem Filtro - Moderado – Restrito.
PESQUISA AVANÇADA GOOGLE
42. Blogs- Blogar é interagir. O blog perde o sentido se ignorarmos essa
característica que lhe é inerente. O diferencial dessa ferramenta é justamente o
poder que tem de abertura para o diálogo. Blogamos e estamos expondo
nossas idéias para o mundo. Idéias que nem todos precisam aceitar , mas
podem questionar, avaliar, sugerir, acrescentar conhecimento.
NTE: http://www.ntexanxere.blogspot.com.br/
E.E.B. Salustiano Antonio Cabreira: http://blogsalustiano.wordpress.com/
RECURSOS PEDAGÓGICOS WEB 2.0
43. Twitter- uma ferramenta social que permite mensagens curtas e
objetivas, escritas em até 140 caracteres. Ex: Links de filmes, jogos
- desenvolver habilidade de síntese – enquetes - discussões
Facebook- espaço de encontro, partilha, interação e discussão de
ideias e temas de interesse comum
http://www.facebook.com/profile.php?id=100005127336636&fref=ts
You Tube- é um site que permite que seus usuários carreguem e
compartilhem vídeos em formato digital.
https://www.youtube.com/
44. Portal do Professor- O Portal do Professor é um espaço para
troca de experiências entre professores do ensino fundamental e
médio. É um ambiente virtual com recursos educacionais que
facilitam e dinamizam o trabalho dos professores.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html
Aula Virtual- Recurso on-line para enriquecer as aulas para
professores e alunos
http://www.sed.sc.gov.br/aulavirtual/
45. Objetos de Aprendizagem- Auxilia professores e alunos num
ambiente on-line de aprendizagem. (Todas as disciplinas)
http://objetosaprendizagem.com.br/
Robô Ed- Um Robô que responde perguntas principalmente sobre
preservação de energia e de outros recursos naturais.
http://www.ed.conpet.gov.br/br/converse.php
Escola Games- site gratuito de jogos educativos para crianças a
partir de 5 anos e todos os jogos são desenvolvidos com
acompanhamento pedagógico para que elas aprendam brincando.
http://www.escolagames.com.br/jogos.asp
46. Escola Games- site gratuito de jogos educativos para crianças a partir de 5
anos e todos os jogos são desenvolvidos com acompanhamento pedagógico
para que elas aprendam brincando.
http://www.escolagames.com.br/jogos.asp
Máquina de Quadrinhos- editor online de histórias em quadrinhos, pode
criar suas próprias histórias, usando personagens, cenários, objetos e balões do
universo da Turma da Mônica.
http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Intro.aspx
Loona Pix- serviço online (um site) de edição de imagens. Você pode
facilmente decorar a sua foto com uma moldura ou apenas torná-lo engraçado
usando o efeito LoonaPix.
http://www.loonapix.com/pt
47. E-mail- Um correio eletrônico é um método que permite compor, enviar e
receber mensagens através de sistemas através de sistemas eletrônicos de
comunicação.
www.gmail.com
48. ATIVIDADE À DISTÂNCIA
Planejar uma aula usando as ferramentas do LE, aplicar com
alunos e enviar para o docente um parecer quanto a utilização
do LE mesmo sem o uso da Internet.
Pontos a serem avaliados:
* Aproveitamento das Ferramentas do LE (Pontos positivos e
negativos)
* Participação do aluno;
* Aprendizagem;
valdecirt@sed.sc.gov.br