BRAINSTORMING
CONCEITO DA FERRAMENTA:
• Método de ideias e soluções  Curto período de tempo  Exploração de
diferentes situações;
• Definição do problema ou objetivo;
• Geração de ideias;
• Seleção e análise;
ABORDAGEM:
• Definição do problema;
• Geração de ideias  Sem julgamentos  Incentivar a colaboração;
• Criatividade sem restrições;
• Seleção e organização;
• Criatividade  Colaboração  Soluções  Resolução/ Planejamento;
SUS/ENFERMAGEM:
• Equipe multiprofissional  Reuniões de planejamento  Ações;
• Ex: Campanhas de vacinas  Saúde Pública  Novas abordagens;
• Solução rápida e eficaz (melhoria do atendimento);
• Atividades de capacitação para enfermagem;
• Vínculo paciente/ profissional;
• Melhor comunicação  Eficiência;
DIAGRAMA DE ISHIKAWA:
CONCEITO:
• Diagrama de causa e efeito (espinha de peixe)  Identificação de causas
 Determinação de problemas;
• Análise  Visualização  Interpretação;
• Planejamento Estratégico Situacional (PES)
• Momento Explicativo;
• Momento normativo;
• Momento tático-operacional;
CONCEITO:
• Visualização de causas:
• Métodos;
• Mão de obra;
• Matérias;
• Meio ambiente;
• Medidas;
ABORDAGEM:
• Ferramenta complementar ao PES  Momento Explicativo;
• Acadêmicos a solucionar problemas em aulas práticas;
• Exploração do ambiente  Coleta de informações;
• Competências da enfermagem  Aplicação prática;
• Relação entre problemas e causas;
• Aplicação no planejamento gerencial da assistência;
ABORDAGEM:
SUS/ ENFERMAGEM:
• Fortalecimento da gestão  Segurança do paciente;
• Uso de dados e indicadores (infecção, quedas);
• Melhora a comunicação entre as equipes  Planejamento/Estratégias;
• Incentiva a cultura de segurança;
SUS/ENFERMAGEM:
OBRIGADA PELA ATENÇÃO!

Apresentação brainstorming de gestão em enfermagem

  • 1.
  • 2.
    CONCEITO DA FERRAMENTA: •Método de ideias e soluções  Curto período de tempo  Exploração de diferentes situações; • Definição do problema ou objetivo; • Geração de ideias; • Seleção e análise;
  • 3.
    ABORDAGEM: • Definição doproblema; • Geração de ideias  Sem julgamentos  Incentivar a colaboração; • Criatividade sem restrições; • Seleção e organização; • Criatividade  Colaboração  Soluções  Resolução/ Planejamento;
  • 4.
    SUS/ENFERMAGEM: • Equipe multiprofissional Reuniões de planejamento  Ações; • Ex: Campanhas de vacinas  Saúde Pública  Novas abordagens; • Solução rápida e eficaz (melhoria do atendimento); • Atividades de capacitação para enfermagem; • Vínculo paciente/ profissional; • Melhor comunicação  Eficiência;
  • 5.
  • 6.
    CONCEITO: • Diagrama decausa e efeito (espinha de peixe)  Identificação de causas  Determinação de problemas; • Análise  Visualização  Interpretação; • Planejamento Estratégico Situacional (PES) • Momento Explicativo; • Momento normativo; • Momento tático-operacional;
  • 7.
    CONCEITO: • Visualização decausas: • Métodos; • Mão de obra; • Matérias; • Meio ambiente; • Medidas;
  • 8.
    ABORDAGEM: • Ferramenta complementarao PES  Momento Explicativo; • Acadêmicos a solucionar problemas em aulas práticas; • Exploração do ambiente  Coleta de informações; • Competências da enfermagem  Aplicação prática; • Relação entre problemas e causas; • Aplicação no planejamento gerencial da assistência;
  • 9.
  • 10.
    SUS/ ENFERMAGEM: • Fortalecimentoda gestão  Segurança do paciente; • Uso de dados e indicadores (infecção, quedas); • Melhora a comunicação entre as equipes  Planejamento/Estratégias; • Incentiva a cultura de segurança;
  • 11.
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