Este documento fornece informações sobre o estudo de História para a prova do Enem, abordando tópicos como a interdisciplinaridade, objetivos da prova em relação à História, dicas para se sair bem e a importância de se estabelecer conexões com outras disciplinas. O texto também apresenta um resumo sobre a relação entre homem e terra ao longo da História, desde o período primitivo até o capitalismo e socialismo.

1. Historia no Enem
Assunto: relação do homem e Terra
Questões resolvidas
O estudo de Historia para prova do Enem:
O Enem surge para redimensionar a maneira de se ensinar no ensino médio,
antigamente a cobrança para o vestibular girava em torno do "decoreba" e hoje é
trabalhado a interdisciplinaridade,ou seja ,o dialogo entre varias disciplinas para se
alcançar soluções de problemas cotidianos.O que a prova busca é que o estudante
consiga dominar linguagens,compreenda fenômenos,enfrente situações problemas,
construa argumentos significativos e elabore propostas.
Se tratando da área de Historia, a prova tem como objetivo, mostrar os elementos
sociais, econômico político e culturais dos homens, associando a diferentes grupos e
movimento existente ao longo do tempo. Outro fator fundamental é relacionar os
conhecimentos históricos com fundamentos da cidadania e da democracia dos
individuo na sociedade.

2.  Três dicas básica para se da bem na prova de Historia .
1. Leia atentamente todo o enunciado da questão
2. Grife a partes mais importante questão
3. Fique atento para os conceitos e as temporalidade.
Obs: Como a prova do Enem busca o tempo todo a interdisciplinaridade, é
importante que vocês fiquem atento para aproximação da historia com outra
disciplinas.
Boa sorte!
Resumo:
Essa apostila tem como objetivo, estudar o assunto terra dentro das perspectivas
histórica, buscando mostra a relações desenvolvidas entre ela e o homem, o seu
principal transformador.
 O que é terra ?
O dicionário Aurélio define terra como:
1- Chão, solo; Parte branda da terra do solo
2 - Parte Sólida da Terra. Local de origem, pátria.
3 - O Terceiro planeta do sistema solar, em ordem de afastamento do sol,
4 - Local que vive a espécie humana.
 Homem e Terra
1. Principal relação:
Os homens retiram da terra os recursos naturais para a sua condição de vida.
 Alimentação.

3.  Água
 Matéria prima, para Edificações.
 As fontes de energia.
 Entre outros
2. Homem e terra período “Primitivo” sua característica.
A) Nesse período o homem só retirava da terra ou da natureza como toda
apenas o necessário para seu sustento.
B) Terra comunitária.
C) Divisão igualitária dos produtos retirados da terra.
D) Todos os integrantes da comunidade estavam em condições de igualdade.
3. Surgimento de novos períodos da História.
 Período Medieval (Feudalismos)
 Período Moderno
 Período Contemporâneo.
3.1 Relação da terra no Período Medieval.
Nesse momento histórico surgir o sistema feudal que tem como característica:
 Feudalismo: É um sistema econômico, político e social fundamentado na
propriedade sobre a terra.
 A terra pertence ao Senhor feudal (Poder descentralizado, Ou seja, poder na
Mão do senhor feudal.)
 Relação Vassalagem e Suserania ( O vassalo oferece ao senhor, fidelidade e
trabalho, em troca de proteção e um lugar no sistema de produção.)
 Economia: Agricultura.
 o declínio do sistema feudal se da XII, provocando varias mudanças sociais,
política econômica e culturais.
3.2 Período Moderno:

4. A transição do feudalismo para o capitalismo, ou seja, da Idade Média para
a Moderna está relacionada com alguns acontecimentos que ocorreram na
Europa a partir do século XIV.
 Peste Negra (ou Peste Bubônica) que matou 1/3 da população europeia
 Crise da produção de alimentos consequência da morte de parte da população.
 Guerra dos Cem anos entre Inglaterra e França
 As principais transformações estão relacionadas com o fortalecimento do
comércio, consequência das cruzadas, o renascimento comercial e urbano e o
surgimento da burguesia no período de declínio dos nobres que perderam suas
terras (feudos) para o Rei absolutista.
3.3. Característica da Idade Moderna.
 Capitalismo comercial.
 Descoberta e conquista de novos territórios.
 A submissão das Américas ao imperialismo europeu.
 A formação dos Estados nacionais unificados sob o poder do rei absolutista.
 Crescimento da Burguesia.
4. Capitalismo:
È um sistema político e econômico no qual a propriedade dos meios de
produção, como Terra, indústrias e fabricas é privado, ou seja, pertence à
única pessoa.
Consolidou-se com Revolução industrial, no século 18, quando o modo de
produção ganhou novas tecnologias, reformulando as relações de trabalho e
acumulação de capital e outros bens.
4.1 CARACTERÍSTICAS:
 Toda mercadoria é destinada para a venda e não para o uso pessoal.
 O trabalhador recebe um salário em troca do seu trabalho
 Toda negociação é feita com dinheiro
 O capitalista pode admitir ou demitir trabalhadores, já que é dono de tudo (o
capital e a propriedade).

5. 5. Socialismo:
Trata-se de um sistema político econômico que defende a igualdade Social e
as divisões de riquezas, a propriedade deve ser publica e coletiva.
As ideias socialistas ganharam força no século 19, quando o sistema foi
apresentado como alternativas para acabar com as diferenças econômicas e
sócias geradas pelo capitalismo.
5.1 Característica Socialismo:
 Meios de produção socializados: no socialismo toda estrutura
produtiva, como empresas comerciais, indústrias, terras agrícolas, dentre
outras, são de propriedade da sociedade e gerenciados pelo Estado.
 Inexistência de sociedade dividida em classes: como os meios de
produção pertencem à sociedade, existe somente uma classe; a dos
proletários.
 Economia planificada e controlada pelo Estado: o Estado realiza o
controle de todos os segmentos da economia e é responsável por regular a
produção e o estoque, o valor do salário, controle dos preços e etc variação
dos preços.
6. Diferença entre capitalismo e socialismo:
Capitalismo Socialismos
Estabelecimento do domínio total ou
parcial de todos os meios de Controle executado pelo Estado.
produção, independente do segmento,
tais como fazendas, industrias,
comercio, serviço desenvolvido pela
iniciativa privada .
O controle do mercado é Monopólio por parte da Estado
desempenhado pela livre concorrência
e competição.

6. Alto investimento destinado ao Direcionamentos dos investimentos e
desenvolvimento dos setores provenientes de órgãos estatais.
produtivos capitais privados.
Sociedade marcada por divisão de Não a distinção de classe.
classe e desigualdade.
7. Período Contemporâneo.
A História Contemporânea é a fase atual que estamos vivendo da história da
humanidade. Concretizou a presença determinante do capitalismo no cotidiano
da humanidade. Exatamente por isso, surgiram novas teorias da vida humana
em realidade alheia ao capitalismo.
8. Movimento MST
O Movimento dos Trabalhadores Sem Terra (MST) é um movimento
contemporâneo e é um dos mais importantes movimentos sociais do Brasil,
tendo como foco as questões do trabalhador do campo, principalmente no
tocante à luta pela reforma agrária brasileira.
Questões resolvidas
Questão 40 Enem do 2011
Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de ampliar seu domínio sobre a
natureza e e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam se atirar nessa aventura,
tentando conquistar a forma, o movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão
e o sentimento. (SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Unicamp, 1984.)
O texto apresenta um espírito de época que afetou também a produção artística, marcada pela
constante relação entre:
A) Fé e misticismo.
B) Ciência e arte.
C) Cultura e comércio.

7. D) Política e economia.
E) Astronomia e religião.
Questão 2 prova 2010
A evolução no processo de transformação de matérias prima em produtos acabados ocorreu
em três estágios: artesanato, manufatura e maquinofatura.
Um desse estágio foi o artesanatos em que se :
a) O trabalhava conforme o ritmo das maquinas e de maneira padronizada.
b) Trabalhava geralmente sem uso de maquinas e de modo diferente de produção em
serie .
c) Empregavam fontes d energias abundantes para o funcionamento das maquinas .
d) Realizava parte da produção por cada operário com uso de maquinas e tralha
assalariado.
e) Faziam interferências do processo produtivo por técnicas e gerentes com vistas e
determinar o ritmo de produção.
Questão 26 da prova do Enem
A introdução de novas tecnologias desencadeou uma série de efeitos sociais que afetaram os
trabalhadores e sua organização. O uso de novas tecnologias trouxe a diminuição do trabalho
necessário que se traduz na economia líquida do tempo de trabalho, uma vez que, com a
presença da automação microeletrônica, começou a ocorrer a diminuição dos coletivos
operários e uma mudança na organização dos processos de trabalho. (Universidad de Barcelona. Nº
170(9), 1 ago. 2004.)
A utilização de novas tecnologias tem causado inúmeras alterações no mundo do trabalho.
Essas mudanças são observadas em um modelo de produção caracterizado.
A) pelo uso intensivo do trabalho manual para desenvolver produtos autênticos e
personalizados.
B) Pelo ingresso tardio das mulheres no mercado de trabalho no setor industrial.

8. C) pela participação ativa das empresas e dos próprios
D) Pelo aumento na oferta de vagas para trabalhadores especializados em funções
repetitivas.
E) Pela manutenção de estoques de larga escala em função da alta produtividade.
Questão 35
Se a mania de fechar, verdadeiro habitus da mentalidade medieval nascido talvez de um
profundo sentimento de insegurança, estava difundida no mundo rural, estava do mesmo
modo no meio urbano, pois que uma das características da cidade era de ser limitada
por portas e por uma muralha. (DUBY, G. et al. “Séculos XIV-XV”. In: ARIÈS, P.; DUBY, G. História da vida
privada da Europa Feudal à Renascença. São Paulo: Cia. das Letras, 1990 (adaptado).
As práticas e os usos das muralhas sofreram importantes assumiram a função de pontos de
passagem ou pórticos. Este processo está diretamente relacionado com
A) O crescimento das atividades comerciais e urbanas.
B) A migração de camponeses e artesãos.
C) A expansão dos parques industriais e fabris.
D) O aumento do número de castelos e feudos.
E) A contenção das epidemias e doenças.
Resposta.