O documento descreve o contexto histórico do surgimento da Sociologia, destacando as revoluções científicas, o Iluminismo, a Revolução Industrial e o desenvolvimento do capitalismo, que trouxeram grandes transformações sociais e econômicas na Europa entre os séculos XV e XIX e despertaram o interesse em estudar sistematicamente a sociedade.

1. SOCIOLOGIA
1ª SÉRIE
CIÊNCIA E MODERNIDADE
NIVELAMENTO 01

2. Na aula de hoje vamos entender o
contexto do surgimento da
Sociologia, destacando-se:
- Revoluções Científicas
(Renascimento e Iluminismo)
- Revolução Industrial
NA AULA DE HOJE

3. A ideia de que a natureza pode ser explicada
racionalmente ganhou força com a Revolução
Científica no século XVII, da qual participou Galileu
Galilei (1564-1642).
Para um conhecimento ser científico ele deve ter
um método. Faz parte do método científico a
observação, experimentação e a criação de uma
teoria. Ao ter um método eu posso repetir a
experiência e verificar se funciona ou não.
A CRIAÇÃO DA SOCIOLOGIA
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4. A ciência sociológica poder ser considerada
nova, pois ela se concretizou por volta do
século XIX. Já a vontade de entender as
sociedades não é tão nova assim.
Na Grécia Antiga já havia sido criada a
Filosofia (que significa amor ao
conhecimento) e que, por sua vez, foi um
impulso para o surgimento daquilo que
chamamos, hoje, de ciência. Platão e
Aristóteles são filósofos dessa época.
A CRIAÇÃO DA SOCIOLOGIA

5. A CRIAÇÃO DA SOCIOLOGIA
No período chamado de Idade Média
(que vai do século V ao XV, mas
exatamente entre os anos 476 a 1453),
houve o prevalecimento da fé, no qual
os campos mítico e religioso tendiam a
oferecer as explicações para os fatos do
mundo. Na Europa Medieval, esse
predomínio religioso foi da Igreja
Católica.
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6. No século XIV começou a acontecer uma renovação cultural. Era
o início do período conhecido por Renascimento. Os
renascentistas, com base naquilo que os gregos começaram, isto
é, a questionar o mundo de maneira reflexiva, rejeitavam tudo
aquilo que seria parte da cultura medieval.
O renascimento espalhou-se por muitas partes da Europa e
influenciou a a arte, a ciência, a literatura e a filosofia,
defendendo, sempre, o espírito crítico (pensar
racionalmente/cientificamente o mundo).
RENASCIMENTO

7. QUIZ
O Renascimento faz parte do contexto de surgimento da
Sociologia.
a.A afirmativa é falsa
a.A afirmativa é verdadeira

8. QUIZ
O Renascimento faz parte do contexto de surgimento da
Sociologia.
a.A afirmativa é falsa
a.A afirmativa é verdadeira

9. Começavam uma nova forma de investigar a
sociedade. A exemplo disso temos Nicolau
Maquiavel (1469-1527) que, em sua obra
intitulada de O Príncipe, faz uma espécie de
manual de guerra para Lorenzo de Médici.
Ali comenta como o governante pode
manipular os meios para a finalidade de
conquistar e manter o poder em suas mãos.
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10. Obras como estas davam um novo olhar
para sociedade, olhar pelo qual, através
da razão os homens poderiam dominar a
sociedade, longe das influências divinas.
O antropocentrismo ganhou força. O
homem passou a ser visto como o
centro de tudo, inclusive do poder de
inventar e transformar o mundo pelas
suas ações.
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11. Um importante renascentistas é
Francis Bacon (1561-1626), filósofo
e criador do método científico
conhecido por experimental,
ajudavam a dar impulso aos
tempos de domínio da ciência que
se iniciavam.
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12. Já no século XVIII, houve um momento na Europa,
chamado de Iluminismo, que começou na Inglaterra e
na França, mas que posteriormente espalhou-se por
todo o continente em que a ideia de valorizar a ciência
e a racionalidade no entendimento da vida social.
Uma característica das ideias do Iluminismo era o
combate ao Estado absoluto (Absolutismo) e afastar o
pensamento na vida e na organização social por vias
que não levassem em conta as considerações da ciência
em debate com as de fundo religioso.
O ILUMINISMO

13. Leia o texto:
“Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que
embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre a prática deve
fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral,
experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os
mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar
verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas.” (DA VINCI,
Leonardo. Cartas.)
Um aspecto destacado no texto sobre a racionalidade é:
a. importância da experiência e da observação
b. ciência é a explicação mística da realidade.
ATIVIDADE – ENEM (adaptado)

14. Leia o texto:
“Aqueles que se entregam à prática sem ciência são como o navegador que
embarca em um navio sem leme nem bússola. Sempre a prática deve
fundamentar-se em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra geral,
experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os
mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar
verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas.” (DA VINCI,
Leonardo. Cartas.)
Um aspecto destacado no texto sobre a racionalidade é:
a. importância da experiência e da observação
b. ciência é a explicação mística da realidade.
ATIVIDADE – ENEM (adaptado)

15. As transformações na sociedade europeia não estavam ocorrendo
somente no campo das ideias.
Há também a consolidação do sistema capitalista, culminando com a
Revolução Industrial, que ocorreu no século XVIII, na Inglaterra,
gerando grandes alterações no estilo de vida das pessoas, sobretudo
nas das que viviam no campo ou do artesanato.
Estes temas despertavam o interesse de críticos da época.
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REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

16. Podemos dizer que o início do sistema capitalista
se deu na chamada Baixa Idade Média, entre os
séculos IX e XV, na Europa Ocidental.
A partir do século XI, com as “cruzadas” realizadas
pela Igreja Católica, para conquistar Jerusalém que
estava dominada pelos muçulmanos, um canal de
circulação de riquezas na Europa foi aberto.
O contato cultural e o comércio do ocidente com
o oriente europeu foram retomados via Mar
Mediterrâneo.
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SISTEMA CAPITALISTA

17. Com a movimentação de pessoas e riquezas houve,
na Europa Ocidental, o surgimento de núcleos
urbanos, conhecidos por burgos. Destes,
ressurgiram as cidades, pois existiam poucas
naquele tempo.
As chamadas corporações de ofício, que eram uma
espécie de associação que organizava as atividades
artesanais a fim de regular o trabalho dos artesões
que vinham para as cidades exercer sua profissão.
Aqui vemos que a ideia do lucro se fortalecia.
SISTEMA CAPITALISTA

18. Começaram a explorar o comércio em
termos mundiais, principalmente depois
dos séculos XV e XVI e das chamadas
Grandes Navegações. A ideia de uma
produção em série de mercadorias
começava a surgir. As antigas
corporações de ofícios foram
transformadas pelos comerciantes da
época em manufaturas.
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19. Quando o inventor escocês James Watt (1736-1819) conseguiu
patentear a máquina a vapor, em abril de 1784, ela veio dar grande
impulso à industrialização que se instalava, aumentando a
produção, diminuindo os gastos com mão-de-obra e aumentando o
acúmulo de capital.
A partir da Revolução Industrial (século XVIII), as
cidades da Europa Ocidental começavam a se
transformar em grandes centros urbanos comerciais e,
posteriormente, industriais. Muitas delas “inchadas”
por desempregados. O estilo de vida das pessoas estava
se transformando – para alguns de forma violenta e
radical.
A REVOLUÇÃO INDUSTRIAL

20. QUIZ
O sistema capitalista inicia na Baixa Idade Média e se
desenvolve com as Grandes Navegações e chega ao auge
com a Revolução Industrial.
a.A afirmativa é verdadeira
a.A afirmativa é falsa

21. QUIZ
O sistema capitalista inicia na Baixa Idade Média e se
desenvolve com as Grandes Navegações e chega ao auge
com a Revolução Industrial.
a.A afirmativa é verdadeira
a.A afirmativa é falsa

22. Novas e grandes invenções estavam sendo realizadas no campo
tecnológico, como as próprias máquinas a vapor das indústrias. E em
meio a isto, duas classes distintas emergiam: a composta pelos
empresários e banqueiros, chamada de classe burguesa, e a classe
assalariada, ou proletária.
O quadro social na Europa Ocidental do período passava por
transformações profundas, provocadas pela consolidação do sistema
capitalista, pela valorização da ciência contrapondo as explicações
míticas a respeito do mundo, pela abertura de mercados mundiais e
pelos conflitos derivados das condições de vida miseráveis dos
operários, confrontadas com o enriquecimento da classe burguesa.

23. ATIVIDADE – ENEM (adaptado)
Leia o texto:
Quanto mais complicada se tornou a produção industrial, mais
numerosos passaram a ser os elementos da indústria que exigiam
garantia de fornecimento. Três deles eram de importância
fundamental: o trabalho, a terra e o dinheiro. Numa sociedade
comercial, esse fornecimento só poderia ser organizado de uma
forma: tornando-os disponíveis à compra.
A consequência do processo de transformação social e econômica
abordada no texto é:
a. Fortalecimento da Idade Média
b. Aumento da industrialização.

24. ATIVIDADE – ENEM (adaptado)
Leia o texto:
Quanto mais complicada se tornou a produção industrial, mais
numerosos passaram a ser os elementos da indústria que exigiam
garantia de fornecimento. Três deles eram de importância
fundamental: o trabalho, a terra e o dinheiro. Numa sociedade
comercial, esse fornecimento só poderia ser organizado de uma
forma: tornando-os disponíveis à compra.
A consequência do processo de transformação social e econômica
abordada no texto é:
a. Fortalecimento da Idade Média
b. Aumento da industrialização.

25. CONCLUSÃO
É em meio a todas essas mudanças que a Sociologia começou a ser pensada
como uma ciência para dar respostas mais elaboradas sobre os novos
problemas sociais.
A Sociologia e suas teorias, as quais veremos nas próximas aulas, se
constituem ferramentas de reflexão sobre a sociedade industrial e científica
que surgia. Ao longo do ano vamos ver como elas refletem para entendermos
os problemas sociais e ajudar a encontrar soluções para os mesmos.
Bons estudos!

26. REFERÊNCIAS
GIDDENS, Anthony. Sociologia, 6ª ed., Porto Alegre: Penso,
2012.
Sociologia. Scipione, 2016
Sociologia para o ensino médio. Saraiva, 2010.
Sociologia hoje. Ática, 2016.
Sociologia para jovens do século XXI. Imperial Novo
Milênio, 2016.
Sociologia. SEED-PR, 2006.