O documento é um livro infantil sobre animais de uma fazenda. Contém ilustrações e atividades para identificar e seguir os movimentos de diferentes animais, como galinhas, cavalos e vacas.
Este documento fala sobre uma campanha de solidariedade para ajudar os burros de Miranda do Douro, uma raça portuguesa em risco de extinção. Pede que os alunos se tornem padrinhos da égua Hera, contribuindo com 1€ até o Dia de São Martinho para ajudar a alimentá-la e pagar contas veterinárias. Também promove visitas à Hera e sorteios de presentes para incentivar a participação solidária.
O menino fazia tudo ao contrário: dormia no armário, tomava banho na retrete e andava de pernas para o ar. Ele também molhava-se ao sol, escrevia no papel com lápis e achava o mel salgado. No seu aniversário, ganhou um pente com velas e um bolo com dentes.
Este documento apresenta um concurso de leitura com 7 histórias de Ursula Wölfel e questões sobre cada história. As histórias tratam de situações inusitadas como uma família que discute e fica presa na neve ou uma mulher que troca as roupas dos filhos e do cão. As questões testam a compreensão das histórias e a autora Ursula Wölfel era professora de educação especial.
O menino do contra gostava de fazer tudo ao contrário: dormia no armário em vez da cama, fazia omeletes com cascas de ovos, tomava banho na retrete. Ele também andava e corria de cabeça para baixo, chorava quando estava feliz e fazia outras coisas de forma invertida. No seu aniversário, recebeu presentes estranhos como um pente com velas e um bolo com dentes.
O documento discute a importância da linguagem na formação da cidadania. A linguagem permite a interação e produção de conhecimento entre as pessoas. Dominar a linguagem envolve decodificar símbolos e relacioná-los a diversos campos do conhecimento, incluindo aspectos sensoriais, emocionais, intelectuais, econômicos e culturais.
No salão da Dona Garça, os animais recebem cortes de cabelo e outros serviços de beleza. Apesar de não ter tesouras, o bico afiado da Dona Garça consegue cortar todos os pelos e penas dos animais clientes, como o leão, o pato e o gato. No final do dia, o chão está cheio de pelos e a Dona Garça guarda o dinheiro ganho antes de fechar o salão.
Este documento é um livro sobre um programa de intervenção e reeducação para dislexia e disortografia. O livro contém material didático para trabalhar com alunos que têm dificuldades com leitura e escrita, incluindo exercícios com letras, sílabas e palavras. O livro foi escrito por Rafael Silva Pereira e publicado pela editora Humanity's Friends Books em 2008.
Este documento lista as horas do dia de 1 a 24 em ordem sequencial, indicando também formas alternativas de se referir a algumas horas, como "meio-dia", "1 hora da tarde" e "meia-noite".
Este documento fala sobre uma campanha de solidariedade para ajudar os burros de Miranda do Douro, uma raça portuguesa em risco de extinção. Pede que os alunos se tornem padrinhos da égua Hera, contribuindo com 1€ até o Dia de São Martinho para ajudar a alimentá-la e pagar contas veterinárias. Também promove visitas à Hera e sorteios de presentes para incentivar a participação solidária.
O menino fazia tudo ao contrário: dormia no armário, tomava banho na retrete e andava de pernas para o ar. Ele também molhava-se ao sol, escrevia no papel com lápis e achava o mel salgado. No seu aniversário, ganhou um pente com velas e um bolo com dentes.
Este documento apresenta um concurso de leitura com 7 histórias de Ursula Wölfel e questões sobre cada história. As histórias tratam de situações inusitadas como uma família que discute e fica presa na neve ou uma mulher que troca as roupas dos filhos e do cão. As questões testam a compreensão das histórias e a autora Ursula Wölfel era professora de educação especial.
O menino do contra gostava de fazer tudo ao contrário: dormia no armário em vez da cama, fazia omeletes com cascas de ovos, tomava banho na retrete. Ele também andava e corria de cabeça para baixo, chorava quando estava feliz e fazia outras coisas de forma invertida. No seu aniversário, recebeu presentes estranhos como um pente com velas e um bolo com dentes.
O documento discute a importância da linguagem na formação da cidadania. A linguagem permite a interação e produção de conhecimento entre as pessoas. Dominar a linguagem envolve decodificar símbolos e relacioná-los a diversos campos do conhecimento, incluindo aspectos sensoriais, emocionais, intelectuais, econômicos e culturais.
No salão da Dona Garça, os animais recebem cortes de cabelo e outros serviços de beleza. Apesar de não ter tesouras, o bico afiado da Dona Garça consegue cortar todos os pelos e penas dos animais clientes, como o leão, o pato e o gato. No final do dia, o chão está cheio de pelos e a Dona Garça guarda o dinheiro ganho antes de fechar o salão.
Este documento é um livro sobre um programa de intervenção e reeducação para dislexia e disortografia. O livro contém material didático para trabalhar com alunos que têm dificuldades com leitura e escrita, incluindo exercícios com letras, sílabas e palavras. O livro foi escrito por Rafael Silva Pereira e publicado pela editora Humanity's Friends Books em 2008.
Este documento lista as horas do dia de 1 a 24 em ordem sequencial, indicando também formas alternativas de se referir a algumas horas, como "meio-dia", "1 hora da tarde" e "meia-noite".
Exercícios para desenvolver a consciência fonológicaAna Paula Santos
O documento discute exercícios para desenvolver a consciência fonológica e características da dislexia. Alguns exercícios simples como rimas, separar palavras em sílabas e identificar sons ajudam no desenvolvimento da consciência fonológica. Características da dislexia incluem dificuldades com leitura, escrita, soletração e processamento auditivo.
1. O documento discute a transição de estudantes com necessidades especiais da escola para a vida adulta, enfatizando a importância de desenvolver competências funcionais e promover a autodeterminação e qualidade de vida.
2. É destacada a necessidade de planos individuais de transição que preparem os estudantes para áreas como educação, emprego, lazer e envolvimento comunitário.
3. O documento também discute como os currículos escolares devem abordar competências acadêmicas, profissionais e pessoais/sociais de modo a
Este documento fornece orientações para professores sobre como compreender e apoiar estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Ele discute as características do TDAH e fornece diretrizes para criar um ambiente educacional inclusivo que promova a participação e aprendizagem desses estudantes. O documento também lista vários guias e recursos adicionais sobre educação inclusiva e apoio a estudantes com necessidades educacionais especiais.
O mapa apresenta o arquipélago dos Açores, composto por nove ilhas. São destacadas a Lagoa das Sete Cidades em São Miguel, com duas cores, e a montanha do Pico, o ponto mais alto de Portugal. Informa também sobre baleias, uma marina no Faial e locais de produção de chá, queijo e água quente.
Este poema celebra o Dia do Pai e expressa gratidão e amor por seu pai. Reconhece o pai por estar sempre ao seu lado nos momentos difíceis e alegres da vida, e o quão importante ele é. Deseja poder expressar completamente o quanto ama seu pai, que é o maior, neste dia especial.
Uma criança escreve uma carta para o seu pai querendo dar-lhe um presente especial, mas lembra-se que ainda não tem dinheiro na poupança. Em vez disso, oferece todo o seu amor, muitos beijos e um forte abraço.
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como canudos, talheres e pratos de plástico até 2021 para reduzir os resíduos plásticos nos oceanos. A proibição afetará produtos de plástico de único uso que são comumente encontrados nas praias e águas da UE. Isso faz parte dos esforços da UE para tornar a economia mais circular e reduzir a poluição marinha.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho custará US$ 100 a mais que o modelo anterior e estará disponível para pré-venda em 1 mês. Analistas esperam que o novo smartphone ajude a empresa a aumentar suas vendas e receita no próximo trimestre.
Este documento contém várias fichas de exercícios ortográficos para alunos do 4o ano. As fichas incluem atividades como preencher palavras faltantes, corrigir erros ortográficos, completar textos com palavras dadas e identificar sons nas palavras. O objetivo é ajudar os alunos a melhorar as suas competências de ortografia.
Checklist de avaliação da consciência linguísticaAna Paula Santos
Este documento fornece um teste de avaliação da consciência linguística em português para estudantes, cobrindo habilidades como concordância, segmentação fonética e silábica, reconstrução fonética, compreensão de estruturas gramaticais complexas, e completamento de frases. O teste é dividido em várias seções avaliando diferentes aspectos da linguagem.
20 estratégias escolares para crianças com déficit de atenção ou tdahAna Paula Santos
O documento discute 20 estratégias para ajudar crianças com déficit de atenção na sala de aula, incluindo reforçar comportamentos positivos, dividir tarefas em partes menores, usar sinais secretos para quando a criança está se distraindo, e garantir que as tarefas sejam desafiadoras e estimulantes.
Percepção Discriminação- Aprendizagem da Leitura e Escrita 2Ana Paula Santos
O documento discute a percepção e discriminação na aprendizagem da leitura e escrita, mencionando apenas a palavra "GATO" como exemplo. Em três frases ou menos, o resumo não fornece muitas informações sobre o conteúdo do documento, dado que este contém apenas uma palavra.
Percepção Discriminação- Aprendizagem da Leitura e Escrita 1Ana Paula Santos
A percepção da discriminação é crucial para o desenvolvimento da leitura e escrita em crianças. Reconhecer sons individuais e padrões de sons é essencial para associá-los a letras e símbolos. Isso permite que as crianças aprendam a decodificar palavras escritas e expressar ideias através da escrita.
Este documento é um resumo de 3 frases ou menos:
1) O documento é uma avaliação de português para o 2o ano sobre um poema sobre a amizade entre José e sua amiga Vanessa.
2) O poema descreve José brincando sozinho no espelho até chamar Vanessa para brincarem juntos.
3) A avaliação contém perguntas sobre compreensão, interpretação e análise do poema.
Este documento apresenta um teste de dislexia dividido em três níveis de leitura e exercícios de erros específicos. O teste avalia a capacidade de leitura de letras, sílabas e palavras de dificuldade crescente.
Pede-(Instruções) Prova Exploratória de Dislexia EspecíficaAna Paula Santos
O documento descreve a Prova Exploratória de Dislexia Específica (PEDE), um teste de avaliação para dislexia constituído por duas partes que avaliam nível de leitura e erros específicos. A prova deve ser aplicada individualmente em local calmo e os resultados são calculados em percentis comparando o desempenho da pessoa com outros da mesma idade.
Exercícios para desenvolver a consciência fonológicaAna Paula Santos
O documento discute exercícios para desenvolver a consciência fonológica e características da dislexia. Alguns exercícios simples como rimas, separar palavras em sílabas e identificar sons ajudam no desenvolvimento da consciência fonológica. Características da dislexia incluem dificuldades com leitura, escrita, soletração e processamento auditivo.
1. O documento discute a transição de estudantes com necessidades especiais da escola para a vida adulta, enfatizando a importância de desenvolver competências funcionais e promover a autodeterminação e qualidade de vida.
2. É destacada a necessidade de planos individuais de transição que preparem os estudantes para áreas como educação, emprego, lazer e envolvimento comunitário.
3. O documento também discute como os currículos escolares devem abordar competências acadêmicas, profissionais e pessoais/sociais de modo a
Este documento fornece orientações para professores sobre como compreender e apoiar estudantes com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Ele discute as características do TDAH e fornece diretrizes para criar um ambiente educacional inclusivo que promova a participação e aprendizagem desses estudantes. O documento também lista vários guias e recursos adicionais sobre educação inclusiva e apoio a estudantes com necessidades educacionais especiais.
O mapa apresenta o arquipélago dos Açores, composto por nove ilhas. São destacadas a Lagoa das Sete Cidades em São Miguel, com duas cores, e a montanha do Pico, o ponto mais alto de Portugal. Informa também sobre baleias, uma marina no Faial e locais de produção de chá, queijo e água quente.
Este poema celebra o Dia do Pai e expressa gratidão e amor por seu pai. Reconhece o pai por estar sempre ao seu lado nos momentos difíceis e alegres da vida, e o quão importante ele é. Deseja poder expressar completamente o quanto ama seu pai, que é o maior, neste dia especial.
Uma criança escreve uma carta para o seu pai querendo dar-lhe um presente especial, mas lembra-se que ainda não tem dinheiro na poupança. Em vez disso, oferece todo o seu amor, muitos beijos e um forte abraço.
A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como canudos, talheres e pratos de plástico até 2021 para reduzir os resíduos plásticos nos oceanos. A proibição afetará produtos de plástico de único uso que são comumente encontrados nas praias e águas da UE. Isso faz parte dos esforços da UE para tornar a economia mais circular e reduzir a poluição marinha.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor processador. O novo aparelho custará US$ 100 a mais que o modelo anterior e estará disponível para pré-venda em 1 mês. Analistas esperam que o novo smartphone ajude a empresa a aumentar suas vendas e receita no próximo trimestre.
Este documento contém várias fichas de exercícios ortográficos para alunos do 4o ano. As fichas incluem atividades como preencher palavras faltantes, corrigir erros ortográficos, completar textos com palavras dadas e identificar sons nas palavras. O objetivo é ajudar os alunos a melhorar as suas competências de ortografia.
Checklist de avaliação da consciência linguísticaAna Paula Santos
Este documento fornece um teste de avaliação da consciência linguística em português para estudantes, cobrindo habilidades como concordância, segmentação fonética e silábica, reconstrução fonética, compreensão de estruturas gramaticais complexas, e completamento de frases. O teste é dividido em várias seções avaliando diferentes aspectos da linguagem.
20 estratégias escolares para crianças com déficit de atenção ou tdahAna Paula Santos
O documento discute 20 estratégias para ajudar crianças com déficit de atenção na sala de aula, incluindo reforçar comportamentos positivos, dividir tarefas em partes menores, usar sinais secretos para quando a criança está se distraindo, e garantir que as tarefas sejam desafiadoras e estimulantes.
Percepção Discriminação- Aprendizagem da Leitura e Escrita 2Ana Paula Santos
O documento discute a percepção e discriminação na aprendizagem da leitura e escrita, mencionando apenas a palavra "GATO" como exemplo. Em três frases ou menos, o resumo não fornece muitas informações sobre o conteúdo do documento, dado que este contém apenas uma palavra.
Percepção Discriminação- Aprendizagem da Leitura e Escrita 1Ana Paula Santos
A percepção da discriminação é crucial para o desenvolvimento da leitura e escrita em crianças. Reconhecer sons individuais e padrões de sons é essencial para associá-los a letras e símbolos. Isso permite que as crianças aprendam a decodificar palavras escritas e expressar ideias através da escrita.
Este documento é um resumo de 3 frases ou menos:
1) O documento é uma avaliação de português para o 2o ano sobre um poema sobre a amizade entre José e sua amiga Vanessa.
2) O poema descreve José brincando sozinho no espelho até chamar Vanessa para brincarem juntos.
3) A avaliação contém perguntas sobre compreensão, interpretação e análise do poema.
Este documento apresenta um teste de dislexia dividido em três níveis de leitura e exercícios de erros específicos. O teste avalia a capacidade de leitura de letras, sílabas e palavras de dificuldade crescente.
Pede-(Instruções) Prova Exploratória de Dislexia EspecíficaAna Paula Santos
O documento descreve a Prova Exploratória de Dislexia Específica (PEDE), um teste de avaliação para dislexia constituído por duas partes que avaliam nível de leitura e erros específicos. A prova deve ser aplicada individualmente em local calmo e os resultados são calculados em percentis comparando o desempenho da pessoa com outros da mesma idade.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Animais em pitctogramas
1. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
UNIDADE DE APOIO À MULTIDEFICIÊNCIA
DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE IDANHA-A-NOVA
EU SOU O .
ESTE É O MEU LIVRO.
2. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
PROCURA OS PARES NO CELEIRO
3. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
4. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
ENCONTRA O ANIMAL DIFERENTE
5. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
SEGUE COM O DEDO OS SALTOS DOS ANIMAIS
6. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
A CAVALARIÇAO GALINHEIRO O ESTÁBULO
7. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
TRACTOR
O CURRAL
A POCILGA
A COELHEIRA
O LAGO
8. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
POMBO
GALINHA CAVALO VACA
GATO
9. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
OVELHAS
PORCOS
COELHOS
PATOSPATO
CÃO
OVELHA
PORCO
COELHO
10. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
PROCURA OS ANIMAIS
PORCO
VACA
CAVALO
PATO
11. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
PINTA O PERCURSO QUE CADA ANIMAL TEM DE
FAZER PARA COMER
12. Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
DE
13.
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
14.
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
15.
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
16.
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
17.
Unidade de Apoio à Multideficiência do Agrupamento de Escolas de Idanha-a-Nova
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