O documento descreve a sociedade, economia e cultura dos astecas e incas pré-colombianos. Resume que os astecas criaram um grande império no Vale do México com Tenochtitlán como capital e uma sociedade hierárquica. Os incas estabeleceram seu império na costa oeste da América do Sul com Cuzco como capital. Ambas as civilizações tinham agricultura como base econômica e desenvolveram calendários, arquitetura e sistemas de escrita.
2º ano 2014 história rafa - conquista da américa, povos pré-colombianos e c...Rafael Noronha
Os principais povos pré-colombianos da América incluíam os maias, astecas e incas. Quando os europeus chegaram sob a liderança de Cristóvão Colombo e conquistadores como Hernán Cortés e Francisco Pizarro, eles encontraram civilizações sofisticadas, mas também trouxeram doenças e violência que resultaram no genocídio de milhões de nativos americanos e na queda dos impérios asteca e inca. A colonização espanhola estabeleceu um sistema de exploração dos po
O documento discute as origens dos primeiros povos que habitaram as Américas, as principais civilizações pré-colombianas (Astecas, Maias e Incas) e a colonização européia no continente americano no período colonial, com foco na colonização espanhola e suas formas de exploração da mão-de-obra indígena.
O documento descreve a organização social e política da América espanhola colonial, caracterizada por uma sociedade hierárquica e desigual dividida em chapetones, criollos, mestiços, indígenas e negros. Detalha também as causas que levaram às independências das colônias, incluindo a influência das revoluções na América do Norte e França e a insatisfação da população local com as políticas de José Bonaparte como rei da Espanha.
A conquista espanhola da América resultou na destruição de grandes impérios indígenas como o dos Astecas e Incas e na redução da população nativa de 80 milhões para 10 milhões em apenas 30 anos, principalmente devido a doenças e trabalho forçado. Os espanhóis estabeleceram colônias divididas em vice-reinados e capitanias com uma sociedade hierárquica dominada por espanhóis europeus no topo e indígenas como principal mão de obra nas minas e plantations.
Os Maias habitaram o sul do México, Panamá, Honduras entre 1800 a.C. e 1000 d.C., vivendo em cidades-Estado que nunca se uniram em um império. Sua sociedade era majoritariamente rural, produzindo milho e artesanato para comércio e pagamento de tributos às elites nas cidades. Secas prolongadas, esgotamento da terra e conflitos por terras férteis contribuíram para o declínio da civilização Maia.
2013 a colonização da américa espanholaMARIANO C7S
A colonização espanhola na América causou conflitos entre os interesses da Coroa e dos colonos em busca de riqueza. A administração das colônias evoluiu de um sistema de encomiendas privadas para um controle estatal mais direto. Isso não impediu a queda demográfica dos nativos devido a guerras, trabalho forçado, doenças e fome.
Este documento apresenta o programa e os conteúdos de uma disciplina de História, abordando desde a Pré-História até a Idade Contemporânea, com ênfase na História do Brasil e do Rio Grande do Norte. Os principais tópicos incluem a colonização portuguesa no Brasil, o período imperial e republicano, assim como as principais civilizações da Antiguidade e os períodos históricos como a Idade Média, Moderna e Contemporânea.
Os principais povos pré-colombianos da América foram os olmecas, os primeiros a ter organização social na Mesoamérica; os maias, que cultivavam diversos alimentos e criaram um sofisticado calendário; e os astecas, que construíram canais de irrigação e tiveram uma evolução na organização social.
2º ano 2014 história rafa - conquista da américa, povos pré-colombianos e c...Rafael Noronha
Os principais povos pré-colombianos da América incluíam os maias, astecas e incas. Quando os europeus chegaram sob a liderança de Cristóvão Colombo e conquistadores como Hernán Cortés e Francisco Pizarro, eles encontraram civilizações sofisticadas, mas também trouxeram doenças e violência que resultaram no genocídio de milhões de nativos americanos e na queda dos impérios asteca e inca. A colonização espanhola estabeleceu um sistema de exploração dos po
O documento discute as origens dos primeiros povos que habitaram as Américas, as principais civilizações pré-colombianas (Astecas, Maias e Incas) e a colonização européia no continente americano no período colonial, com foco na colonização espanhola e suas formas de exploração da mão-de-obra indígena.
O documento descreve a organização social e política da América espanhola colonial, caracterizada por uma sociedade hierárquica e desigual dividida em chapetones, criollos, mestiços, indígenas e negros. Detalha também as causas que levaram às independências das colônias, incluindo a influência das revoluções na América do Norte e França e a insatisfação da população local com as políticas de José Bonaparte como rei da Espanha.
A conquista espanhola da América resultou na destruição de grandes impérios indígenas como o dos Astecas e Incas e na redução da população nativa de 80 milhões para 10 milhões em apenas 30 anos, principalmente devido a doenças e trabalho forçado. Os espanhóis estabeleceram colônias divididas em vice-reinados e capitanias com uma sociedade hierárquica dominada por espanhóis europeus no topo e indígenas como principal mão de obra nas minas e plantations.
Os Maias habitaram o sul do México, Panamá, Honduras entre 1800 a.C. e 1000 d.C., vivendo em cidades-Estado que nunca se uniram em um império. Sua sociedade era majoritariamente rural, produzindo milho e artesanato para comércio e pagamento de tributos às elites nas cidades. Secas prolongadas, esgotamento da terra e conflitos por terras férteis contribuíram para o declínio da civilização Maia.
2013 a colonização da américa espanholaMARIANO C7S
A colonização espanhola na América causou conflitos entre os interesses da Coroa e dos colonos em busca de riqueza. A administração das colônias evoluiu de um sistema de encomiendas privadas para um controle estatal mais direto. Isso não impediu a queda demográfica dos nativos devido a guerras, trabalho forçado, doenças e fome.
Este documento apresenta o programa e os conteúdos de uma disciplina de História, abordando desde a Pré-História até a Idade Contemporânea, com ênfase na História do Brasil e do Rio Grande do Norte. Os principais tópicos incluem a colonização portuguesa no Brasil, o período imperial e republicano, assim como as principais civilizações da Antiguidade e os períodos históricos como a Idade Média, Moderna e Contemporânea.
Os principais povos pré-colombianos da América foram os olmecas, os primeiros a ter organização social na Mesoamérica; os maias, que cultivavam diversos alimentos e criaram um sofisticado calendário; e os astecas, que construíram canais de irrigação e tiveram uma evolução na organização social.
A Nicarágua é um país da América Central localizado entre Honduras, El Salvador, Costa Rica e o Oceano Pacífico. Sua capital é Manágua. A Nicarágua teve uma civilização pré-colombiana e foi colonizada pela Espanha. Após a independência, passou por disputas políticas e intervenções estrangeiras.
O documento descreve brevemente a história de Cuba, Argentina, Colômbia, Venezuela, Peru, Chile, Equador, Bolívia e México, desde a chegada dos primeiros humanos até a colonização européia. Cuba foi colônia espanhola por quatro séculos baseada na produção de açúcar com mão de obra escrava. A Argentina alcançou independência da Espanha em 1816 após revolução iniciada em 1810. Culturas indígenas avançadas existiam no Equador antes da conquista Inca e colonização espanhola no sé
A Nicarágua foi o local de uma antiga civilização pré-colombiana que desapareceu sem deixar muitos vestígios. Quando os espanhóis chegaram, a região era ocupada por povos vindos do México. Durante a colonização, a economia da Nicarágua focou na exportação agrícola e mineração. No século XIX, os liberais nicaraguenses chegaram ao poder propondo modernizar o país, mas os EUA intervieram para controlar setores econômicos estratégicos.
O documento descreve a civilização asteca que habitou a região da Mesoamérica antes da chegada dos europeus. Os astecas formaram um grande império com a cidade de Tenochtitlan como capital, localizada atualmente na Cidade do México. A sociedade asteca era hierarquizada e tinha uma religião baseada em sacrifícios humanos.
Os Maias habitaram a América Central entre os séculos IV a.C e IX d.C e construíram cidades com pirâmides e templos, enquanto os Astecas fundaram o império de Tenochtitlán no México entre os séculos XIV e XVI antes de serem conquistados pelos espanhóis. Os Incas dominaram o Peru entre os séculos XIII e XV e construíram a cidade de Machu Picchu com terraceamento agrícola.
Quando Cristóvão Colombo chegou à América, havia três grandes civilizações nativas: os Maias, os Incas e os Astecas. Os Maias construíram importantes cidades como Palenque, Maiapán e Tikal na região que hoje é a Guatemala, Honduras e Belize. Já os Incas criaram um vasto império que se estendia do Peru ao Chile, com Machu Picchu como um de seus centros. Por fim, os Astecas fundaram a cidade florescente de Tenochtitlán no local onde hoje é a C
A colonização espanhola na América se deu por meio do sistema mercantilista, submetendo as civilizações nativas como Incas, Maias e Astecas e explorando seu trabalho forçado principalmente na mineração, estabelecendo um sistema econômico que gerava lucro apenas para a metrópole espanhola.
O documento descreve a civilização asteca que floresceu entre os séculos XIV e XVI no território do atual México. Os astecas praticavam agricultura avançada e cultivavam milho, cacau e outros produtos. Eles também pescavam, caçavam e produziam artesanato. A sociedade asteca era hierárquica, liderada por um imperador divino e incluía nobres, sacerdotes, comerciantes e camponeses. Sua capital, Tenochtitlan, localizada em uma ilha no Lago T
O documento resume a colonização espanhola na América, destacando os choques entre os interesses da Coroa e dos colonos, a organização administrativa das colônias através de capitulações, encomiendas e leis, a queda demográfica dos nativos devido a guerras, trabalho forçado, epidemias e fome, e a imposição de modelos urbanos e religiosos espanhóis às comunidades indígenas.
A independência da América espanhola ocorreu no início do século XIX, liderada por líderes como Simón Bolívar. As ideias iluministas e a instabilidade na Espanha e em suas colônias após a invasão napoleônica enfraqueceram o domínio espanhol e levaram os criollos a buscarem a independência. A maioria dos países da América Latina conquistou a independência até 1825, com exceção de Cuba e Porto Rico.
O documento descreve os principais antecedentes e processos que levaram à independência da América Espanhola no século XIX, incluindo a influência das ideias iluministas, da independência dos EUA, da Revolução Francesa e da chegada de José Bonaparte ao trono espanhol. Discutem-se também as revoltas separatistas lideradas por figuras como Tupac Amaru, Miguel Hidalgo, José de San Martín e Simón Bolívar, que contribuíram para a independência de nações como México, Argentina, Chile, Peru e Venezuela.
Este documento resume a revolta liderada por Túpac Amaru II entre 1780-1781 contra o domínio espanhol no Peru colonial. Túpac Amaru II, um cacique inca, liderou milhares de indígenas, mestiços e escravos em uma rebelião contra os impostos e tratamento brutal pelos conquistadores espanhóis. Embora tenha conquistado vitórias iniciais, Túpac Amaru II acabou sendo capturado e brutalmente executado em 1781, dando um exemplo aos outros rebeldes.
Haiti,cuba,chile,nicarágua e colômbia no século xxNorma Almeida
O documento resume a história e situação de 5 países da América Latina no século XX: Haiti enfrentou ditaduras e problemas socioeconômicos; Cuba teve uma revolução socialista sob Fidel Castro; a Nicarágua passou por uma guerra civil e reformas agrárias; a Colômbia tem conflitos entre guerrilheiros, narcotraficantes e paramilitares; e o Chile viveu sob a ditadura de Pinochet.
Os astecas dominaram o México central com uma capital populosa e 25 templos em forma de pirâmide. Eles realizavam sacrifícios humanos para agradar seus deuses e desenvolveram culturas agrícolas. Os maias habitaram a América Central e desenvolveram matemática, astronomia e calendários precisos, construindo grandes pirâmides para observações. Os incas criaram um império na região dos Andes com estradas, correios e agricultura de montanha, governados por leis e um clã familiar. Todos
Módulo 1 (7º ano) povos indígenas - saberes e técnicas - prof. silvânio bar...Silvânio Barcelos
O documento resume os principais povos indígenas que habitaram o Brasil antes da chegada dos europeus, incluindo os Astecas, Maias, Incas e Tupis. Também discute a pré-história no Brasil e a teoria do povoamento das Américas através do Estreito de Bering.
O documento descreve três importantes civilizações da América: os Incas, que dominaram o sul da América do Sul entre os anos de 3.000 a.C. e 1.500 d.C.; os Astecas, que habitaram o México de 1.168 d.C. a 1.520 d.C.; e os Maias, que se desenvolveram na América Central. Resume características como a agricultura dos Incas usando terraços, a religião politeísta dos Astecas com sacrifícios humanos e a escrita dos Maias representada por desen
O documento apresenta uma aula sobre imperialismo na África e Ásia para alunos do 3o ano do ensino fundamental. A aula propõe dividir a turma em times para investigar casos relacionados ao imperialismo, fornecendo pistas e missões a cada time. O objetivo é ensinar os estudantes sobre a exploração econômica dos povos africanos e asiáticos durante o período imperialista.
1) O documento discute a história dos povos indígenas nas Américas desde a sua origem na Ásia há milhares de anos até os dias atuais.
2) Quando os europeus chegaram à América, os indígenas foram submetidos à conquista, escravidão e perda de cultura e identidade.
3) Atualmente, os indígenas brasileiros enfrentam desafios como a proteção de suas terras e o equilíbrio entre a preservação cultural e a integração à sociedade.
A revolução sandinista na Nicarágua derrubou a ditadura de Somoza em 1979 após anos de luta guerrilheira. Assim como a revolução cubana de 1959, a Frente Sandinista de Libertação Nacional liderou uma revolução popular que combinou táticas de guerrilha rural e levantes urbanos, estabelecendo um novo governo de esquerda no país. A família Somoza governou a Nicarágua de forma autoritária e corrupta por décadas, até ser finalmente derrubada pela insurreição popular liderada pelos sand
A independência da América Espanhola foi liderada pela aristocracia criolla contra o pacto colonial que restringia o desenvolvimento econômico. As rebeliões iniciais fracassaram, mas líderes como Bolívar e San Martín conseguiram a independência política entre 1817-1824. No entanto, a estrutura econômica colonial e a dependência externa permaneceram, resultando na fragmentação política e contínua dependência econômica da região.
(1) Os espanhóis conquistaram os impérios asteca e inca na América com poucos homens graças à superioridade de suas armas de fogo, às doenças trazidas da Europa e à aliança com inimigos locais dos astecas e incas.
(2) Os espanhóis estabeleceram um sistema administrativo colonial baseado em conselhos, câmaras municipais, trabalho forçado dos nativos e exploração de recursos como ouro, prata e cana-de-açúcar.
(3) Muitos
A Nicarágua é um país da América Central localizado entre Honduras, El Salvador, Costa Rica e o Oceano Pacífico. Sua capital é Manágua. A Nicarágua teve uma civilização pré-colombiana e foi colonizada pela Espanha. Após a independência, passou por disputas políticas e intervenções estrangeiras.
O documento descreve brevemente a história de Cuba, Argentina, Colômbia, Venezuela, Peru, Chile, Equador, Bolívia e México, desde a chegada dos primeiros humanos até a colonização européia. Cuba foi colônia espanhola por quatro séculos baseada na produção de açúcar com mão de obra escrava. A Argentina alcançou independência da Espanha em 1816 após revolução iniciada em 1810. Culturas indígenas avançadas existiam no Equador antes da conquista Inca e colonização espanhola no sé
A Nicarágua foi o local de uma antiga civilização pré-colombiana que desapareceu sem deixar muitos vestígios. Quando os espanhóis chegaram, a região era ocupada por povos vindos do México. Durante a colonização, a economia da Nicarágua focou na exportação agrícola e mineração. No século XIX, os liberais nicaraguenses chegaram ao poder propondo modernizar o país, mas os EUA intervieram para controlar setores econômicos estratégicos.
O documento descreve a civilização asteca que habitou a região da Mesoamérica antes da chegada dos europeus. Os astecas formaram um grande império com a cidade de Tenochtitlan como capital, localizada atualmente na Cidade do México. A sociedade asteca era hierarquizada e tinha uma religião baseada em sacrifícios humanos.
Os Maias habitaram a América Central entre os séculos IV a.C e IX d.C e construíram cidades com pirâmides e templos, enquanto os Astecas fundaram o império de Tenochtitlán no México entre os séculos XIV e XVI antes de serem conquistados pelos espanhóis. Os Incas dominaram o Peru entre os séculos XIII e XV e construíram a cidade de Machu Picchu com terraceamento agrícola.
Quando Cristóvão Colombo chegou à América, havia três grandes civilizações nativas: os Maias, os Incas e os Astecas. Os Maias construíram importantes cidades como Palenque, Maiapán e Tikal na região que hoje é a Guatemala, Honduras e Belize. Já os Incas criaram um vasto império que se estendia do Peru ao Chile, com Machu Picchu como um de seus centros. Por fim, os Astecas fundaram a cidade florescente de Tenochtitlán no local onde hoje é a C
A colonização espanhola na América se deu por meio do sistema mercantilista, submetendo as civilizações nativas como Incas, Maias e Astecas e explorando seu trabalho forçado principalmente na mineração, estabelecendo um sistema econômico que gerava lucro apenas para a metrópole espanhola.
O documento descreve a civilização asteca que floresceu entre os séculos XIV e XVI no território do atual México. Os astecas praticavam agricultura avançada e cultivavam milho, cacau e outros produtos. Eles também pescavam, caçavam e produziam artesanato. A sociedade asteca era hierárquica, liderada por um imperador divino e incluía nobres, sacerdotes, comerciantes e camponeses. Sua capital, Tenochtitlan, localizada em uma ilha no Lago T
O documento resume a colonização espanhola na América, destacando os choques entre os interesses da Coroa e dos colonos, a organização administrativa das colônias através de capitulações, encomiendas e leis, a queda demográfica dos nativos devido a guerras, trabalho forçado, epidemias e fome, e a imposição de modelos urbanos e religiosos espanhóis às comunidades indígenas.
A independência da América espanhola ocorreu no início do século XIX, liderada por líderes como Simón Bolívar. As ideias iluministas e a instabilidade na Espanha e em suas colônias após a invasão napoleônica enfraqueceram o domínio espanhol e levaram os criollos a buscarem a independência. A maioria dos países da América Latina conquistou a independência até 1825, com exceção de Cuba e Porto Rico.
O documento descreve os principais antecedentes e processos que levaram à independência da América Espanhola no século XIX, incluindo a influência das ideias iluministas, da independência dos EUA, da Revolução Francesa e da chegada de José Bonaparte ao trono espanhol. Discutem-se também as revoltas separatistas lideradas por figuras como Tupac Amaru, Miguel Hidalgo, José de San Martín e Simón Bolívar, que contribuíram para a independência de nações como México, Argentina, Chile, Peru e Venezuela.
Este documento resume a revolta liderada por Túpac Amaru II entre 1780-1781 contra o domínio espanhol no Peru colonial. Túpac Amaru II, um cacique inca, liderou milhares de indígenas, mestiços e escravos em uma rebelião contra os impostos e tratamento brutal pelos conquistadores espanhóis. Embora tenha conquistado vitórias iniciais, Túpac Amaru II acabou sendo capturado e brutalmente executado em 1781, dando um exemplo aos outros rebeldes.
Haiti,cuba,chile,nicarágua e colômbia no século xxNorma Almeida
O documento resume a história e situação de 5 países da América Latina no século XX: Haiti enfrentou ditaduras e problemas socioeconômicos; Cuba teve uma revolução socialista sob Fidel Castro; a Nicarágua passou por uma guerra civil e reformas agrárias; a Colômbia tem conflitos entre guerrilheiros, narcotraficantes e paramilitares; e o Chile viveu sob a ditadura de Pinochet.
Os astecas dominaram o México central com uma capital populosa e 25 templos em forma de pirâmide. Eles realizavam sacrifícios humanos para agradar seus deuses e desenvolveram culturas agrícolas. Os maias habitaram a América Central e desenvolveram matemática, astronomia e calendários precisos, construindo grandes pirâmides para observações. Os incas criaram um império na região dos Andes com estradas, correios e agricultura de montanha, governados por leis e um clã familiar. Todos
Módulo 1 (7º ano) povos indígenas - saberes e técnicas - prof. silvânio bar...Silvânio Barcelos
O documento resume os principais povos indígenas que habitaram o Brasil antes da chegada dos europeus, incluindo os Astecas, Maias, Incas e Tupis. Também discute a pré-história no Brasil e a teoria do povoamento das Américas através do Estreito de Bering.
O documento descreve três importantes civilizações da América: os Incas, que dominaram o sul da América do Sul entre os anos de 3.000 a.C. e 1.500 d.C.; os Astecas, que habitaram o México de 1.168 d.C. a 1.520 d.C.; e os Maias, que se desenvolveram na América Central. Resume características como a agricultura dos Incas usando terraços, a religião politeísta dos Astecas com sacrifícios humanos e a escrita dos Maias representada por desen
O documento apresenta uma aula sobre imperialismo na África e Ásia para alunos do 3o ano do ensino fundamental. A aula propõe dividir a turma em times para investigar casos relacionados ao imperialismo, fornecendo pistas e missões a cada time. O objetivo é ensinar os estudantes sobre a exploração econômica dos povos africanos e asiáticos durante o período imperialista.
1) O documento discute a história dos povos indígenas nas Américas desde a sua origem na Ásia há milhares de anos até os dias atuais.
2) Quando os europeus chegaram à América, os indígenas foram submetidos à conquista, escravidão e perda de cultura e identidade.
3) Atualmente, os indígenas brasileiros enfrentam desafios como a proteção de suas terras e o equilíbrio entre a preservação cultural e a integração à sociedade.
A revolução sandinista na Nicarágua derrubou a ditadura de Somoza em 1979 após anos de luta guerrilheira. Assim como a revolução cubana de 1959, a Frente Sandinista de Libertação Nacional liderou uma revolução popular que combinou táticas de guerrilha rural e levantes urbanos, estabelecendo um novo governo de esquerda no país. A família Somoza governou a Nicarágua de forma autoritária e corrupta por décadas, até ser finalmente derrubada pela insurreição popular liderada pelos sand
A independência da América Espanhola foi liderada pela aristocracia criolla contra o pacto colonial que restringia o desenvolvimento econômico. As rebeliões iniciais fracassaram, mas líderes como Bolívar e San Martín conseguiram a independência política entre 1817-1824. No entanto, a estrutura econômica colonial e a dependência externa permaneceram, resultando na fragmentação política e contínua dependência econômica da região.
(1) Os espanhóis conquistaram os impérios asteca e inca na América com poucos homens graças à superioridade de suas armas de fogo, às doenças trazidas da Europa e à aliança com inimigos locais dos astecas e incas.
(2) Os espanhóis estabeleceram um sistema administrativo colonial baseado em conselhos, câmaras municipais, trabalho forçado dos nativos e exploração de recursos como ouro, prata e cana-de-açúcar.
(3) Muitos
O documento fornece informações sobre os Astecas, um povo indígena da América pré-colombiana. Resume que os Astecas formaram um grande império no México através da guerra e alianças políticas, com uma sociedade hierarquizada e uma economia baseada na agricultura. Também destaca que os espanhóis conquistaram o Império Asteca em 1521 liderados por Hernán Cortés.
A conquista espanhola da América resultou na destruição de grandes impérios indígenas como o dos Astecas e Incas e na redução da população nativa de 80 milhões para 10 milhões em apenas 30 anos, principalmente devido a doenças e trabalho forçado. Os espanhóis estabeleceram colônias divididas em vice-reinados e capitanias, com uma sociedade hierarquizada dominada por espanhóis nascidos na metrópole e uma economia baseada na mineração, plantações e trabalho compuls
O documento descreve a população das Américas desde os primeiros habitantes até a chegada dos conquistadores europeus. Aborda os povos indígenas que viviam nas Américas, como Astecas, Maias e Incas, assim como a violência da colonização européia que resultou no genocídio de muitos nativos e na escravização de africanos.
Slides astecas HISTÓRIA para 6º, 7º, 8 º ano .pdfFabianaMatos45
O documento resume as principais teorias sobre a ocupação da América e as civilizações pré-colombianas da América do Sul, como os Maias, Incas e Astecas. Detalha suas estruturas sociais, econômicas, políticas e religiosas, além de aspectos culturais como arquitetura, artefatos e calendários. Inclui informações sobre sítios arqueológicos importantes no Brasil como São Raimundo Nonato no Piauí e Lagoa Santa em Minas Gerais.
O documento descreve as principais civilizações pré-colombianas das Américas, incluindo os Maias, Astecas e Incas. Detalha suas origens, estruturas sociais complexas baseadas na agricultura, sistemas políticos hierárquicos e avançados conhecimentos em matemática e astronomia. Também resume a conquista espanhola, com Cristóvão Colombo chegando ao continente americano em busca de uma rota para a Índia.
Hipótese da Polinésia
Primeiros povoadores seriam originários das ilhas da Polinésia, vindo em pequenos barcos, teriam chegado a diferentes pontos do território e depois se espalhado pelo continente.
O documento descreve a civilização asteca que floresceu entre os séculos XIV e XVI no território do atual México. Os astecas praticavam agricultura avançada e cultivavam milho, cacau e outros produtos. Eles também pescavam, caçavam e produziam artesanato. A sociedade asteca era hierárquica, liderada por um imperador divino e composta por nobres, sacerdotes, comerciantes, camponeses e escravos. Sua capital, Tenochtitlan, localizada em uma ilha
Os Astecas foram um poderoso império pré-colombiano no Vale do México. Eles controlavam cerca de 500 cidades e obedeciam ao imperador Montezuma II no século XVI. Embora tivessem uma sociedade complexa com agricultura avançada, os Astecas foram conquistados pelos espanhóis liderados por Hernán Cortés devido à superioridade militar dos invasores.
O império Asteca dominou grande parte do México entre os séculos XIV e XVI, governado por um imperador hereditário. A sociedade era hierarquizada e os astecas eram conhecidos por suas cidades avançadas e rituais de sacrifício humano. Após a chegada dos espanhóis em 1519, o império rapidamente entrou em colapso sob a conquista.
Enem em foco história - rafael - conquista da américa, povos pré-colombia...Rafael Noronha
O documento resume a conquista da América pelos europeus e as civilizações pré-colombianas. Aborda os povos maias, astecas e incas, suas sociedades e como foram conquistados pelos espanhóis. Também discute a colonização espanhola e o processo de independência das nações latino-americanas liderado por figuras como Bolívar e San Martín.
Este documento descreve as civilizações pré-colombianas da América, incluindo os Maias, Astecas e Incas. Detalha suas estruturas políticas, economias baseadas na agricultura, sistemas de crenças e como foram conquistadas pelos europeus, apesar de terem milhões de habitantes.
O documento resume as civilizações pré-colombianas da América: os Astecas no México central construíram a cidade de Tenochtitlan; os Maias desenvolveram uma sofisticada escrita e calendário na América Central; os Incas criaram um grande império agrícola nos Andes.
Os astecas eram grupos étnicos que dominaram grande parte da Mesoamérica entre os séculos XIV e XVI, construindo a cidade de Tenochtitlan no lago Texcoco. Eles formaram um império tributário que se expandiu através de conquistas. A cultura asteca atingiu notáveis realizações, mas também praticava sacrifícios humanos em larga escala antes de ser conquistada pelos espanhóis em 1521.
O documento descreve a civilização asteca que se estabeleceu no centro-sul do México. Os astecas construíram a capital Tenochtitlán às margens do lago Texcoco e desenvolveram uma sociedade altamente organizada com agricultura, comércio e religião baseada em sacrifícios humanos. No século XVI, a civilização asteca foi quase totalmente destruída durante a conquista espanhola liderada por Hernán Cortés.
1) Em 1519, o conquistador espanhol Hernán Cortés chegou ao México com 11 navios, 500 soldados e armas de fogo, cavalos e canhões, surpreendendo os astecas que não possuíam tais tecnologias.
2) Além das armas superiores, os espanhóis trouxeram doenças como varíola e sarampo que dizimaram os astecas.
3) Cortés também se aliou às tribos inimigas dos astecas e explorou informações sobre o império para
O documento descreve as civilizações Astecas, Maias e Incas na América pré-colombiana. Detalha as origens dos Astecas no México central e como eles construíram um império poderoso até serem conquistados pelos espanhóis. Também discute brevemente a origem e áreas dos Maias na América Central, focando em sua agricultura e influência Olmeca.
A civilização Inca criou um dos maiores impérios da América entre 1200-1533 d.C., estendendo-se do Equador à Colômbia e desenvolvendo notáveis conquistas arquitetônicas e um sofisticado sistema de governo com o Imperador considerado um deus.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_índice.pdfManuais Formação
Manual da UFCD_6580_Cuidados na saúde a populações mais vulneráveis_pronto para envio, via email e formato editável.
Email: formacaomanuaisplus@gmail.com
3. Império Asteca - Localização
Mapa do império asteca no período do seu
apogeu, quando Hernán Cortês chegou em
1519.
►A cultura asteca
estendia-se pelo vale do
México, o litoral do Golfo
do México e do Pacífico,
a península de Tehuantec
e parte da Guatemala.
4. ► No século XII, dirigiram-
se até o vale do México.
Foi esse o lugar que
escolheram para fundar,
em 1325, a sua capital:
TENOCHTITLÁN, a atual
cidade do México.
Império Asteca – Capital
Mapa de Tenochtitlán, capital do Império
asteca fundada em 1325 onde é hoje a Cidade
do México.
6. ► O chefe era auxiliado pelo exército, responsável pelas guerras e ordem
interna, também pelos funcionários públicos, administradores e
cobradores de impostos.
► Os habitantes das aldeias eram agricultores e pagavam tributos ao
Estado.
► Produziam milho, pimenta, vários tipos de batata, batata-doce,
algodão, tomate, fibras e cacau.
► Os chefes de estados eram vistos como deuses.
Os Astecas – Sociedade
7. ► Residência de acordo com a posição social:
► Privilegiados (como os sacerdotes, o soberano e sua família)
moravam em casas amplas, de tijolos, nas quais era comum a
existência de lareiras;
► As casas dos artesãos e camponeses eram simples, pequenas
e dispunham de objetos de uso comum entre os familiares.
► Geralmente, as famílias mais pobres construíam suas casas
próximas umas das outras e dividiam um quintal coletivo.
Os Astecas – Sociedade
8. ► Grandes templos
foram construídos
para celebrações
religiosas, que
homenageavam
vários deuses.
Os Astecas – Sociedade
Representação da principal templo da antiga
cidade asteca de Tenochitlán, hoje centro da
Ciudad de México
9. ► Nas cidades astecas, o comércio
era bastante ativo. Em algumas
transações comerciais, o cacau e
o milho eram utilizados como
moeda.
► Artigos variados, como tecidos,
roupas prontas, utensílios
domésticos, móveis, peles, objetos
de cerâmica e muitos outros,
podiam ser encontrados em
grandes mercados.
Os Astecas – Economia
10. Os Astecas - Economia
►Uma prática agrícola
desenvolvida pelos
astecas foi a construção
de chinampas, canteiros
flutuantes nos quais se
cultivavam frutas, flores e
legumes.
11.
12. Os Astecas - Economia
► As cidades astecas enfrentavam sérios problemas de água
potável. Essa dificuldade foi superada através da construção
que aquedutos que levava água para a cidade.
13. Os Astecas - Cultura
►Os astecas desenvolveram
importantes conhecimentos no
campo da Astronomia, como um
CALENDÁRIO SOLAR, composto de
18 meses de 20 dias cada e mais 5
dias complementares, além de 1
dia extra a cada 4 anos, para
compensar 6 horas de cada ano.
O Calendário Asteca, também conhecido
como Pedra do Sol, exposto no Museu Nacional
de Antropologia (México)
14. Os Astecas - Cultura
► Os códices astecas são
livrosOs códices astecas
são livros escritos pelos
astecas pré-colombianos
e da era colonial.
► Estes códices constituem
uma das melhores fontes
para conhecermos a
cultura asteca.
15. ► As roupas mais usadas pelos astecas eram as tiras de pano
amarradas na cintura.
► Como complemento, vestiam também uma túnica longa,
com a qual se cobriam.
► Eles conheciam várias técnicas para tingir o tecido, o que
tornava o vestuário mais colorido e alegre.
► O uso de peles no inverno aquecia as pessoas.
► As mulheres usavam cosméticos no corpo e rosto.
Os Astecas - Cultura
16. ►Grandes Civilizações – O Império Asteca
►Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=3XzHarq3rac
Os Astecas – Para saber mais!
18. Império Inca - Localização
► Os incas criaram um dos maiores
e mais importantes impérios
americanos em meados do
século XV. Seus domínios, que se
estendiam pela costa ocidental
da América do Sul, abrangiam
mais de 4.000 km.
► Os Incas ocupavam os atuais
territórios do Peru, Bolívia,
Equador e norte da Argentina e
do Chile
19. ► Cuzco era a capital do império Inca.
► A cidade que acabou ficando famosa foi Machu Picchu,
considerada patrimônio da humanidade. A cidade foi
construída com uma técnica impressionante: somente
pedra sobre pedra, sem nenhuma argamassa.
► Foi construída para abrigar as celebridades incas.
Os Incas - Capital
20.
21. ► O governo era centralizado por
um Imperador (Inca ou Sapa
Inca), que também exercia
funções religiosas.
► O soberano era considerado filho
do Sol.
► O Imperador era cultuado como
um Deus.
Os Incas - Sociedade
Atahualpa, o último Imperador Inca.
22. Os Incas - Economia
► A base da economia Inca era a agricultura, praticada em
aldeias.
► O chefe das aldeias era o Kuraka (ou Curaca) responsável
pela divisão das terras, pela organização da produção e
pela cobrança de impostos (MITA).
23. ► O sistema de trabalho dos Incas era
a MITA – os indivíduos trabalhavam
por um prazo determinado (3 a 12
meses) no cultivo de alimentos e na
construção de moradias e obras de
infraestrutura.
► Quando o prazo do trabalhador
terminava, ele recebia em troca
vestimentas, alimentos, animais ou
lã.
Os Incas - Economia
24. ► Os chamados Quipus,
serviam para a
contagem, sistemas de
nós usados para fazer o
censo, a contabilidade
da agricultura e outros
números para a
administração pública.
Exemplos dos quipos (ou quipus): forma "escrita" inca,
através de nós em cordas.
Os Incas - Cultura
25. ►Grandes Civilizações – O Império Inca
► Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=IL_BKgsBn2I
Os Incas – Para saber mais!
26. Critério
RECONHECER COMO SE DEU A VITÓRIA DOS
CONQUISTADORES ESPANHÓIS E O POSTERIOR
PROCESSO DE DOMINAÇÃO DOS NATIVOS.
27. A conquista espanhola
A conquista da América pelos espanhóis não
aconteceu sem resistência dos povos nativos.
Contudo alguns fatores contribuíram para a vitória
dos conquistadores, entre eles:
►A crença de que os invasores eram deuses
►As disputas internas que ocorriam nos grandes
impérios – muitos povos apoiaram os espahóis.
28. ► A utilização de armas de fogo,
espadas de ferro e cavalos –
elementos desconhecidos dos
povos nativos.
► As doenças – muitas doenças
trazidas pelos europeus não
existiam na América o que
contribuiu para a morte de muitos
povos nativos da América.
A conquista espanhola
30. A sociedade que surgiu na América baseava-se no
poder e nos privilégios do homem branco, europeu e
católico.
Grupos Sociais
►Chapetones
►Criollos
►Mestiços / Negros
e Indígenas
31. ► Chapetones: 0,3% da população. Eram os espanhóis
natos que, monopolizando o poder político, dominavam
os altos cargos da administração colonial.
► Criollos: 20% da população. Eram descendentes de
espanhóis nascidos na América e formavam a elite
econômica e intelectual da colônia, à qual pertenciam
os latifundiários, comerciantes, profissionais liberais e
membros do baixo clero.
Grupos Sociais
32. Grupos Sociais
► Mestiços: descendentes de espanhóis e índios,
dedicavam-se ao pequeno comércio e ao artesanato.
► Indígenas: (maioria), constituíam a mão-de-obra
explorada na mineração e na agricultura.
► Negros: concentravam-se principalmente nas Antilhas e
formavam a mão-de-obra escrava utilizada nas
plantations tropicais.
34. ►Túpac Amaru II, ou José Gabriel
Condorcánqui Nogueira, nasceu no dia 19
de março de 1738 e morreu em 18 de maio
de 1781.
► Foi um cacique peruano descendente
dos imperadores incas.
►Foi o líder da revolta que recebeu seu
nome, guiando os indígenas descendentes
dos incas contra os espanhóis.
A revolta de Tupac Amaru
35. ► QUANDO? - entre 1780 e 1781
► Foi uma revolta de indígenas descendentes dos incas.
► Estes indígenas eram habitantes dos Andes e tentaram
resistir por 40 anos aos invasores espanhóis, porém em
1571, seu último chefe foi capturado e executado pelo
vice-rei do Peru, Francisco de Toledo.
A revolta de Tupac Amaru
36. CAUSAS:
►Após a morte do chefe, os indígenas foram submetidos à
servidão ou semi-escravidão.
►Os índios não tinham direito a salário, as doenças só
pioravam, o esvaziamento demográfico se instalou na região
andina
►Os indígenas eram tratados brutalmente pelos
conquistadores.
►Essa “soma” de problemas foi a responsável pela revolta.
A revolta de Tupac Amaru
37. ► A rebelião, em si, começou com a execução de um dos
chefes espanhóis da administração colonial.
► Continuou com milhares de mestiços, indígenas, escravos
e colonos pobres se recusando a obedecerem as
exigências e os tributos da Coroa Espanhola.
► A popularização das ideias de Túpac Amaru II ocorreu
rapidamente, e os espanhóis tiveram que agir rápido
para tentarem detê-los.
A revolta de Tupac Amaru
38. ► Um ano após o início da
revolta, Túpac Amaru II foi
capturado e julgado pelas
autoridades
metropolitanas.
► Considerado culpado,
teve a língua cortada
cruelmente e o corpo
arrastado por uma tropa de
cavalos, para que servisse
de exemplo aos outros
rebeldes.
A revolta de Tupac Amaru