SlideShare uma empresa Scribd logo
Trabalho realizado por:
Daniel Maia nº30
Fábio Brito nº4
Luís Campos nº15
Rui Torres nº22
A palavra Universo, que em latim significa “todo inteiro”, apresenta dois
conceitos:
1. É tudo aquilo que já existiu, existe ou existirá.
2. É um vasto conjunto de galáxias mais a matéria escura existente entre elas.
 Teoria do Universo Oscilante;
 Teoria do Estado Estacionário;
 Teoria Deística;
 Teoria M;
 Teoria do Big Bang ( a mais aceite);
Existem várias teorias para o seu surgimento entre as quais se desatacam as
seguintes:
Conhecida como “a grande explosão”,
explica que o Universo surgiu a partir
de uma explosão primordial, ocorrida a
aproximadamente 13,7 bilhões de
anos. Essa explosão ocorreu em
função da grande concentração de
massa e energia.
Modelo geocêntrico
Modelo utilizado no século
XVII, em que pensava-se que
a Terra estaria imóvel no
centro do Universo - modelo
geocêntrico.
Segundo o modelo
geocêntrico, a Terra
encontrava-se imóvel no
centro do Universo e todos
os outros objetos celestes
giravam à sua volta.
Modelo Heliocêntrico
No século XVI, Nicolau
Copérnico propôs um modelo
em que o Sol se encontrava no
centro do Universo –modelo
heliocêntrico.
Segundo o modelo heliocêntrico,
o Sol encontrava-se no centro
do Universo e a Terra rodava
sobre si própria e em torno do
Sol, tal como todos os outros
objetos celestes.
Atualmente sabe-se que nenhum destes modelos esta
corretos pois nem a terra nem o sol estão no centro do
universo, embora o Sol se encontre no centro da via
láctea.
O Universo é constituído por tudo o que existe fisicamente, a totalidade
do espaço e tempo e todas as formas de matéria, incluindo todas as
galáxias, planetas, estrelas, os componentes do espaço intergaláctico,
as menores partículas subatómicas, e energia.
Uma galáxia é um enorme agrupamento de estrelas, planetas,gases e poeiras.
As galáxias não se encontram distribuídas ao acaso.
 Estão aglomeradas.
 Um aglomerado de galáxias é um Enxame de Galáxias.
O nosso
enxame
chama-se
Grupo Local.
 Galáxias Elípticas Galáxias em Espiral Galáxia irregular
Ex: Via LácteaEx: Nuvem de Magalhães Ex: Via Andrómeda
Conjunto de corpos celestes
formado por uma estrela central, o
Sol e todos os corpos que se
movem em órbita à sua
volta(Planetas).
Planetas - São corpos celestes com
geometria quase esférica, que orbitam em
torno de uma estrela (planeta primário)
ou de outro planeta (planeta secundário).
Estes não têm luz própria apenas
reflectem a luz que recebem.
Estrelas – São massas de gás gigantescas,
com temperaturas elevadíssimas.
Possuem luz própria, devido a reacções
que ocorrem no seu interior.
É o terceiro planeta do Sistema
Solar.
Encontra-se a cerca de 150
milhões de quilómetros do Sol.
A luz solar demora cerca de 8
minutos a chegar à sua superfície.
Tem um diâmetro de 12 756
quilómetros.
Demora 24 horas para efectuar uma
rotação em torno de si própria.
Demora 365 dias para completar a
sua órbita em volta do Sol.
 É o único planeta onde podemos
encontrar vida
O aparecimento da Vida resultou das características particulares da Terra.
Formação da Terra há cerca de 4600 M.a.
Formação de uma atmosfera primitiva.
A atmosfera primitiva foi importante, pois permitiu:
manter as temperaturas mais constantes à superfície da Terra,
devido ao efeito de estufa gerado por alguns gases.
reduzir o impacto de meteoritos, pois os de menor dimensão
passaram a desagregar-se ao atravessar a atmosfera.
Arrefecimento da Terra.
O vapor de água libertado
pelos vulcões condensou,
originando água no estado
líquido.
A água acumulou-se em
bacias, formando lagos e
oceanos.
A água no estado líquido é vital à Vida, pois os
organismos são formados por mais de 50%
de água.
Os primeiros organismos alteraram a
composição da atmosfera primitiva (por
exemplo, libertaram elevadas
quantidades de oxigénio que originou o
ozono).
As características que permitiram o aparecimento de Vida na Terra e a sua
evolução foram:
• Posição no Sistema Solar – permitiu que a Terra recebesse a
quantidade ideal de energia solar.
• Tamanho do planeta – As dimensões da Terra permitiram a retenção
dos gases libertados pelos vulcões, formando uma atmosfera primitiva.
• Dinâmica interna – A dinâmica do planeta criou uma crusta sólida
aquando do arrefecimento e onde ocorreu vulcanismo.
• Camada de ozono – os primeiros organismos fotossintéticos libertaram
oxigénio para a atmosfera que se acumulou e formou a camada de ozono.
Esta filtra parte dos raios ultravioleta que são prejudiciais aos organismos,
facilitando a conquista do meio terrestre.
Existem três teorias que se formaram para explicar a origem da vida.
TEORIAS
Abiogênese
ou geração espontânea
A vida surgiu da matéria
bruta a partir de um força
vital
Biogênese
A vida surgiu a partir de
um outo ser vivo
Criacionismo
Os seres vivos surgiram a partir de
um ser “divino”
Geração espontânea.
Admite que os organismos podem surgir a partir de uma
massa inerte (matéria bruta) segundo um princípio ativo
(por exemplo, nascer um rato da combinação de uma
camisa suja e de um pouco de milho).
Defensores: Aristóteles, Newton
Um ser vivo só pode ser proveniente de um ser
já existente.
Defensore: Francesco Redi
 Os mais antigos vestígios de hominídeos foram
encontrados na África Oriental e do Sul.
universo
universo
universo
universo
universo
universo
universo

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

1 a terra e os subsistemas terrestres
1   a terra e os subsistemas terrestres1   a terra e os subsistemas terrestres
1 a terra e os subsistemas terrestres
margaridabt
 
A origem do universo
A origem do universoA origem do universo
A origem do universo
anajaneca
 
Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)
Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)
Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)
Paulo Andrade
 
1 -Terra - um planeta com vida
1 -Terra  - um planeta com vida1 -Terra  - um planeta com vida
1 -Terra - um planeta com vida
Mina Covas
 
Powerpoint 3 1_o_homem_e_a_terra
Powerpoint 3 1_o_homem_e_a_terraPowerpoint 3 1_o_homem_e_a_terra
Powerpoint 3 1_o_homem_e_a_terra
eleuteriomonteiro
 
A terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interaçãoA terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interação
Marília Pereira
 
Big Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De TudoBig Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De Tudo
Marina Wekid
 
AorigemdaTerra
AorigemdaTerraAorigemdaTerra
AorigemdaTerra
tia90nunes
 
A Terra e os seus subsistemas em interação
A Terra e os seus subsistemas em interaçãoA Terra e os seus subsistemas em interação
A Terra e os seus subsistemas em interação
Marta Espada
 
Formação do universo,sistema solar,agua,sal
Formação do universo,sistema solar,agua,salFormação do universo,sistema solar,agua,sal
Formação do universo,sistema solar,agua,sal
pedrovictortoto
 
Planeta Terra [7º Ano]
Planeta Terra [7º Ano] Planeta Terra [7º Ano]
Planeta Terra [7º Ano]
Vivian Reis
 
Terra: Evidências da Criação
Terra: Evidências da CriaçãoTerra: Evidências da Criação
Terra: Evidências da Criação
André Luiz Marques
 
A origem do universo
A origem do universoA origem do universo
A origem do universo
Maria Teresa Iannaco Grego
 
Terra sistema
Terra sistemaTerra sistema
6ºano (cap2) A origem da Terra
6ºano (cap2) A origem da Terra6ºano (cap2) A origem da Terra
6ºano (cap2) A origem da Terra
Alexandre Alves
 
Ciências naturais 7 terra um planeta com vida
Ciências naturais 7   terra um planeta com vidaCiências naturais 7   terra um planeta com vida
Ciências naturais 7 terra um planeta com vida
Nuno Correia
 
Aula formação do universo
Aula formação do universoAula formação do universo
Aula formação do universo
kaliandra Lisboa
 
O Universo - 6º Ano (2018)
O Universo - 6º Ano (2018)O Universo - 6º Ano (2018)
O Universo - 6º Ano (2018)
Nefer19
 
Origem do universo prof. del
Origem do universo prof. delOrigem do universo prof. del
Origem do universo prof. del
ProfDelminda
 
Terra planeta com vida_7º
Terra planeta com vida_7ºTerra planeta com vida_7º
Terra planeta com vida_7º
Teresa Monteiro
 

Mais procurados (20)

1 a terra e os subsistemas terrestres
1   a terra e os subsistemas terrestres1   a terra e os subsistemas terrestres
1 a terra e os subsistemas terrestres
 
A origem do universo
A origem do universoA origem do universo
A origem do universo
 
Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)
Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)
Geografia vestibular-enen-geografia-fisica (1)
 
1 -Terra - um planeta com vida
1 -Terra  - um planeta com vida1 -Terra  - um planeta com vida
1 -Terra - um planeta com vida
 
Powerpoint 3 1_o_homem_e_a_terra
Powerpoint 3 1_o_homem_e_a_terraPowerpoint 3 1_o_homem_e_a_terra
Powerpoint 3 1_o_homem_e_a_terra
 
A terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interaçãoA terra e os seus subsistemas em interação
A terra e os seus subsistemas em interação
 
Big Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De TudoBig Bang - A Origem De Tudo
Big Bang - A Origem De Tudo
 
AorigemdaTerra
AorigemdaTerraAorigemdaTerra
AorigemdaTerra
 
A Terra e os seus subsistemas em interação
A Terra e os seus subsistemas em interaçãoA Terra e os seus subsistemas em interação
A Terra e os seus subsistemas em interação
 
Formação do universo,sistema solar,agua,sal
Formação do universo,sistema solar,agua,salFormação do universo,sistema solar,agua,sal
Formação do universo,sistema solar,agua,sal
 
Planeta Terra [7º Ano]
Planeta Terra [7º Ano] Planeta Terra [7º Ano]
Planeta Terra [7º Ano]
 
Terra: Evidências da Criação
Terra: Evidências da CriaçãoTerra: Evidências da Criação
Terra: Evidências da Criação
 
A origem do universo
A origem do universoA origem do universo
A origem do universo
 
Terra sistema
Terra sistemaTerra sistema
Terra sistema
 
6ºano (cap2) A origem da Terra
6ºano (cap2) A origem da Terra6ºano (cap2) A origem da Terra
6ºano (cap2) A origem da Terra
 
Ciências naturais 7 terra um planeta com vida
Ciências naturais 7   terra um planeta com vidaCiências naturais 7   terra um planeta com vida
Ciências naturais 7 terra um planeta com vida
 
Aula formação do universo
Aula formação do universoAula formação do universo
Aula formação do universo
 
O Universo - 6º Ano (2018)
O Universo - 6º Ano (2018)O Universo - 6º Ano (2018)
O Universo - 6º Ano (2018)
 
Origem do universo prof. del
Origem do universo prof. delOrigem do universo prof. del
Origem do universo prof. del
 
Terra planeta com vida_7º
Terra planeta com vida_7ºTerra planeta com vida_7º
Terra planeta com vida_7º
 

Semelhante a universo

A Terra E O Universo
A Terra E O UniversoA Terra E O Universo
A Terra E O Universo
guest27ea70
 
1ª série e.m benec11
1ª série e.m benec111ª série e.m benec11
1ª série e.m benec11
Maria Cledionora Tavares Tavares
 
Como funciona o planeta terra
Como funciona o planeta terraComo funciona o planeta terra
Como funciona o planeta terra
Fernando Alcoforado
 
O Universo - 6º Ano (2017)
O Universo - 6º Ano (2017)O Universo - 6º Ano (2017)
O Universo - 6º Ano (2017)
Nefer19
 
ARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnm
ARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnmARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnm
ARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnm
ElizeuNetto2
 
MOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdf
MOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdfMOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdf
MOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdf
Simone Maia
 
Astronomia giu
Astronomia giuAstronomia giu
Astronomia giu
Giulia Braghetta
 
A Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann Ucs
A Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann  UcsA Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann  Ucs
A Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann Ucs
Tatiana Hermes
 
Universo
UniversoUniverso
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
Bonoo
 
Ciências (Teste)
Ciências (Teste)Ciências (Teste)
Ciências (Teste)
AcademiaAS
 
Oba 2014 aula 5_ terra
Oba 2014 aula 5_ terraOba 2014 aula 5_ terra
Oba 2014 aula 5_ terra
Instituto Iprodesc
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
Moacir E Nalin
 
dokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.ppt
dokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.pptdokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.ppt
dokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.ppt
ProfBrunoFilipeCirur
 
Rodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composição
Rodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composiçãoRodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composição
Rodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composição
EdcleisonGaldino
 
sistema_solar (1).ppt
sistema_solar (1).pptsistema_solar (1).ppt
sistema_solar (1).ppt
robson226649
 
Slide Terra E Universo
Slide Terra E UniversoSlide Terra E Universo
Slide Terra E Universo
kellycristinacorreamorel
 
Power point área de integração
Power point   área de integraçãoPower point   área de integração
Power point área de integração
joão Henriques
 
Geografia 1EM 1BIM
Geografia  1EM 1BIM Geografia  1EM 1BIM
Geografia 1EM 1BIM
Alice MLK
 
astransformaesdoplanetaterra.ppt
astransformaesdoplanetaterra.pptastransformaesdoplanetaterra.ppt
astransformaesdoplanetaterra.ppt
gracielatonin
 

Semelhante a universo (20)

A Terra E O Universo
A Terra E O UniversoA Terra E O Universo
A Terra E O Universo
 
1ª série e.m benec11
1ª série e.m benec111ª série e.m benec11
1ª série e.m benec11
 
Como funciona o planeta terra
Como funciona o planeta terraComo funciona o planeta terra
Como funciona o planeta terra
 
O Universo - 6º Ano (2017)
O Universo - 6º Ano (2017)O Universo - 6º Ano (2017)
O Universo - 6º Ano (2017)
 
ARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnm
ARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnmARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnm
ARQUITECTURAxzbxha xxhajacubqcjnxqknocojsnm
 
MOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdf
MOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdfMOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdf
MOVIMENTO SINCRONIZADO_23_UP_6.pdf
 
Astronomia giu
Astronomia giuAstronomia giu
Astronomia giu
 
A Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann Ucs
A Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann  UcsA Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann  Ucs
A Terra E O Universo Por Tatiana H. Wermann Ucs
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
Sistema solar
Sistema solarSistema solar
Sistema solar
 
Ciências (Teste)
Ciências (Teste)Ciências (Teste)
Ciências (Teste)
 
Oba 2014 aula 5_ terra
Oba 2014 aula 5_ terraOba 2014 aula 5_ terra
Oba 2014 aula 5_ terra
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
dokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.ppt
dokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.pptdokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.ppt
dokumen.tips_osfilhosdosol-uiverso-e-sistema-solar.ppt
 
Rodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composição
Rodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composiçãoRodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composição
Rodrigo_sistema_solar.ppt sistema Solar e sua composição
 
sistema_solar (1).ppt
sistema_solar (1).pptsistema_solar (1).ppt
sistema_solar (1).ppt
 
Slide Terra E Universo
Slide Terra E UniversoSlide Terra E Universo
Slide Terra E Universo
 
Power point área de integração
Power point   área de integraçãoPower point   área de integração
Power point área de integração
 
Geografia 1EM 1BIM
Geografia  1EM 1BIM Geografia  1EM 1BIM
Geografia 1EM 1BIM
 
astransformaesdoplanetaterra.ppt
astransformaesdoplanetaterra.pptastransformaesdoplanetaterra.ppt
astransformaesdoplanetaterra.ppt
 

Último

GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
AntnioManuelAgdoma
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
HisrelBlog
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
todorokillmepls
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
eaiprofpolly
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
YeniferGarcia36
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 

Último (20)

GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
347018542-PAULINA-CHIZIANE-Balada-de-Amor-ao-Vento-pdf.pdf
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIASA SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
A SOCIOLOGIA E O TRABALHO: ANÁLISES E VIVÊNCIAS
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
000. Para rezar o terço - Junho - mês do Sagrado Coração de Jesús.pdf
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 

universo

  • 1. Trabalho realizado por: Daniel Maia nº30 Fábio Brito nº4 Luís Campos nº15 Rui Torres nº22
  • 2. A palavra Universo, que em latim significa “todo inteiro”, apresenta dois conceitos: 1. É tudo aquilo que já existiu, existe ou existirá. 2. É um vasto conjunto de galáxias mais a matéria escura existente entre elas.
  • 3.  Teoria do Universo Oscilante;  Teoria do Estado Estacionário;  Teoria Deística;  Teoria M;  Teoria do Big Bang ( a mais aceite); Existem várias teorias para o seu surgimento entre as quais se desatacam as seguintes:
  • 4. Conhecida como “a grande explosão”, explica que o Universo surgiu a partir de uma explosão primordial, ocorrida a aproximadamente 13,7 bilhões de anos. Essa explosão ocorreu em função da grande concentração de massa e energia.
  • 5. Modelo geocêntrico Modelo utilizado no século XVII, em que pensava-se que a Terra estaria imóvel no centro do Universo - modelo geocêntrico. Segundo o modelo geocêntrico, a Terra encontrava-se imóvel no centro do Universo e todos os outros objetos celestes giravam à sua volta.
  • 6. Modelo Heliocêntrico No século XVI, Nicolau Copérnico propôs um modelo em que o Sol se encontrava no centro do Universo –modelo heliocêntrico. Segundo o modelo heliocêntrico, o Sol encontrava-se no centro do Universo e a Terra rodava sobre si própria e em torno do Sol, tal como todos os outros objetos celestes. Atualmente sabe-se que nenhum destes modelos esta corretos pois nem a terra nem o sol estão no centro do universo, embora o Sol se encontre no centro da via láctea.
  • 7. O Universo é constituído por tudo o que existe fisicamente, a totalidade do espaço e tempo e todas as formas de matéria, incluindo todas as galáxias, planetas, estrelas, os componentes do espaço intergaláctico, as menores partículas subatómicas, e energia.
  • 8. Uma galáxia é um enorme agrupamento de estrelas, planetas,gases e poeiras.
  • 9. As galáxias não se encontram distribuídas ao acaso.  Estão aglomeradas.  Um aglomerado de galáxias é um Enxame de Galáxias. O nosso enxame chama-se Grupo Local.
  • 10.  Galáxias Elípticas Galáxias em Espiral Galáxia irregular Ex: Via LácteaEx: Nuvem de Magalhães Ex: Via Andrómeda
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Conjunto de corpos celestes formado por uma estrela central, o Sol e todos os corpos que se movem em órbita à sua volta(Planetas).
  • 15. Planetas - São corpos celestes com geometria quase esférica, que orbitam em torno de uma estrela (planeta primário) ou de outro planeta (planeta secundário). Estes não têm luz própria apenas reflectem a luz que recebem. Estrelas – São massas de gás gigantescas, com temperaturas elevadíssimas. Possuem luz própria, devido a reacções que ocorrem no seu interior.
  • 16. É o terceiro planeta do Sistema Solar. Encontra-se a cerca de 150 milhões de quilómetros do Sol. A luz solar demora cerca de 8 minutos a chegar à sua superfície. Tem um diâmetro de 12 756 quilómetros. Demora 24 horas para efectuar uma rotação em torno de si própria. Demora 365 dias para completar a sua órbita em volta do Sol.  É o único planeta onde podemos encontrar vida
  • 17. O aparecimento da Vida resultou das características particulares da Terra. Formação da Terra há cerca de 4600 M.a. Formação de uma atmosfera primitiva. A atmosfera primitiva foi importante, pois permitiu: manter as temperaturas mais constantes à superfície da Terra, devido ao efeito de estufa gerado por alguns gases. reduzir o impacto de meteoritos, pois os de menor dimensão passaram a desagregar-se ao atravessar a atmosfera.
  • 18. Arrefecimento da Terra. O vapor de água libertado pelos vulcões condensou, originando água no estado líquido. A água acumulou-se em bacias, formando lagos e oceanos. A água no estado líquido é vital à Vida, pois os organismos são formados por mais de 50% de água. Os primeiros organismos alteraram a composição da atmosfera primitiva (por exemplo, libertaram elevadas quantidades de oxigénio que originou o ozono).
  • 19.
  • 20. As características que permitiram o aparecimento de Vida na Terra e a sua evolução foram: • Posição no Sistema Solar – permitiu que a Terra recebesse a quantidade ideal de energia solar. • Tamanho do planeta – As dimensões da Terra permitiram a retenção dos gases libertados pelos vulcões, formando uma atmosfera primitiva. • Dinâmica interna – A dinâmica do planeta criou uma crusta sólida aquando do arrefecimento e onde ocorreu vulcanismo. • Camada de ozono – os primeiros organismos fotossintéticos libertaram oxigénio para a atmosfera que se acumulou e formou a camada de ozono. Esta filtra parte dos raios ultravioleta que são prejudiciais aos organismos, facilitando a conquista do meio terrestre.
  • 21. Existem três teorias que se formaram para explicar a origem da vida. TEORIAS Abiogênese ou geração espontânea A vida surgiu da matéria bruta a partir de um força vital Biogênese A vida surgiu a partir de um outo ser vivo Criacionismo Os seres vivos surgiram a partir de um ser “divino”
  • 22. Geração espontânea. Admite que os organismos podem surgir a partir de uma massa inerte (matéria bruta) segundo um princípio ativo (por exemplo, nascer um rato da combinação de uma camisa suja e de um pouco de milho). Defensores: Aristóteles, Newton
  • 23. Um ser vivo só pode ser proveniente de um ser já existente. Defensore: Francesco Redi
  • 24.
  • 25.  Os mais antigos vestígios de hominídeos foram encontrados na África Oriental e do Sul.