O documento discute a relação entre cultura e pessoa. Apresenta como a cultura é transmitida entre gerações através de aspectos materiais e imateriais. Explora como a enculturação e aculturação moldam a integração de padrões culturais em indivíduos e sociedades.
A palavra natureza vem do latim natura, que significa qualidade essencial, disposição inata, curso das coisas e do próprio universo. Natura é a tradução para o latim da palavra grega physis, que em seu significado original faz referência à forma inata que crescem espontaneamente plantas e animais.
Já a palavra cultura é de origem latina, vem do verbo colere, que significa cultivar, ocupar-se, realizar, praticar. A cultura corresponde a criação de ideias, símbolos e valores de um grupo de pessoas, que define para si mesmo o que é bom ou mau, belo ou feio, justo ou injusto, verdadeiro ou falso, etc.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
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2017
A palavra natureza vem do latim natura, que significa qualidade essencial, disposição inata, curso das coisas e do próprio universo. Natura é a tradução para o latim da palavra grega physis, que em seu significado original faz referência à forma inata que crescem espontaneamente plantas e animais.
Já a palavra cultura é de origem latina, vem do verbo colere, que significa cultivar, ocupar-se, realizar, praticar. A cultura corresponde a criação de ideias, símbolos e valores de um grupo de pessoas, que define para si mesmo o que é bom ou mau, belo ou feio, justo ou injusto, verdadeiro ou falso, etc.
Por Bruno Carrasco, psicoterapeuta existencial.
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2017
1. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
ÁREA I A PESSOA
1. O sujeito lógico-psicológico
1.2 Pessoa e cultura
2. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
Cultura – herança de um conjunto de costumes, rituais e ideias
adotadas pelo ser humano enquanto membro da sociedade e
transmitidas de geração em geração.
1. Observa as imagens que
apresentam diferentes
formas tradicionais de
dançar em 4 países e
identifica-as.
1.1 Indica outras formas de
dançar que conheças.
TailândiaPeru
QuéniaPortugal
3. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
A cultura expressa-se a partir de aspetos:
• materiais – ferramentas, utensílios, objetos, roupas, habitações,
penteados, gastronomia, etc.;
• imateriais – comportamentos, funcionamento de instituições e
comunicação, rituais, tipo de família e suas relações sociais, língua
que se fala, peso da religião na vida de cada comunidade, etc.
4. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
Aspetos materiais da cultura
1. Identifica os diferentes
aspetos materiais
existentes nas imagens.
2. Indica outros aspetos
materiais da cultura que
não estão representados
nas imagens.
5. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
Aspetos imateriais da cultura
1. As imagens mostram rituais do casamento.
1.1 Em trabalho de pares descobre outros rituais
e escreve pequenos textos sobre eles.
1.2 Apresenta à turma o trabalho.
1.3 Discute os diferentes rituais apresentados.
Os rituais são aspetos imateriais da cultura que
variam conforme a sociedade.
6. ÁREA I A PESSOA
1. O sujeito lógico-psicológico
1.2 Pessoa e cultura
A PESSOA
7. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
Enculturação – integração progressiva dos
padrões culturais da comunidade onde o
indivíduo cresce e vive, através de vários
processos de transmissão social.
Aculturação – adoção de hábitos/rituais,
comportamentos e objetos de outra cultura, e
sua integração na cultura.
8. A PESSOA
ISABEL JOSÉ RIBEIRO | MARIA EDUARDA CARRAPA | DANIELA AZEVEDO
Debate
1. Observa as imagens que
mostram a gastronomia
típica de vários países e
que podemos degustar em
vários restaurantes em
Portugal.
1.1 Indica, para cada imagem
se consideras um
processo de enculturação
ou aculturação.
1.2 Justifica as tuas opções.
1.3 Debate com os teus
colegas o processo em
causa.
Japão Bali
Alemanha Itália
México Portugal