O documento discute o livro didático "Menino Brinca de Boneca?" que foi adotado pelo Ministério da Educação e contém imagens consideradas pornográficas de crianças. O texto também critica outro livro didático que promove a homossexualidade e a pedofilia. Defende que cartazes com os deveres dos professores sejam afixados para proteger a liberdade de aprendizagem dos alunos.
Paulo Freire: origem,trajetória,teorias,contribuições e importância para a ed...RauaneSouza
Esse trabalho foi elaborado pelas alunas Daiana Martins, Luciana Marcelino, Rauane Souza, Raquel Alves e Renata Kelly Pereira graduandas em Licenciatura em Pedagogia-UENF-SFI
Trabalho final da disciplina "Formação interdisciplinar de recursos humanos para diferentes metodologias e inclusão", onde pude compreender mais o ser humano que se encontra com dificuldades de inclusão.
Paulo Freire: origem,trajetória,teorias,contribuições e importância para a ed...RauaneSouza
Esse trabalho foi elaborado pelas alunas Daiana Martins, Luciana Marcelino, Rauane Souza, Raquel Alves e Renata Kelly Pereira graduandas em Licenciatura em Pedagogia-UENF-SFI
Trabalho final da disciplina "Formação interdisciplinar de recursos humanos para diferentes metodologias e inclusão", onde pude compreender mais o ser humano que se encontra com dificuldades de inclusão.
PIBID/Pedagogia: Um estudo das dificuldades de aprendizagem de alunos do prim...Amanda Barbosa
A aprendizagem acontece por meio da educação formal e não formal, desde que a criança viva experiências que lhe permitam construir conhecimento, transformar seu meio e resolver situações problemáticas.
Trabalho realizado na disciplina de Psicologia da Eucação na UFU
Créditos de:
Leandro Fuzaro
Nayara Luchini Xavier
Paula Santana
Caroline Rodrigues Estevão
Ana Luiza Rocha Azevedo Neves
Tecendo caminhos na relação entre as atividades Lúdicas e as praticas educativaschristianceapcursos
Pretendo tecer ao curso do presente artigo, ancoradas as referencias bibliográficas especificas, considerações relativas ao conjunto de direitos a que fazem jus as crianças evidenciando em especial as praticas educativas. Objetivando uma analise que busca compreender quais os processos que estão relacionados as atividades lúdicas que a criança desenvolve em suas relações sociais, na idade escolar com seus familiares. Conhecer as atividades direcionadas ao brincar que podem fazer parte do desenvolvimento psicossocial deste indivíduo. O método consiste em identificar, por meio da análise de dados obtidos através de referidas bibliografias e informações educativas.
Este artigo tem como objetivo discutir acerca da necessidade de compreendermos a importância
da escola no desenvolvimento psicológico dos alunos, tomando como referência os pressupostos da Psicologia Histórico-Cultural, que se fundamenta no marxismo.
Prezado Sr(a). Pastor(a)
Com muito prazer, gostaria de tratar com o Sr. um problema altamente preocupante.
Usando como base os artigos publicados pelo Jornal Inconfidência (jornal@jornalinconfidencia.com.br), em anexo a esta correspondência, constata-se que o Governo Federal vem promovendo uma cruel campanha para atingir nossas crianças em tenra idade, por intermédio do denominado “Kit gay”, composto de livros que nelas estimulam a prática do sexo, a masturbação, a homossexualidade e a atração pela pedofilia.
Essas obras incentivam o público infantil a decidir-se por si só sobre sua sexualidade, e já estão começando a ser utilizados em escolas particulares primárias, com a orientação do Governo para que sejam distribuídas por todo o Brasil.
É nosso dever, como pais, avôs e cidadãos, contrapor-se a um Executivo que dever ser renegado ao tentar perverter a infância inocente e indefesa, enfraquecendo o núcleo familiar e, em consequência, a estrutura da Nação, para melhor dominá-la.
Desse modo pediria ao Sr. que revelasse, em suas preleções, essa maléfica intenção e solicitasse a todos que protegessem os seus, do perigo que tal fato representa.
Essa proteção seria inicialmente concretizada pela fiscalização das mochilas escolares dos filhos e netos e seguida, numa sequência, no caso do encontro nelas de exemplares com a abordagem supracitada, pela denúncia à Diretoria da escola exigindo providências, pela retirada de seus filhos se verificada a passividade da chefia escolar, pela conclamação aos pais conhecidos no estabelecimento para que adotem o mesmo procedimento, pela comunicação formal aos órgãos de educação oficiais e, finalmente, pelo ajuizamento de uma ação judicial com esse objetivo.
Somente com coragem chegaremos a caminhos seguros!
Atenciosamente,
Reynaldo De Biasi Silva Rocha – Cel Rfm Ex
Presidente do Grupo Inconfidência
Wikipédia:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Qualidade_de_software
For sale:
http://compare.buscape.com.br/qualidade-de-software-andre-koscianski-michel-dos-santos-soares-8575221124.html
JUVEP 2012
Com o tema “O Triunfo da Mensagem da Cruz – Reconciliação”, o Congresso Juvep 2012 acontecerá de 04 a 07 de abril, na semana de páscoa, na cidade de João Pessoa, Paraíba.
O principal objetivo é promover o despertamento missionário das igrejas, a fim de expandir o Reino de Deus na cidade, no estado, no país e no mundo.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
1. Nº 182 - Setembro/2012 27
A DOUTRINAÇÃO, A PROSTITUIÇÃO E A COMUNIZAÇÃO DA
EDUCAÇÃO PROMOVIDA PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
O KIT GAY JÁ CHEGOU NAS ESCOLAS PRIVADAS.
O livro didático “Menino Brinca de Boneca?” foi ado-
m
Se
tado pelo Ministério da Educação como referência
para alfabetização de nossas crianças (até 6 anos de idade)
LIBERDADE DE ENSINAR E DE APRENDER e já está sendo utilizado em algumas escolas particulares
Artigo do coordenador do ESP, Miguel Nagib, publicado em São Paulo existindo ainda a orientação do Governo
na Gazeta do Povo, em 26 de agosto de 2012. Federal para que seja distribuído para todo o Brasil.
Q
Caso seus filhos tenham este exemplar em suas
uando a Gazeta do Povo publicou, em 18 de junho, artigo de minha mochilas, fiquem atentos pois certamente estão receben-
autoria denunciando a propaganda eleitoral petista em sala de aula, eu do carga de informações estimulando o homossexualismo
tinha certeza de que acabaria aparecendo alguém para defender essa prática em suas cabeças.
em nome da “liberdade de ensinar” do professor, garantida pelo artigo 206 Deixamos de apresentar duas fotografias publicadas
da Constituição Federal. Não deu outra: no dia seguinte estava lá, na coluna nesse livro “didático/pornográfico”, por serem por demais
do leitor, a lembrança da mencionada garantia constitucional. chocantes, até mesmo para os nossos leitores adultos: duas
Ocorre que, ao lado da liberdade de ensinar, o art. 206 da CF também crianças peladinhas, deitadas na cama, uma por cima da outra, fazendo amor e a de uma
assegura a liberdade de aprender, e é evidente que a doutrinação ideológica menina deitada de costas de pernas abertas, sem calcinha, se tocando.
e a propaganda eleitoral em sala de aula constituem uma forma de cercea- Acredite, se quiser!!!
mento dessa liberdade fundamental dos estudantes. Juridicamente, é nisso Prefácio: Escrito pela senadora Martha Suplicy (PT-SP), a mesma critica a relacio-
namento familiar baseado nas convicções dos pais e é direta ao abordar o assunto “livro
que consiste a doutrinação ideológica e a propaganda política em sala de aula:
infantil dedicado para mudança da sexualidade das crianças”.
um abuso da liberdade de ensinar em detrimento da liberdade de aprender. Página 16: As palavras “vulva”e “pênis” são expostas como se o assunto “sexo”
Que se trata de uma conduta ilícita, não há dúvida. Que o fenômeno fosse algo totalmente natural entre crianças de 6 anos nas escolas.
tomou conta das escolas em todo o Brasil, também não: basta dar uma olhada Contra-Capa: Frei Betto é incisivo ao dizer que a obra criada estimula o público
no imenso volume de provas acumuladas no site www.escolasempartido.org. infantil à decidir-se por si só sobre sua sexualidade e coloca os filhos contra os pais.
Resta saber como enfrentar o problema – o que fazer para que a liberdade O livro didático “Porta Aberta” de Geografia e História, voltado para o público
de aprender dos estudantes não seja sufocada pelo abuso da liberdade de do primeiro ano, ou seja, alfabetização das crianças
ensinar dos professores? (CA) também é gritante quanto ao estímulo ao ho-
Considerando a impossibilidade de se saber, a cada momento, o que mossexualismo.
acontece no espaço fechado das salas de aula, a única forma de proteger os Página 73: A lição mostra uma brincadeira
estudantes da ação abusiva dos seus mestres militantes – os chamados “des- intitulada de “Gavião”, na qual um homem adulto agarra
pertadores de consciência crítica” – é dar aos alunos os meios de que eles uma criança, ambos nús, orientando que os meninos e
meninas brinquem daquela maneira com seus amigos.
necessitam para se defender. Para isso, é preciso informá-los dos direitos
Uma clara afronta que estimula a pedofilia.
compreendidos na sua liberdade de aprender. Com esse objetivo, o Escola Página 225: Um jogo da memória formando
sem Partido vem defendendo a afixação, em todas as salas de aula das últimas famílias de pais homossexuais é ensinado para o
séries do ensino fundamental e de todo o ensino médio, de um cartaz com público infanto-juvenil.
os seguintes “DEVERES DO PROFESSOR”: Além das mensagens diretas, em ambos, é nitida-
l O professor não abusará da inexperiência, da falta de conhecimen- mente fácil constatar as mensagens subliminares envol-
to ou da imaturidade dos alunos, com o objetivo de cooptá-los para esta vendo o homossexualismo e pedofilia, que são explora-
ou aquela corrente político-ideológica, nem adotará livros didáticos que das durante as tarefas ensinadas.
tenham esse objetivo. A sanha dos ativistas homossexuais, que desde o início mentem e dizem que o kit-
l O professor não favorecerá nem prejudicará os alunos em razão de
gay não seria para o público infantil é desmascarada e vem tomando as escolas privadas
suas convicções políticas, ideológicas, religiosas, ou da falta delas. primárias do Brasil. É isso que queremos para os nossos filhos?
l O professor não fará propaganda político-partidária em sala de No país dos petralhas, Monteiro Lobato vai para a cadeia,
aula nem incitará seus alunos a participar de manifestações, atos públicos e a pornografia infantil, para a sala de aula. Vejam o que a
e passeatas. gestão Fernando Haddad liberou para crianças de 10 anos
http://veja.abril.com.br/blog/reinaldo/geral/no-pais-dos-petralhas-lobato-vai-para-a-cadeia-e-a-pornografia-
infantil-para-a-sala-de-aula-vejam-o-que-a-gestao-fernando-haddad-liberou-para-criancas-de-10-anos/
l Ao tratar de questões políticas, socioculturais e econômicas, o
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professor apresentará aos alunos, de forma justa – isto é, com a mesma
NOSSO COMENTÁRIO
profundidade e seriedade –, as principais versões, teorias, opiniões e
perspectivas concorrentes a respeito.
l E, por fim, o professor não criará em sala de aula uma atmosfera
Nos sentimos constrangidos de publicar tais afrontas à família brasileira, mas
de intimidação, ostensiva ou sutil, capaz de desencorajar a manifestação
é nossa obrigação divulgar essa pornografia institucionalizada pelo governo federal
de pontos de vista discordantes dos seus, nem permitirá que tal atmosfera através do Ministério da Educação, para tentar evitar a sua propagação. Não caberia
seja criada pela ação de alunos sectários ou de outros professores. ao Ministério Público Federal impedir a edição e a distribuição desses livros?
Conscientizar os estudantes dos direitos compreendidos em sua liber- E quem era o ministro da Educação? Fernando Haddad, o candidato da presidente
de São Paulo. PAU NELES!
dade de aprender é uma questão de estrita cidadania. Peça à sua escola ou à Dilma, da ministra da Cultura, Marta Suplicy, do ex-presidente Lula e do PT à prefeitura
escola de seu filho que mande imprimir e afixar nas salas de aula cartazes
contendo essa relação de deveres. Se ela se recusar, procure o Ministério “Não tomem os quartéis e nem ataquem os tanques.
Público. Se precisar de ajuda, conte conosco. Tomem as escolas e ataquem as ideias para implantar as novas”(Gramsci)