Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Adolescência e Puberdade: Historia, Conceitos e características
1. Adolescência e puberdade: História, Conceitos e Características
DISCIPLINA HSM-130 CICLO DA VIDA II
Graduação em Nutrição
Faculdade de Saúde Pública / USP
2. Há diferenças entre a Desenvolvimento e Transformação?
Adolescência e Principais problemas de saúde na puberdade
História, Conceitos e Características
3. Há diferenças entre a Adolescência e a Juventude?
Adolescência e Principais problemas de saúde na puberdade
História, Conceitos e Características
4. Adolescência
Conceitos fundamentais, ciclo de vida e caracterização cronológica
Nascimento
Adolescência (OMS)
10 anos 19 anos
12 anos 17 anos
Adolescência (ECA)
Período
Gestacional
Infância
Puberdade
+/- 9 anos +/- 17 anos
15 anos 29 anos
Juventude
Vida Adulta
Lei no 8.069. Estatuto da Criança e do Adolescente. Considera criança a pessoa <12 anos e adolescente entre 12 e 18 anos incompletos. 1990
Lei no 12.852. Estatuto da Juventude. § 1o Para os efeitos desta Lei, são consideradas jovens as pessoas com idade entre 15 e 29 anos. 2013
Finitude
5. Adolescência
Concepções ao longo da história e do pensamento ocidental
Aristóteles (século IV): apaixonados e impulsivos, oniscientes e positivos em suas
asserções
Rousseau (século XVIII): período de rebeldia, descontrole e depressão em que
surgia o raciocínio lógico e o renascimento do homem
Stanley (século XIX): fundamentado no Darwinismo, considerava que a ontogênese
apenas repetia e se confundia com a filogênese
6. Adolescência
Concepções ao longo da história e do pensamento ocidental
Piaget (século XX): início do pensamento operatório concreto e abstrato, passagem
da heteronomia para a autonomia
Giligan (século XX): diferenciação dos adolescentes em seu desenvolvimento pelas
perspectiva de gênero
Hall (século XX): período herdado dos ancestrais que saíram do estado bestial: um
tempo de tempestade, de universal e inevitável agitação
7. Adolescência
Possíveis significados
do latim adoslesco adolescere = crescer
addolescere = adoecer
Adolescência enquanto etapa intermediária do desenvolvimento humano, marcada por
transformações corporais, hormonais, comportamentais, padrões de socialização,
transformações psicológicas, culturais e econômicas. Dessa forma, é difícil estabelecer
seu início ou seu término, embora se considere o período dos 10 aos 19 anos de idade
REFERÊNCIA Organização Mundial da Saúde; 1990.
8. Adolescência é um processo natural e universal?
Adolescência e Principais problemas de saúde na puberdade
História, Conceitos e Características
A adolescência como a juventude podem ser entendidas como um
período da vida em que há importantes transformações
físicas e mentais articuladas, em nossas sociedades, a um
amplo redimensionamento de identidades de papéis sociais.”
(Ayres e França-Junior 1995)
9. Adolescência
Concepção ocidental atual
Adolescência - caracteristicamente deixa o adolescente propenso a certos agravos e danos:
gravidez não planejada, infecções sexualmente transmissíveis, uso de drogas
ilícitas e de álcool, transtornos alimentares, acidentes, transtornos emocionais
- A adolescência como a juventude podem ser entendidas como um
período da vida em que há importantes transformações
físicas e mentais articuladas, em nossas sociedades, a um
amplo redimensionamento de identidades de papéis sociais.”
(Ayres e França-Junior 1995)
Juventude subculturas juvenis
processo social de passagem ou entrada na vida adulta
geração responsável pela transmissão de valores ou pela ruptura dos padrões
sociais contemporâneos
10. Adolescência ou Juventude?
Lei no 12.852, de 5 de agosto de 2013 - Estatuto da Juventude
§ 1o Para os efeitos desta Lei, são consideradas jovens as pessoas com idade entre 15
(quinze) e 29 (vinte e nove) anos de idade.
Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente
Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade
incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
Código de Menores (Lei No 6.697, de 10 de outubro de 1979)
11. Como está a travessia
entre a infância e a vida
adulta no Brasil?
12. Distribuição da população por sexo e grupos de idade
REFERÊNCIA Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE); 2013.
Brasil, 2010
ADOLESCENTES
17.284.281 sexo masculino
16.873.350 sexo feminino
9,1% da população
14. Fonte: Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral a Saúde de Adolescentes e Jovens na
Promoção, Proteção e Recuperação da saúde. Ministério da Saúde. 2010.
Principais questões sociais de adolescentes e jovens
15. Principais questões da Saúde de adolescentes e jovens:
O impacto da violência
Fonte: Pesquisa Agenda Juventude Brasil. 2013
16. Principais questões da Saúde de adolescentes e jovens:
O impacto da violência
Fonte: Diretrizes Nacionais para a Atenção Integral a Saúde de Adolescentes e Jovens na
Promoção, Proteção e Recuperação da saúde. Ministério da Saúde. 2010.
18. Adolescência
Do conceito de risco para a perspectiva de vulnerabilidade
REFERÊNCIA UNAIDS. Coalizão global de políticas contra a aids. UNAIDS; 2018
Vulnerabilidade
Conjunto de aspectos individuais e coletivos, relacionados com a maior
exposição de indivíduos e populações ao adoecimento, de modo inseparável, a
maior ou menor disponibilidade de recursos de todas as ordens para se
protegerem
19. Adolescência
Do conceito de risco para a perspectiva de vulnerabilidade
REFERÊNCIA UNAIDS. Coalizão global de políticas contra a aids. UNAIDS; 2018
Componentes da vulnerabilidade
INDIVIDUAL informação, valores, crenças, afetos, religião, pulsões...
SOCIAL condições de vida e trabalho, cultura, situação econômica, ambiente,
relações de gênero, relações de classe, relações geracionais...
PROGRAMÁTICO acesso aos serviços, existência e sustentação de programas,
qualidade da atenção...
20. Características do crescimento físico de adolescentes
O que há de peculiar no crescimento humano?
• Há continuidade/descontinuidade com outros primatas?
• O que significa dizer que é fenotípico?
21. Fonte: Bogin, B.. Yearbook Physical Anthropology 40:63–89, 1997
Características do crescimento físico de adolescentes
22. Fonte: Bogin, B.. Yearbook Physical Anthropology 40:63–89, 1997
Características do crescimento físico de adolescentes
28. Fonte: Bogin, B.. Yearbook Physical Anthropology 40:63–89, 1997
Características do crescimento físico de adolescentes
29. Fonte: Bogin, B.. Yearbook Physical Anthropology 40:63–89, 1997
Características do crescimento físico de adolescentes
Notas do Editor
G2 Enlargement of scrotum and testes; scrotum skin reddens and changes in texture (5-6cm/ano); G3 Enlargement of penis (length at first); further growth of testes (7-8cm/year); G4 Increased size of penis with growth in breadth and development of glans; testes and scrotum larger, scrotum skin darker (10cm/year); M5 genitália adulta (No further height increase after 17 years????)
M1 Prepubertal (5-6cm/year); M2 Breast bud stage with elevation of breast and papilla; enlargement of areola (7-8cm/year); M3 Further enlargement of breast and areola; no separation of their contour (8 cm/year); M4 Areola and papilla form a secondary mound above level of breast (7cm/year); M5 Mature stage: projection of papilla only, related to recession of areola (No further height after 16 years)