SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
EXPLORADORES
    Estandarte por Patrulha para a decoração de campo
   de acordo com figura. Verde e branco.

    Por patrulha: 2 baldes 1 para água e outro
   para areia (segurança de campo)


    Para caldeirões SOL&DÁRIO (Tampinhas) - Por Explorador:
    o 1 garrafão 5l cheio de tampinhas de plástico.

    Carroça em canas por patrulha de acordo com a figura e com as dimensões
   apresentadas que deverá ser transportada para o ACAREG2010 desmontada




    1 azulejo branco por explorador sem nada escrito de 15x15cm

    12 embalagens de leite de 1l vazias por patrulha
 Por elemento um traje típico de escudeiro em pano branco. De acordo com a
        imagem.




         Treinar a confecção das ementas indicadas e trazer utensílios para cozinhar

         Fogão c/ botija até 5kg.

         Montagens obrigatórias (espaço de campo 6x8m) que devem ir desmontadas
        para campo.
         o Cozinha
         o Mesa
         o Pórtico


ALERTA:
Os Exploradores em Patrulha devem demonstrar que são autónomos no cumprimento
dos seus cargos e funções. Os Dirigentes, CILs e CDs não poderão efectuar tarefa alguma
em vez do explorador. Exemplo: Montagem de campo, cozinhar refeições, arrumação e
limpeza de campo.
O Dirigente, CIL ou CD tem a função de garantir que eles fazem, explicar como se faz e
nunca fazer pelo Explorador.

Mais conteúdo relacionado

Mais de maxiescuta

Janeiro março
Janeiro marçoJaneiro março
Janeiro marçomaxiescuta
 
Abril a junho1 (2)
Abril a junho1 (2)Abril a junho1 (2)
Abril a junho1 (2)maxiescuta
 
Relatorio final actividades
Relatorio final actividadesRelatorio final actividades
Relatorio final actividadesmaxiescuta
 
Placards conceito
Placards conceitoPlacards conceito
Placards conceitomaxiescuta
 
0910 progressoiii
0910 progressoiii0910 progressoiii
0910 progressoiiimaxiescuta
 
Programa educativo exploras
Programa educativo explorasPrograma educativo exploras
Programa educativo explorasmaxiescuta
 
Trab grupo animais
Trab grupo animaisTrab grupo animais
Trab grupo animaismaxiescuta
 
Placards conceito
Placards conceitoPlacards conceito
Placards conceitomaxiescuta
 
7 maravilhas do método escutista
7 maravilhas do método escutista7 maravilhas do método escutista
7 maravilhas do método escutistamaxiescuta
 
Mística e simbologia
Mística e simbologiaMística e simbologia
Mística e simbologiamaxiescuta
 
Sistema de progresso
Sistema de progressoSistema de progresso
Sistema de progressomaxiescuta
 
Apresentação pe 12 de junho
Apresentação pe 12 de junhoApresentação pe 12 de junho
Apresentação pe 12 de junhomaxiescuta
 
Formação 12 de junho
Formação 12 de junhoFormação 12 de junho
Formação 12 de junhomaxiescuta
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevmaxiescuta
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevmaxiescuta
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevmaxiescuta
 
Acareg2010 divisao campos_exploradores
Acareg2010 divisao campos_exploradoresAcareg2010 divisao campos_exploradores
Acareg2010 divisao campos_exploradoresmaxiescuta
 

Mais de maxiescuta (20)

Janeiro março
Janeiro marçoJaneiro março
Janeiro março
 
Abril a junho1 (2)
Abril a junho1 (2)Abril a junho1 (2)
Abril a junho1 (2)
 
20082009
2008200920082009
20082009
 
Relatorio final actividades
Relatorio final actividadesRelatorio final actividades
Relatorio final actividades
 
Placards conceito
Placards conceitoPlacards conceito
Placards conceito
 
0910 progressoiii
0910 progressoiii0910 progressoiii
0910 progressoiii
 
Programa educativo exploras
Programa educativo explorasPrograma educativo exploras
Programa educativo exploras
 
Trab grupo animais
Trab grupo animaisTrab grupo animais
Trab grupo animais
 
Placards conceito
Placards conceitoPlacards conceito
Placards conceito
 
7 maravilhas do método escutista
7 maravilhas do método escutista7 maravilhas do método escutista
7 maravilhas do método escutista
 
Mística e simbologia
Mística e simbologiaMística e simbologia
Mística e simbologia
 
Nomenclaturas
NomenclaturasNomenclaturas
Nomenclaturas
 
Sistema de progresso
Sistema de progressoSistema de progresso
Sistema de progresso
 
12 junho iii
12 junho iii12 junho iii
12 junho iii
 
Apresentação pe 12 de junho
Apresentação pe 12 de junhoApresentação pe 12 de junho
Apresentação pe 12 de junho
 
Formação 12 de junho
Formação 12 de junhoFormação 12 de junho
Formação 12 de junho
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fev
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fev
 
Programa educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fevPrograma educativo -_versão_final_23_fev
Programa educativo -_versão_final_23_fev
 
Acareg2010 divisao campos_exploradores
Acareg2010 divisao campos_exploradoresAcareg2010 divisao campos_exploradores
Acareg2010 divisao campos_exploradores
 

Último

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 

Último (20)

Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 

Acareg2010 tarefas exploradores

  • 1. EXPLORADORES  Estandarte por Patrulha para a decoração de campo de acordo com figura. Verde e branco.  Por patrulha: 2 baldes 1 para água e outro para areia (segurança de campo)  Para caldeirões SOL&DÁRIO (Tampinhas) - Por Explorador: o 1 garrafão 5l cheio de tampinhas de plástico.  Carroça em canas por patrulha de acordo com a figura e com as dimensões apresentadas que deverá ser transportada para o ACAREG2010 desmontada  1 azulejo branco por explorador sem nada escrito de 15x15cm  12 embalagens de leite de 1l vazias por patrulha
  • 2.  Por elemento um traje típico de escudeiro em pano branco. De acordo com a imagem.  Treinar a confecção das ementas indicadas e trazer utensílios para cozinhar  Fogão c/ botija até 5kg.  Montagens obrigatórias (espaço de campo 6x8m) que devem ir desmontadas para campo. o Cozinha o Mesa o Pórtico ALERTA: Os Exploradores em Patrulha devem demonstrar que são autónomos no cumprimento dos seus cargos e funções. Os Dirigentes, CILs e CDs não poderão efectuar tarefa alguma em vez do explorador. Exemplo: Montagem de campo, cozinhar refeições, arrumação e limpeza de campo. O Dirigente, CIL ou CD tem a função de garantir que eles fazem, explicar como se faz e nunca fazer pelo Explorador.